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    La Cohésion De L'Enseignement Et De L'Application Pratique De La Conception D'Un Vêtement

    2011/1/15 17:02:00 50

    La Conception De Vêtements De L'Application Pratique De L'Enseignement

    Résumé: la formation professionnelle est sur

    Talent

    Formation, pris des routes, pour la formation de personnel technique d'application de la cible.

    Les entreprises de vêtements ont besoin de personnel, nous devons développer les fournisseurs de personnel.


    Keywords: Costume Design, Teaching, Practical Application


    L 'enseignement professionnel est une formation de talents, qui s' inscrit dans le cadre d' une démarche pragmatique visant à développer les compétences techniques.

    Les entreprises de vêtements ont besoin de personnel, nous devons développer les fournisseurs de personnel.

    Entreprise d 'aujourd' hui

    Costume Design

    Les fonctionnaires ne se contentent pas de dessiner un tableau d 'impact sur le papier, ou sont libres d' avoir une idée géniale et créative qui ne leur permet pas de se pformer en réalité au service du marché de l 'habillement.

    L 'informatisation, la commercialisation, l' intégration et le développement en réseau de l 'économie mondiale d' aujourd 'hui ont entra?né une concurrence accrue et des changements rapides dans les entreprises, les produits, les talents et les marchés.


    La profession de l 'habillement est un cours de l' industrie, mettant l 'accent sur l' application des connaissances, la pratique.

    Pendant de nombreuses années d 'enseignement, on a de plus en plus l' impression que le modèle d 'enseignement de cette spécialité n' est plus adapté aux besoins de la société d 'aujourd' hui.

    Design

    C 'est quasi - conceptuel, la pensée ne peut pas se développer, le marché est mal adaptable, beaucoup d' étudiants après la fin de leurs études ont ressenti l 'application de leurs connaissances dans la pratique de travail à travers un temps considérable d' Abrasion.

    à cette fin, je pense que la réduction ou la fin prématurée de cette période de pition pour les étudiants, afin qu 'ils puissent rapidement s' adapter et rationaliser la conception, la production et le marché du travail.


    L 'utilité des cours, à la fois en termes d' intégration physique, d 'intégration au marché, d' intégration à l 'entreprise et de thèmes spécifiques


    à l 'heure actuelle, le dessin, la couleur, les trois composantes (plan, cube, couleur) comme le cours de base de conception.

    The Design of Clothing is the Art of Design of the basis of painting.

    Peinture vestimentaire

    Et des dessins, il s' agit aussi de développer l 'esthétique et les règles de forme des étudiants.

    L 'enseignement de base de la peinture dans les écoles d' habillement du pays, qui s' inscrivait dans le cadre du modèle traditionnel d 'enseignement de base de la peinture dans les écoles d' beaux - arts, allait de la géométrie à l 'image en platre, à l' image, puis au corps, à l 'image du corps et à la formation progressive.


    Mais les dessins de vêtements n 'ont pas besoin d' une formation de base aussi poussée et rigoureuse.

    C'est le temps ne permet pas, parce que le costume de peinture est seulement une petite partie de système d'ingénierie, de vêtements, de la plupart des devrait être le changement de forme et structure de vêtements, de la recherche sur les aspects techniques de la Conférence.

    La deuxième est le vêtement de peinture est la relation entre l'homme et le vêtement, qui est le premier.

    Structure de corps de connaissances nécessaires, sur des objets de la structure, de l'espace, l'expression rationnelle non texturée, etc., des effets d'éclairage et beaucoup de corps, tels que des vêtements de travail dynamique à court terme de personnages de dessins, c'est le contenu de la formation de base de peinture.


    La conception de base,

    Effet graphique

    , des vêtements de la science des matériaux, de la peinture, de la conception de vêtements accessoires, à des fins de conception, programme de conception de vêtements est en train de ma?triser les lois et la forme de la forme, le matériau et la beauté, la relation technique de beauté.

    La prise de conscience et une culture moderne des étudiants de la pensée créative de la conception globale de compétences, un concept de système de conception de vêtements.

