記者：能否介紹一下伯恩茅斯藝術大學的情況？
AC：伯恩茅斯藝術大學（Arts University College at Bournemouth，簡稱AUCB）建于1884年，前身是伯恩茅斯和普爾藝術設計學院，藝術、設計、媒體等專業在全英15所藝術類專業高等教育院校中首屈一指。我們實行小班授課制，營造高質量的專業環境,鼓勵師生在學習、研究和藝術實踐過程中創新和開拓新領域。不僅連續3年被英國高等教育質量保障局（QAA）評為最高等級，學術實力也在藝術設計與傳媒專業高等院校學生滿意度調查中連續兩年全英排名第一，得到學生的廣泛認同。
學生就讀期間，有很多機會參與全英及國際設計大賽和展覽等活動。AUCB在創意產業享有的極高聲譽、在藝術界的高端地位也為學生們提供了廣闊的發展空間和就業機會。
記者：此次帶領27名學生到中國來有什么收獲和感受？
AC：我們在一周多的時間里，參觀了中國的長城、故宮等名勝，實地感受了中國傳統文化，體會中國文化的包容性。我們進入中國服裝企業以及面料市場參觀，在生產一線直觀感受中國服裝的生產技術。經意國時尚CEO嚴駿先生協調，以及中央民族大學服裝設計系主任鐘志金教授的精心安排，我們專門走訪了中央民族大學，并與該校服裝設計專業的數十名師生座談交流。通過這些活動使學生們打破了語言界限，感受中國和英國服裝市場的差異，展開教學體系層面的溝通。我認為，中國服裝專業學生的基本功非常強，尤其在裁剪和繪畫方面，受傳統文化的影響深厚，而英國學生的優勢則體現在創意方面，如果能夠在今后的教學中借鑒彼此的優勢會更好。
記者：在服裝教學領域這種跨國的實地考察與交流，對學生未來的就業方向是否會產生影響？
AC：對我們的學生來講，這是一次非常寶貴的經歷，通過這次跨國交流可能會給學生的就業提供新的方向，因為中國市場之大，對中國文化感受之新鮮，有很多學生希望畢業后能來中國，就職于服裝跨國公司、服裝外貿公司、服裝企事業及外事單位從事品牌策劃、服裝營銷、服裝新產品開發、市場管理及國際服裝買手等工作。
記者：您認為未來服裝設計專業的教學將有哪些新動向？
AC：實現學生就業與服裝企業需求無縫對接。在教學方面，我認為會有很多發展方向。比如：一、學科交叉，服裝設計與營銷管理學科的交叉，教學與社會、市場結合，從而設置具有針對性的課程培養專業化的服裝營銷與管理人才。二、長期交叉研究，在課程設置上專業化、特色化，根據市場的需求制定階段性的交叉學習計劃。三、開展網絡互動，如兩個或多個學生打破地域限制，通過網絡方式相互學習交流等。四、師生互換，通過互換教學吸收國際特色課程內容，注重民族特色的挖掘，注重培養學生良好的審美感覺，開發學生創作潛能、表現能力和掌握國際資訊的觸覺。五、拓展研究生課程領域，使學生能夠在服裝及其相關產品開發領域良好發展。英式的教學模式、全面而富創意的時裝設計訓練讓學生能夠掌握時裝設計的技巧、服裝生產流程及工藝，具有獨立處理從設計理念到實現樣板制作的能力，了解服裝潮流動向，具備預測及分析能力和國際化視野。在掌握扎實技術基礎的同時，使創意思維能力得到最大限度的發揮。畢業學生可在跨國合資、外資企業從事時裝設計、產品開發、營銷采購、時裝零售、形象設計等相關工作。
記者：現階段希望與中國服裝企業及市場開展哪些方面的合作與拓展？
AC：我期望任何方面的合作，尤其當下的歐洲學生十分關注中國。考慮到中國文化的全球化趨勢、中國的市場環境、設計環境的廣泛包容性以及中國的教學趨勢等等，我們希望能夠與中國的院校、企業、品牌和市場建立起更多更廣泛的聯系，開展深入的合作。這不僅僅是向中國的服裝企業輸送人才，更重要的是拉近中國與英國服裝產業間的距離。
來源:
中國紡織報
