中國(guó)紡織工業(yè)連合會(huì)の第一部教育実踐活動(dòng)は秩序よく展開されている。

教育実踐活動(dòng)において、中國(guó)は紡績(jī)工業(yè)連合會(huì)は協(xié)會(huì)の特徴と自身の実際的な出発から仕事を展開し、広く意見を求め、調(diào)査しながら改善することを堅(jiān)持し、第一段階の教育実踐活動(dòng)は秩序よく展開し、著実に推進(jìn)する。

いろいろな形で広く意見を求める。座談會(huì)を通じて意見箱を設(shè)立し、意見電話と電子メールボックスを公開的に募集し、中紡聯(lián)內(nèi)部と関連企業(yè)、産業(yè)群集、地方紡織商協(xié)會(huì)、紡織學(xué)院、関係機(jī)関の中で広く意見を求め、155の理事単位と43の紡績(jī)産業(yè)群集に198通の意見書を出します。同時(shí)にそれぞれ古い同志、黨員でない同志、労働組合の會(huì)員などの異なった群體の參加する3つの座談會(huì)を開催して、黨員大衆(zhòng)に心の扉を開けて、姿勢(shì)を見せます。現(xiàn)在、「四風(fēng)」の方面で際立った問題をまとめて整理しました。サービス意識(shí)、形式主義など6つの方面をカバーします。

指導(dǎo)者が率先して自分を中に入れる。黨委員會(huì)は主に同志が率先して學(xué)習(xí)に參加することに責(zé)任を負(fù)って、率先して発言を討論して、クラスの成員と幹部と懇談して、率先して自身とクラスの存在の“4風(fēng)”の問題を探して、率先して改善を行います。3つの監(jiān)督グループを設(shè)立し、各部下のメンバー単位に教育実踐活動(dòng)の展開を監(jiān)督し、監(jiān)督グループのリーダーは連合會(huì)黨委員會(huì)常務(wù)委員が擔(dān)當(dāng)する。中國(guó)紡織聯(lián)黨委員會(huì)常務(wù)委員を設(shè)立し、末端の黨組織制度に連絡(luò)し、各常務(wù)委員は2-3末端の黨組織に連絡(luò)し、末端の黨組織に教育実踐活動(dòng)を行うよう指導(dǎo)する。意見募集の過程において、各黨委員會(huì)常務(wù)委員は意見募集計(jì)畫を並べ、本部の意見募集のほか、出張を利用して中國(guó)紡織企業(yè)管理協(xié)會(huì)の年次総會(huì)に參加し、企業(yè)家座談會(huì)を開いて意見を求める。

勉強(qiáng)しながら調(diào)べ、考えながら直します。「勤倹節(jié)約、グリーンオフィス」という提案書を出して、全システムで節(jié)約意識(shí)を強(qiáng)め、資源の浪費(fèi)に反対する行動(dòng)を展開し、事務(wù)用用紙の節(jié)約、電気の使用などの具體的な意見を採(cǎi)用しました。合併?減量會(huì)議は、従來の業(yè)界技術(shù)改革、科學(xué)技術(shù)プロジェクト管理訓(xùn)練、新型繊維応用普及の3つの會(huì)議を一つの會(huì)議にまとめて開催し、企業(yè)負(fù)擔(dān)を軽減する。服裝協(xié)會(huì)、産業(yè)用紡績(jī)品協(xié)會(huì)などは業(yè)界の突出した問題に対して、さらに調(diào)査研究案を制定し、実効性を追求している。中小企業(yè)の需要を重視し、中紡聯(lián)は年間仕事會(huì)議で深く研究し、下半期には情報(bào)提供、企畫手配、産業(yè)移転、省エネ排出削減、ニュース宣伝などの仕事において、中小企業(yè)に対する関心をいっそう重視する。積極的に関係部門に委員會(huì)の訴求を反映して、新しい協(xié)會(huì)の改革に対して提案を出します。同時(shí)に、教育全連合會(huì)は上下に憂患意識(shí)を強(qiáng)め、小富即不安、進(jìn)取を思わないなどの問題を克服し、積極的に新しい改革に対応する。