江西服裝學院徐照興：潛心育人，打造“金課”

　　2004年9月，懷揣著熱血與夢想，他踏入了江西服裝學院這片沃土上。自此，傳道授業解惑，是他的工作常態；專注研究創新，是他的畢生追求。在教書育人的道路上，默默付出，上下求索，譜寫輝煌篇章；在江西服裝學院的熱土上，獻上青春，辛勤耕耘十七余載。他是“優秀教師”，他是“科研標兵”，他是“育人標兵”，他是“金牌教授”！他，就是江西服裝學院大數據學院院長徐照興。

　　苦心耕耘，不移初心

　　徐照興用“情有獨鐘”一詞形容自己對江服真摯而深厚的感情。他滿懷深情把青春年華獻給了江服教育事業，憑借對教育事業的執著和熱愛，精研學術、竭力育人。

　　徐照興在江服默默奮斗了十七余載，提及江服的發展變化，徐照興有很深刻的感嘆，“江服可以說是有了翻天覆地的變化！從高職到本科，再到通過本科教學水平合格評估。從科研基本為零到獲得省級各類課題，再到獲得國家社科基金藝術項目。從沒有任何教學成果獎到現在獲得多項省級教學成果，再到至今省級一等獎就有2項，有國家級一流課程2門，國家級一流專業建設點2個等等。”江服的蛻變，是量的積累，更是質的飛躍。而徐照興是見證者，更是創造者！

　　徐照興在江服任職期間，出版專著1部，主編教材5部，副主編教材4部；以第一作者或獨撰發表論文28篇；以獨立身份獲實用新型專利6項、軟件著作登記權19余項等等。他的每一項成績，都化作了江服發展之路上的無形的磚礫，都是江服的驕傲！

　　明德惟馨，授漁于人

　　韓愈有云，師者，所以傳道授業解惑也。徐照興正是這樣一位精于傳道授業解惑的好老師。徐照興一直從事計算機應用技術相關課程的教學工作，他認真對待每一堂課，講好每一堂課，在教學過程中，注重理論聯系實際，將最前沿的專業知識傳授給學生。徐照興任教的課程《ASP.NET動態網頁設計》2019年獲批江西省在線精品開放課程、2021年獲批江西省線上線下混合式一流課程。從2017年開始，徐照興對他任教的課程進行了課堂實錄，且實錄視頻陸續上線于各大在線教育平臺，如51CTO學院、CSDN學院、騰訊課堂、網易云課堂、淘寶教育等，至今網上學員100W+，受到學員的高度好評。同時，被山東財經大學、華東師范大學等121所高校購買學習，被招商銀行等企業購買學習。徐照興用自己對課堂的認真與熱情，使得高品質的“江服課程”被社會中越來越多的學子關注，引來非同一般的認可與贊美。

　　同時，徐照興秉持著大愛育人理念，利用業余時間積極指導學生課外創新與技能訓練活動，著力培養學生的創新與實踐能力。近幾年來，他悉心指導學生參加江西省大學生職業技能競賽和藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽，學生多次獲獎，而他也多次被評為“優秀指導老師”。

　　此外，徐照興作為我校軟件工程專業負責人、物聯網工程專業帶頭人，一直承擔了帶教工作。他認真履行導師職責，精心開展研學活動，因材施教，諄諄教導，奉獻心血，培養了一批又一批高水平江服人才，忠實踐行了為國育才的神圣使命。

　　潛心教研，碩果頗豐

　　教學與科研是高校教師的一體兩翼。徐照興在專心搞好教學工作的同時，潛心專業科研和教學改革研究，取得了可喜業績。他先后主持并完成2項省教改課題、1項中國紡織工業聯合會課題、1項校級課題；作為第二參與人完成教育部產學研合作項目1項；以第一參與人完成1項省級課題，以第一參與人正在研究省教育廳科技項目3項。

　　徐照興認為培養學生最應該注重的是要履行教書育人職責、踐行“四有”好老師的標準。在此基礎上，他提出了“基于‘產品’視角下的‘金課’建設策略”的理論。他認為課程建設在教學改革中占有最重要的地位，并從不同角度闡釋了“金課”的深刻內涵。這一理論的提出，是教育改革中的重要突破，也為江服進行教育改革提供了有力的理論依據，使江服的課程更“新”、更“精”、更“金”！

　　從徐照興任教十七年中獲得的斐然的成績和累累的碩果中，可以感受到他對教育事業的投入和熱愛。他將自己滿腹知識教予學生，用心將一個有趣而又充實的課堂呈現給學生，贏得學生的滿堂喝彩。他將知識的種子播撒，明天，遍地開放的，便是令人驕傲江服的莘莘學子！