    Processus de production de la conception générale des petites et moyennes entreprises est communiqué final, Directeur de conception, d'édition, de véhicule échantillon - essayage, concepteur de correction de retouche à conforme à la conception d'idées, de vêtements de type de numérotation, selon le marché de déterminer la production de quantités d'achat de biens sous - - - - - - vente de rétroaction, de sorte qu'un flux de base par une idée de pformation en produit fini du processus.


    Peut - être que la majorité de ces enseignants, on sait ?a, mais dans la pratique de l'enseignement sont souvent l'accent de la technique de la peinture, comment tirer la belle robe, ignorant de la pratique de la conception et de la production.

    La plupart des travaux est de prêter attention à l'idée et l'innovation artistique, présentant l'une des caractéristiques de la culture de pilote, et il y a des vêtements comme une grande distance, les facteurs de qualité interne. Le vêtement lui - même ne sont souvent pas été évalués par des étudiants, de telle sorte que souvent Les concurrents de prix, mais n'a pas réussi dans la vie quotidienne de mode de vêtements, à des entreprises faire le travail de conception non, la raison en est que les étudiants sur le vêtement

    Design

    Il faut donc que les enseignants orientent correctement les élèves dans leurs connaissances professionnelles.


    D 'une part, promouvoir l' esprit d 'innovation et la formation artistique des étudiants, participer activement aux concours professionnels, mettre l' accent sur le développement de la sensibilité des élèves à la beauté et à la mode avant - garde, afin de leur donner une idée de conception et de conception avancée.

    D 'autre part, il convient de souligner que les élèves sont conscients de la nature du vêtement, sur la base de la beauté de l' apprentissage de la structure du vêtement, de la technologie, et de faire en sorte que la valeur fonctionnelle du vêtement soit reflétée sous une bonne forme esthétique; que le contenu de haute qualité soit présenté de manière correcte avec l 'effet du vêtement, et que l' idée et la conception soient bien con?ues.


    Il appara?t donc nécessaire d 'améliorer et d' améliorer encore les programmes d 'enseignement professionnel.

    Avec l 'intégration physique, l' intégration avec le marché, l 'intégration avec les entreprises, avec des thèmes spécifiques, est l' objet de l 'intégration professionnelle de conception de vêtements et d' entreprise.

    Une fois combinés à des sujets spécifiques, l 'évolution rapide du marché oblige les enseignants à mettre à jour et à adapter leurs méthodes d' enseignement et leur contenu pédagogique, ce qui permet d 'éviter que l' espace ne soit utilisé pour interpréter les concepts de conception.


    Teacher Teaching and Student Learning perception change


    Uniform costume Style and Structure Change

    Costume Design

    C'est le maillon le plus crucial, et également le contenu principal dans la conception de vêtements de l'enseignement.

    La structure est en phase de préparation de la couture, c'est du solide au plan, à partir du plan de la clé de pformation de couture est stéréo; structure de poursuite de cartographie, pour une pièce de vêtement est un tout intégré.

    La conception de la beauté et l'originalité de la pensée active, la capacité de réflexion d'images riche, doivent également dans la structure de vêtement, procédé pour exprimer la capacité de penser et d'esthétique de l'art, de l'art de qualité élevée et la compréhension de la conception de la structure de vêtement, procédé de conception de vêtements de l'art, poussée extrême.

    Ne tire pas de papier, et ainsi de produire une relation de structure raisonnable, est de conception "théorique" qui a été finalisé, au contraire de n'apprendre de routine de la structure de vêtement, et pas de changement d'application souple, alors n'est pas apprendre à la conception.


    En raison de la conception de vêtements est la combinaison de l'art et de la technologie, et, par conséquent, souvent sur ces deux aspects de la proportion de vêtements de programmes de perte de poids, ou un programme de conception, programme de conception de polarisation, ignoré, la structure de processus ou de cours de la structure de conception technique sollicité et ignorer la conception des programmes.

    Permet également de nombreux étudiants de l'avis général, la conception de vêtements devrait être parfait de l'expression artistique, ainsi que dans le processus de développement précoce de l'éducation et le développement de vêtements, de souligner de manière unilatérale de vêtements

    Art

    De la personnalité, et ignoré des marchandises et de la faisabilité et le vêtement lui - même.


