洛陽市出臺文件規范校服管理面面觀

　　1、校服挑選，家長訴求不一

　　日前，記者走訪了市實驗中學、東方二小等多所學校，發現公立學校多采用運動裝作為校服。在聽說校服款式、面料須由家長委員會和校方共同決定后，不少家長認為，校服應在面料上有所改進，加入生活化元素，體現學生的年齡特點。

　　家長張亮亮表示，孩子的校服采用的是化纖材質，質地較差，夏天不吸汗，冬天不保暖，希望能在材質上有所改進。

　　家長趙華認為，我市中小學校服在款式上普遍存在雷同且過時的現象，應該更加與時俱進。“校服穿上不太好看，不能體現孩子的朝氣和年齡特點。”趙華說。

　　但也有家長持不同意見，他們認為孩子穿校服的機會非常少，建議徹底取消校服制度。家長張先生說：“校服樣子不好看，孩子不愿穿，加上學校也不強制，使用率越來越低。校服發了以后，孩子直接"壓箱底"，如果不是參加大型活動，很少拿出來穿，與其這樣還不如不買。”

　　2、眾口難調，校方選擇趨向保守

　　家長對于校服多元化的改進意見，校方是如何看待的呢?

　　東方二中副校長齊衛利稱，以往，該校在決定校服款式、面料時，多會組織學生成立討論小組，讓學生提建議，供學校在采購校服時考慮。而私下和家長交流時，發現家長對校服選擇是“蘿卜白菜各有所愛”。

　　“確實有不少經濟條件好的家庭傾向于購買更漂亮且材質更好的校服，有些家長甚至希望能夠選購兩套校服換著穿。但是，漂亮且材質好的校服價格必然偏高，強制經濟條件不太好的家長購買，容易引起爭議。”齊衛利說，因此，作為公立學校，傾向于從最低需求出發，選擇價格低廉但適用性強的運動服，讓校服的價格為絕大多數家庭接受。

　　市實驗中學厚載門校區政教處主任周永保說，學校選購校服時主要考慮展示學生精神風貌，培養孩子勤儉樸素作風，因此要求學生每天穿著。目前，校服款式為黃、綠、藍顏色相間的運動服，價格為每套78元，大部分家長能夠接受。如果選購更高檔的服裝，擔心經濟條件不太好的家庭不能承受。

　　3、多多溝通，使學校決策透明化

　　市民王鵬表示，中小學生統一按照學校的意愿買校服，是很多學生必須經歷的。讓家長委員會參與并監督校服采購，無疑是個進步。

　　還有市民表示，校服首先是學校的標志，能讓學生有榮譽感;其次，好的校服能反映學生青春向上的一方面;再次，學生統一著裝也杜絕了攀比風氣。但是，學校訂制校服首先要考慮到的是學生和家長的利益，從價格上來說，應該為絕大多數家長所接受，要杜絕貴族校服的出現。

　　市教育局勤工儉學管理中心主任李中義認為，中小學生校服不僅是學校、家庭和社會對學生共同實施德育教育的載體，對于培養學生群體意識、集體主義觀念和勤儉樸素作風有一定作用，應該積極提倡。

　　李中義認為，在選擇校服時，家長和學校的考慮角度不同，每位家長經濟條件、審美也不同，意見不統一是正常現象。“家長多是考慮到服裝是否安全、美觀、舒適和價格等因素。而學校除考慮以上因素外，還考慮展現學校精神面貌等，面對家長意見不統一時希望盡量避免爭議。”但他認為，這個問題可以通過合理的方式化解，讓校服更美觀，更“接地氣”。

　　李中義說，學校在成立家長委員會時，可挑選不同類型的家長代表，使得意見更加多元化。例如，邀請不同收入、不同職業和不同年級的家長代表參與討論，從中尋求共識。學校要多和家長委員會進行溝通，讓家長意見公開化、學校決策透明化;多考慮主流意見，同時做好少數不認同家長的工作，讓家長充分認識到為什么穿最終選擇的校服款式，將家長疑慮減少到最低。

　　另外，學校應和多家企業進行洽談，優中選優，壓低采購價格，給家長盡可能多的校服方案。學校甚至可以讓廠家制作出樣衣，讓家長們近距離感受新校服的款式、面料和質地。