生源與師資
　中央民族大學美術學院自1959年至1968年共有藏、維、蒙、白、侗、苗、瑤、壯、納西、朝鮮、景頗、滿、回、達斡爾和哈薩克等十五個民族近200名本科和?？飘厴I生走出校門回到各自家鄉，成為各民族地區第一代經過正規訓練的本民族美術高級專門人才，1972年至1976年又招收了三年制的繪畫專業學生150多人，民族成份達到30多個，這批學生學成后也回到各自民族地區。從此，五大民族自治區，尤其是邊遠的自治州、縣缺乏本民族美術專門人才的狀況得到根本改變，他們中的不少人經過自身的不懈努力，成為當地美術創作、科研和教學上的骨干，有的還成為國內外知名的畫家或當地美術機構和教學單位的領導。他們當中有第一代本民族中國畫的畫家，如：強桑（藏）、吐爾地·依明（維）、鄭東壽（朝），第一代工藝美術家呂國昌（朝），以及知名的油畫家克里木?納斯爾?。ňS），李富一、金龍武等。1977年恢復高考至今共招收并畢業了30多個民族成份的學生2000多人，這批在改革開放時期走向社會的各族青年意氣風發，在所學的學科領域，充分施展自己的藝術才華，為民族地區美術事業的發展，做出了可喜的成績，得到了各用人單位的好評。1985年起，美術學院經國務院學位委員會批準獲得繪畫藝術碩士學位授予權，2001年設立了博士點，自此，中央民族大學美術學院真正成為能培養少數民族地區所需的三個學歷層次的美術創作、科研和教學專門人才的教學單位。至今已培養并畢業了國畫、油畫、設計三個研究方向的碩士生30多名，他們的研究能力、學術水平和業務水平得到各界的認可。美術學院現有教師42人，其中教授3人、副教授8人，教師中大多為碩士研究生或研究生班畢業。

    學校的發展
　中央民大美術學院的發展是和幾代人的不懈努力分不開的，當年創建美術專業時期的一批來自全國著名美術院校的優秀畢業生，現已是兩鬢斑白的花甲老人，他們以自己畢生精力全身心投入少數民族美術教育專業，為改變民族地區缺少本民族美術人才作出了歷史性的貢獻，同時為以后美術學院的發展和在嚴格而科學的教學體系、整套教材、圖書資料建設以及各種教學設備的完善，奠定了堅實的基礎。這批學者是杰出的民族美術教育家，是我國少數民族美術教育的奠基者。他們是張加言、陳紫薇、郝紅章、陳依黎、吳鴻奎、蔣振明、朱躍奎、張光福、王一舟、陳兆復、張正恒、賀崇武、邢璉、劉秉江、蔣正鴻、金捷中、羅貽、周秀清、余武章、陳圣謀、李景彬等。1975年后，為充實教師隊伍，又從美術院校及美術事業單位，相繼調來一批專業上卓有成就的畫家，1982年后還有一批知名美術院校畢業生加入了美術學院的教師隊伍，他們在美術創作和教學工作中充分施展了自己的才華。目前，他們的作品經常參加國內外的一些重大畫展，并以鮮明的個人風格、獨特的民族風貌和藝術品位，獲得同行和社會各界的好評，先后有60多人100余次獲得國內外各種獎勵，不少教師在美國、法國、英國、德國、意大利、西班牙、葡萄牙、瑞士、俄羅斯、捷克、南斯拉夫、印度、日本、韓國、新加坡、印度尼西亞等國以及臺灣地區作學術交流或講學，不少教師的作品不僅被國家美術館、北京美協、國際藝苑及省市一級的美術館收藏，而且也為美國、法國、日本等外國收藏家以及外國美術館收藏。