The Third Group Of Learning Practice Science Development View
Fin octobre, l'Association de vêtements Fuzhou convocation de la troisième tranche pratique le concept de développement scientifique des activités de mobilisation de l'Assemblée générale.
Transmet rapidement la centrale, Province, Ville, le troisième groupe de pratique le concept de développement scientifique des activités de déploiement, et respectivement de l'Association de procéder à une étude approfondie de la pratique d'activités de mobilisation et de déploiement, le marquage de la troisième tranche pratique le concept de développement scientifique des activités dans le secteur de démarrage rapide.
Cette activité à la portée et l'objet est parti les membres de l'équipe de direction de l'association et de la plénière, le temps depuis le début de la fin du mois de septembre 2009 à février 2010 pratiquement achevée, l'apprentissage de l'enquête, l'analyse de vérifier et de mise en ?uvre de la rectification en trois phases.
Plus de 10 membres de l 'équipe dirigeante de l' association et des membres du parti ont participé à la réunion de mobilisation.
Lors de cette réunion, le Président de l 'Association de vêtement de la ville de Fuzhou a présenté quatre demandes concernant la troisième série d' activités pratiques d 'apprentissage:
Pour l'unité de réflexion, de sensibilisation, de renforcer le sentiment de responsabilité de la troisième tranche, la pratique d'activités d'apprentissage et de sentiment d'urgence.
De procéder à une étude approfondie des perspectives de développement scientifique est le dix - septième Congrès du parti faire une importante stratégie de déploiement; il est urgent de la théorie socialiste avec des caractéristiques des cadres du parti armés; de l'entreprise est l'unification de penser, de saisir l'orientation future de la réforme, c'est la force motrice de l'entreprise de développement scientifique, est de faire face à de graves défis, la réalité actuelle de voler saisir des opportunités de développement, il est nécessaire de renforcer la demande pressante de batiment et de la construction de la Fête de l'équipe dans un travail économique; c'est une tache politique majeur;
Deuxièmement, il s' agit de définir clairement les mandats, de mettre l 'accent sur les résultats, d' appliquer les principes et de renforcer les activités d 'apprentissage et de pratique.
Cerner avec précision les principes directeurs, les exigences générales et les objectifs des activités d 'apprentissage et de pratique.
S' appuyant sur les exigences générales d 'éducation, de développement scientifique et de mise en ?uvre de l' opinion par la population, en insistant sur le thème du développement scientifique, le thème de l 'activité ? quatre pas en avant ? et les supports pratiques ? Haixi doit aller de l' avant, Fuzhou et aller de l 'avant ?, et en s' effor?ant d' atteindre les objectifs de la ? Sensibilisation intellectuelle, résolution des problèmes, renforcement des organisations locales, promotion du développement scientifique ?, de faire avancer concrètement la construction du nouveau parti d 'organisation sociale et de jouer un r?le actif dans la construction de l' Haixi;
Iii) l 'organisation scientifique des différentes phases de l' apprentissage pratique, afin de déterminer avec précision le calendrier et les étapes méthodologiques de l 'apprentissage:
Dans le cadre de l 'Arrangement de déploiement unifié des comités municipaux, la durée totale de participation à la troisième série d' activités d 'apprentissage est de six mois, c' est - à - dire de la fin de septembre 2009 à la fin de février 2010.
L 'ensemble des activités d' apprentissage et de pratique se déroule en trois phases.
Première étape: le Bureau d'enquête.
à la mi - novembre depuis le début du mois d'octobre.
Convocation de l'Assemblée générale sur la mobilisation des principaux, d'organisation, de procéder à la visite de trois des travaux de recherche;
Phase II: analyse de l'enquête.
De la fin novembre à la mi - décembre.
? Mettre l 'accent sur l' identification des problèmes prioritaires, l 'Organisation de réunions thématiques et l' établissement de rapports d 'analyse et d' inspection;
Phase III: mise en ?uvre des modifications.
De la fin décembre 2009 à la fin janvier 2010.
Mise en ?uvre du programme de réforme, il est essentiel de prendre pour résoudre les problèmes en suspens de deuxième alinéa;
Quatrièmement, le renforcement de la direction et des orientations sur la pratique d'activités d'apprentissage.
Les principes directeurs, les objectifs et les conditions de travail de la troisième série d 'activités d' apprentissage et de pratique ont été clairement définis et la clef de vo?te est la mise en ?uvre rigoureuse.
I) Renforcement de l 'obligation de rendre des comptes et de la mise en place d' arrangements scientifiques équilibrés; ii) Renforcement des directives en matière d 'inspection, de classification et de ciblage; et iii) Renforcement de l' orientation en matière de communication et création d 'un climat favorable à l' opinion publique.
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