高級(jí)技工在哪里？紡織升級(jí)迫在眉睫

　　我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的技能人才缺口巨大。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，在日本，整個(gè)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的高級(jí)技工占比40%，德國(guó)則達(dá)到50%。而我國(guó)，這一比例僅為5%左右，全國(guó)高級(jí)技工缺口近1000萬(wàn)人?！渡鐣?huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社》發(fā)布的2017年人才藍(lán)皮書(shū)《中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告(NO.4)》指出，我國(guó)高級(jí)技工缺口高達(dá)上千萬(wàn)人。

　　今年《政府工作報(bào)告》中屢提“工匠精神”，使人們對(duì)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的技能型人才培養(yǎng)充滿關(guān)注。近日，人力資源和社會(huì)保障部召開(kāi)會(huì)議，要求貫徹落實(shí)《技工教育“十三五”規(guī)劃》。人社部副部長(zhǎng)湯濤表示，要大力發(fā)展技工教育，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備產(chǎn)業(yè)工人和高技能人才。

　　截至2015年底，全國(guó)共有技工院校2545所，其中，技師學(xué)院434所，在校生322萬(wàn)人，就業(yè)率達(dá)97.4%，骨干院校就業(yè)率達(dá)100%?？梢?jiàn)技工在就業(yè)市場(chǎng)受到極大歡迎。具體到紡織服裝行業(yè)，從業(yè)人員的技工教育和職業(yè)技能培養(yǎng)現(xiàn)狀和市場(chǎng)供需情況如何?中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)倪陽(yáng)生接受記者采訪時(shí)表示，紡織專業(yè)院校在職業(yè)教育的人才培養(yǎng)方面總體做得較好，與產(chǎn)業(yè)需求實(shí)際結(jié)合比較緊密，但也存在“就業(yè)好，招生難”的突出問(wèn)題。

　　當(dāng)前國(guó)家大力倡導(dǎo)制造業(yè)的“工匠精神”，為紡織技能人才培養(yǎng)起到了很大的鼓舞作用。目前，行業(yè)技能型人才供需的最大問(wèn)題具體體現(xiàn)為招生有難度，學(xué)生報(bào)考積極性和意愿不強(qiáng)。主要原因包括兩方面：一是全社會(huì)對(duì)紡織行業(yè)的認(rèn)識(shí)普遍不到位;二是外界對(duì)紡織行業(yè)的變化情況不夠了解，薪酬工資待遇提高的程度還不太令人滿意。

　　據(jù)倪陽(yáng)生介紹，我國(guó)現(xiàn)有紡織服裝本科類院校約200所，高等職業(yè)院校約300所，中職學(xué)校約900所。去年，我國(guó)紡織服裝類的高職、中職院校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)非常好。特別是服裝職業(yè)教育領(lǐng)域，與國(guó)外相比，我國(guó)走在前面。

　　由于紡織服裝企業(yè)較早融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，和各類職業(yè)學(xué)校進(jìn)行深度融合，學(xué)校也下了很大功夫與產(chǎn)業(yè)需求相銜接，因此這部分教育和行業(yè)需求的契合度較好。要扭轉(zhuǎn)“需求俏，招生難”的狀況，一是要加大宣傳力度，讓全社會(huì)更多地了解真實(shí)的紡織服裝產(chǎn)業(yè)，它不僅是勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的形象，而且是融合時(shí)尚、科技、智慧于一體的產(chǎn)業(yè)，要鼓勵(lì)年輕人把紡織服裝作為職業(yè)發(fā)展的方向;二是行業(yè)要更加重視對(duì)人才的培養(yǎng)，滿足企業(yè)從生產(chǎn)型企業(yè)向生產(chǎn)服務(wù)型企業(yè)延伸的人才需求;三是加強(qiáng)校企合作，不僅包括企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)基地，還需要雙方更深層次的角色互動(dòng)與上下游需求的緊密銜接。

　　今年《政府工作報(bào)告》中明確提出：“要大力弘揚(yáng)工匠精神，培育眾多‘中國(guó)工匠’”，這在全國(guó)上下特別是制造業(yè)中產(chǎn)生了極大反響。為了培養(yǎng)出更多的“中國(guó)工匠”，國(guó)家在《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》中明確提出，要在薪酬、落戶、培訓(xùn)等方面采取措施，提高技術(shù)技能人才經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位。未來(lái)產(chǎn)業(yè)工人將得到更多的社會(huì)尊重與價(jià)值體現(xiàn)，莘莘學(xué)子投身新型紡織制造業(yè)將會(huì)更加大有可為。

　　關(guān)于紡織行業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，招生率卻不理想的話題，我們此前一直強(qiáng)調(diào)紡織行業(yè)越來(lái)越智能化，紡織工人的形象早已大不同前;然而，手工技藝型的工匠何嘗不是高級(jí)人才呢?以倍受追捧的奢侈品牌香奈兒為例，如果沒(méi)有了手工作坊的工匠怎么能成就今天的完美?

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