    Il est apparu que la conception du vêtement à un go?t de poursuivre loin de l 'essence du vêtement, avec des couleurs fantastiques.

    Avec le développement continu de l 'enseignement de l' habillement, le corps enseignant est en train de se développer et de se doter d 'enseignants spécialisés de toutes sortes, mais la grave pénurie d' enseignants de l 'architecture de l' habillet de la structure de l 'artisanartisanartisanat continue d' entra?ner une forte pénurie d 'enseignants, ce qui, conjugué à l' influence des élèves sur les idées erronées, les étudiants sont toujours convaincus que la conception dans les écoles d 'art, les desdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesdesvêtements sont pureartistique, la conception de l' habillement est simplement de conception artistique de nombreuses raisons de l 'accusla conception de l' application de la conception moins éléélégante de l 'art et de l' art sous l 'art, le go?tde l' art, il n 'est pas possible de combiner les deux, les connaissances des élèves ne sont pas complètes et l' importance de la structure du processus ne se fait sentir que lorsqu 'ils sont au travail après avoir obtenu leur dipl?me.

    Pour les élèves qui sortent de ces écoles, l 'ambition est toujours d' aller travailler dans les grandes entreprises, tandis que l 'écart entre la réalité et l' idéal leur laisse un premier pas impitoyable: pour les débutants, les sociétés de vêtements s' organisent généralement pour faire des choses telles que l 'archivage, Le découpage de modèles, etc.


    C 'est ainsi que, dans un esprit de fragilité et de rapidité, les élèves hésitent souvent à commencer par les petites choses les plus élémentaires, mais attendent toujours le jour où les grandes sociétés s' engageront; alors que l' environnement d 'excellence permet à la plupart des élèves d' acquérir des habitudes égo?stes qui ne permettent pas de gérer correctement les relations humaines, les élèves manquent souvent de l 'esprit de coopération et de la capacité de communiquer avec les personnes dans le cadre de projets qui nécessitent une coopération, entre le paiement et l' obtention d 'un peu d' argent pour se nourrir et en profiter.

    Ainsi, nous devrions voir, pour la conception des institutions parlant, tout d'abord la nécessité de renforcer la culture de la personnalité et psychologique sur les étudiants, alors que la culture et le caractère de synchronisation de professionnels de la culture.


    Mon pays en développement rapide de l'industrie de l'habillement, de qualité pour des professionnels de la hausse de la demande.

    Dans une telle situation, les universités doivent respecter le principe de la "de l'enseignement et de la combinaison, le principe de l'enseignement et la demande du marché de combinaison.

    L'économie de marché montre que, dans un marché concurrentiel de vêtements de marque invincible, joue un r?le important, comment établir, de saisir, d'effet d'image de fonctionnement de marque de vêtements, n'est pas seulement une question de style de conception.

    L'industrie de l'habillement de mon pays aujourd'hui en ordre de production, la gestion de marque, tels que le type de traitement, les entreprises de taille différente à partir des moyens de gestion et de différences dans le contenu de la valeur de l'équipement technique de marque sont importants, les postes de produits selon le processus de fonctionnement peuvent être divisées en informations de planification, de l'analyse des produits, des accessoires d'approvisionnement, de la conception des produits, la conception de style, (

    Type d'édition de conception

    , procédé de conception), la gestion de la production, de marketing, de la publicité, de la vitrine et ainsi de suite, il offre de produits de traitement d'échantillon de type pour les entreprises, et la hauteur de la comptabilisation des co?ts est peut saisir la clé principale de clients et de la comptabilisation des co?ts et de matériaux principaux de co?t (la différence entre le canal d'alimentation de prix), le co?t de traitement, les frais de gestion est étroitement liées, c'est inévitable dans l'activité de l'entreprise.

    Alors, les exigences en matière de dipl?més non seulement dans la conception de fauteuil, doit être conscient d'une prise de conscience, l'innovation et l'autre marque, type d'application moderne de talent et de résoudre des problèmes spécifiques dans le cadre de l'opération de produits.

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