Série De Communications écrites: Résumé, Rapports Et Mesures De Riposte

Il s' agit d 'un examen et d' une analyse, d 'une évaluation d' ensemble d 'une période, d' un travail individuel ou d 'un domaine donné, qui peuvent être axés sur une présentation objective de la situation, c' est - à - dire axée sur la narration, ou sur l 'acquisition d' expériences, de pratiques et d 'enseignements, c' est - à - dire sur la théorie.Quel que soit le contenu ou l 'expression, il doit y avoir une ? théorie ? - C' est - à - dire un contenu analytique, une évaluation, non seulement ce qui a été fait, mais aussi ce qui a été fait, un résumé de ce qui est régulier et qui peut servir à orienter la pratique future et une bonne compréhension et une certaine certitude quant à l 'activité pratique.En réponse à la demande de réponse, il est décidé de se concentrer sur les récits - une description détaillée de la gestion de l 'accident, de l' état d 'avancement du travail ou de la discussion - analyser les problèmes, évaluer l' efficacité et tirer des enseignements.

Les rapports sont des résumés des travaux, reflètent les problèmes, rendent compte de l 'état d' avancement, formulent des observations et des recommandations à l 'intention des supérieurs hiérarchiques, généralement sous forme de rapports d' activité et de rapports de situation.Le contenu et la présentation des rapports de synthèse sont pour l 'essentiel identiques à ceux des rapports de synthèse, mais ils peuvent être communiqués ou résumés au sein de l' unité et ne sont pas nécessairement adressés à l 'intéressé; les rapports doivent être adressés à l' échelon supérieur, oralement ou par écrit.

La différence entre les rapports et les rapports tient au fait qu 'en tant que Documents officiels, les rapports sont plus normalisés, qu' ils doivent être rédigés dans des termes plus précis et qu 'ils peuvent être présentés de manière informelle, en particulier sous la forme d' un texte de base pour les rapports oraux, et être suffisamment oraux.Le rapport d 'activité comprend des informations sur les travaux, les pratiques et les expériences, les problèmes rencontrés, les mesures prises et les recommandations faites pour y remédier, ainsi que des analyses des problèmes, des causes et des effets, des mesures correctives et des propositions de mesures pour y remédier.

　　Mesures proposéesLes recommandations peuvent prendre la forme d 'un instrument traitant spécifiquement de la question, qui comprend essentiellement un aper?u du problème et de ses conséquences, la nécessité de prendre des mesures et les trois parties des mesures proposées.

　　RésuméIl n 'y a pas d' éléments de réponse, à moins qu 'ils ne soient expressément exigés; les rapports peuvent ou non contenir des éléments de réponse, qui peuvent être déterminés au cas par cas; les propositions ou recommandations concernant les mesures doivent être assorties de mesures et ne peuvent comporter que des éléments de réponse.Les experts de l 'éducation publique ci - après comparent les différents points de vue exprimés dans les résumés et les mesures de riposte à l' aide d 'exemples:

Le résumé des travaux sur la culture de masse est essentiellement une description générale des méthodes et des mesures mises en ?uvre dans le passé et un résumé qualitatif qualitatif de la nature et de l 'efficacité des activités, par exemple: i) Les activités culturelles populaires sont devenues une pièce ma?tresse de la vie culturelle de la population.Ii) Les activités culturelles à l 'intention de la population servent à promouvoir les résultats du développement culturel.Iii) Les produits culturels d 'excellence sont devenus une source d' inspiration pour la culture.

　　RéponseIl n 'y a pas de description qualitative des pratiques et mesures à adopter, mais il s' agit d' indiquer les buts et les effets recherchés par ces mesures, par exemple: i) l 'organisation d' activités culturelles populaires, la création de festivals d 'art, d' expositions de livres, de murs culturels, de compétitions sportives, etc., qui enrichissent la vie culturelle des masses.Ii) Organiser des manifestations culturelles à l 'intention de la population, former des coalitions, organiser des manifestations telles que ? trois un ? et ? trois villages ?, et promouvoir les résultats du développement culturel.Iii) promouvoir l 'ingénierie des produits culturels, la production de produits culturels de qualité, le renforcement de la culture Soft force.