Quelle Différence Y A - T - Il Entre La Formation Et La Formation?
1.
Formation
Est de réaliser la modification, la formation est de réaliser des changements de comportement
à partir de l'objectif, à des fins de formation est nécessaire afin de mettre en ?uvre la changer, les étudiants de "Je sais pas" à "Je sais", c'est un savoir ce processus.
La formation et l'objectif de l'invention est de réaliser un changement de comportement, les étudiants à partir de "Je ne fais pas" à "Je vais faire", est un processus How know .
En outre, des méthodes de formation efficaces permettent non seulement aux stagiaires d 'acquérir des compétences en classe, mais aussi de veiller à ce qu' après les cours, les stagiaires appliquent leur comportement sur le terrain et créent des habitudes de travail quotidiennes, ce qui leur permet de changer véritablement leur comportement, leurs habitudes et leurs résultats.
Formation
Transmission des connaissances
L 'entra?nement passe par l' acquisition de compétences.
D 'un point de vue du contenu, la formation est essentiellement un processus de pmission des connaissances par les conférenciers aux participants, qui, après avoir suivi la formation, ont acquis une compréhension et une compréhension plus approfondies et plus systématiques des connaissances théoriques, mais dont l' application dépend de leur propre digestion après la formation.
Tandis que la formation est d'acquérir de nouvelles compétences, c'est apprendre à nager comme si la lumière est un principe de formation de nager, nager, de connaissances, de précautions nager, et à des actions de démonstration, de natation, etc., stagiaires ou de nager; seulement le coach a participant personnellement l'essayer, pratique, grace à la conception de la formation de la planification, de cours de formation, des méthodes de formation et de formation progressive augmente la difficulté, pour les ma?triser nager cette compétence.
Dans le même temps, la formation en cours, est relativement non environnementales établies dans la perturbation de l'environnement extérieur, mais c'est le monde réel mutation! Les stagiaires dans peu de piscine peut nager, n'équivaut pas à nager dans la mer agitée et même de tempête! Et de la formation, est de résoudre les étudiants de niveau tactique dans différentes scènes de combat. Un problème de stabilité.
La formation est axée sur l 'enseignement et l' apprentissage;
Formation
Répéter et utiliser
Du point de vue de la forme, la différence de la formation et de la formation est axée sur la mise en ?uvre de la formation, la forme est dans de l'enseignement et de l'apprentissage, des connaissances et des procédés de formation des professeurs de sortie, la formation des étudiants de l'apprentissage de connaissances et méthodes; se concentrer sur la mise en ?uvre et formes de formation est dans la pratique et, coach de l'entra?nement de sortie est con?u un programme de formation et de compétences et de procédé de formation dans divers modes, et les conseils et l'entra?neur des compétences et de la répétition, et l'utilisation de l'entra?neur dans ce processus, procédé de correction d'utiliser les étudiants, les compétences des étudiants de saisir de renforcement, jusqu'à ce que les stagiaires vraiment appris cette compétence.
Lors de la formation de professeurs est le cadet est un r?le de soutien, parce que le professeur est sortie de la connaissance et des procédés de formation et, par conséquent, de bons résultats, horizontal à conférencier dépend dans une large mesure; et dans la formation, les stagiaires est le protagoniste et l'entra?neur est un r?le de soutien, parce que les participants sont des compétences et des procédés pour acquérir, par conséquent, de formation de bons résultats, dépend dans une large mesure sur les programmes de formation, des cours de formation, l'intensité de la formation, de la formation et de la conception de la formation de difficulté.
4. La production de formation d'étudiants, de la formation des soldats de sortie
Les résultats de ce point de vue, la formation de sortie est étudiant, tandis que la formation de produits est un soldat.
Les soldats de l 'armée n' auront jamais plus que deux états de combat, un état de préparation au combat, un processus d 'entra?nement destiné à préparer le combat à venir, et si les soldats ne sont pas entra?nés à se battre, le résultat sera de laisser la vie à l' autre.
Les athlètes n 'auront jamais plus que deux états, l' un étant en compétition, l 'autre en préparation d' un match, le processus d 'entra?nement étant destiné à préparer le match à venir, et si les athlètes ne sont pas entra?nés, le résultat sera de céder l' Archer de la victoire à l 'autre.
Ce n 'est qu' en s' entra?nant que l 'on pourra vraiment forger des ? combattants ? prêts à se battre, et non des ? étudiants ? qui ne connaissent que la théorie et ne connaissent pas la pratique.
étudiant, devant les scènes complexes d 'une véritable bataille, parce qu' il n 'y a pas de vrai couteau et qu' il n 'y a pas de vrai pistolet pour tout.
"Les deux de formation" et de "formation" et il n'y a pas de mal, juste parce que des objectifs différents et de différentes formes de contenu différents, ce qui affecte un résultat différent dans la pratique, le processus d'apprentissage, en fonction de l'objectif de l'enseignement et de différents objets d'apprentissage utilisant Différentes méthodes d'enseignement.
Par exemple, pour les entreprises de commercialisation de champ, de la commercialisation, le kung - Fu est audacieux Ganpin, va jouer dur travail épeler! Il ne permet pas de mensonge.
Simple de la formation est de plus en plus incapable de répondre aux besoins des entreprises.
Parce que les entreprises de commercialisation de centre de profit du secteur est la seule entreprise, la concurrence de commercialisation sur le champ de bataille est vraiment un concours de couteau entre les entreprises et les entreprises de l'arme, l'objectif de la commercialisation de la formation est d'améliorer la performance de l'entreprise pour les affaires.
Par conséquent, la simple pmission des connaissances, des méthodes, des compétences, la simple réalisation de changements cognitifs parmi les participants ne peuvent pas avoir d 'incidence directe sur l' amélioration de la performance des entreprises, et c 'est pourquoi l' efficacité de la formation marketing est difficile à quantifier.
Ce n 'est qu' en pformant la formation marketing en formation commerciale que l 'entreprise peut vraiment améliorer ses performances!
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