L'Importance Du Guide Sur Les Entreprises De Terminal

Pour une bonne partie des entreprises de confection du pays, la formation interne n 'est pas régulière, mais elle est souvent axée sur les cadres moyens et supérieurs de l' entreprise.

Pour les entreprises qui ne s' intéressent qu 'à la formation des cadres, ils oublient que ceux qui sont réellement en contact avec le pouls des terminaux du marché et qui sont en contact quotidien avec leurs clients sont des acheteurs de première ligne et non des cadres moyens et supérieurs.

La formation du personnel de première ligne est souvent sous - estimée.

Pour les entreprises chinoises, l 'enthousiasme pour le recrutement de ce que l' on appelle les "experts", estime que la vente de vêtements féminins permet de vendre des vêtements masculins et de vendre des vêtements de loisirs.

On s' attend à ce que l 'expérience passée soit adaptée à de nouveaux postes et remplace la formation par l' expérience, sans savoir que l 'expérience passée manque de cohérence et de cohérence et ne peut être reproduite dans son intégralité.

Certains concepts de vente, le langage et le comportement des ventes manquent de pouvoir de vente, voire sont erronés.

Même si la formation souvent que le contenu, à prêcher désireux de soi - disant d'inspiration, bref la passion plus rationnel à long terme, le contenu de la formation superficielle et de la simplification.

On le déplace. Tout simplement pas de la formation et de l'évaluation, a rendez - vous, le niveau de la capacité d'un jeu de chance, comme sans formation de soldats se tirer avant que le résultat est souvent non mort est défait, de performance de ne pas parler.

Certaines entreprises suivent une formation en matière de connaissances sur les produits saisonniers sans formation aux techniques de vente.

Même pour la formation de la connaissance des marchandises, de la bouche de l 'architecte à l' expression de la clientèle, le langage est "rigide, obscur, comme un endossement", et il est difficile de savoir si la langue est convaincante, infectieuse, si le client peut comprendre et provoquer le désir d 'achat du client.

Si la formation n 'est pas dispensée, la formation est dispensée dans le cadre d' un programme de ? lutte contre l 'incendie ? et la baisse des performances entra?ne une formation aux techniques de commercialisation.

La perte de faire augmenter la fidélité de la formation, de l'équipe de démoraliser, une fois en état d'esprit à base de formation, généralement pour un examen

Face à la formation.

Le problème de ces aspects provoque, lors de la communication après un cours de formation de fin et de guidage, de presque chaque nom de guidage peut parler, les cours ont différents de l'expérience, de compréhension et de récolte.

En un mot: "les stagiaires de chaque joueur de recevoir une formation à la notion de service, de récolte" différents niveaux de service sur les compétences.

Toutefois, des cours de formation terminée, et retourne à son poste pendant un certain temps tout retour à la normale, est l'industrie disait de formation: "avant la formation de l'excitation, la formation de l'impulsion, après la formation de ne pas bouger".

Temps et de l'argent dépensé, la performance n'est pas monter, si quelqu'un obtient la formation inutile de conclusion.

La vérité, c'est ?a?

Si

Le contenu est dynamique et instructif, explique clairement les cas, colle à la pratique, les stagiaires sont - ils poussés, révisés, récités après la fin de la formation, ont - ils simulé des exercices mutuels, ont - ils été utilisés dans la pratique, et la direction de l 'entreprise de contenu de la formation a - t - elle mis en ?uvre et mis en ?uvre?

Si tel n 'est pas le cas, ce n' est pas la formation elle - même qui est en jeu, et c 'est pourquoi, pour être efficace, la formation doit être dispensée sur le terrain, en plus d' un bon cours.

La responsabilité de la direction de cette dernière entreprise est incontournable.

Après la formation du personnel, la mise en ?uvre du contenu de la formation doit être soumise à un règlement qui établit un lien étroit entre les intérêts du personnel et le contenu de la formation.