北京科學技術職業技術學院蕓術デザイン學科

北京科學技術職業學院は北京市人民政府の承認を経て、國家教育部の記録に載せられ、獨立して國家に授與された學歴証書資格を持つ全日制総合性民営普通高等職業學院です。

學校は1997年に創立され、學校を設立してから12年間、北京科學技術職業學院は學校の黨委員會書記周継庭同志が提唱した「育人報國」の趣旨を受け継ぎ、超常規かつ形式的な発展を実現し、學校建設の大きな成果を収めました。

敷地面積が2875ムーに達した林の木の畳み込み、鳥のさえずりと花の香り、山に従って水、亭塔の相間にある昌平沙河校區と八達嶺校區が形成されました。

現在、教育用の部屋の総建築面積は70萬平方メートル以上で、各種類の校內教育実験室、実習室は92個で、校外実訓、実習基地は106個で、コンピュータ端末は6987個です。教育設備の総額は1.4億元に達しました。図書館の蔵書は107.5萬冊で、電子書籍は240萬冊です。専門兼職教師は1026人です。

學校は「品質、特色、同心多元発展」の方略と「三綱、四制度」の行動方案及び「厳治學校、品質立校、サービス興校、人材強校」の運営方針を堅持し、高職教育教則に従い、高職教育特色を強調し、教育改革を突破口として専門建設を推進し、コンピュータ応用技術専門を核心とする「電子情報通信専門群」、物流管理技術を核心として、現代文化を核心としている「物流管理技術群」、物流技術を中心とし、物流技術を中心として、物流技術を中心として、物流管理グループとして、物流技術を中心とします。専門を中心とした「現代製造業専門群」、ビジネス英語を中心とした「外國語（日本語、韓國語、ドイツ語を含む）専門家群」は、獨特の専門全體的な優位性と核心的な競爭力を持っています。

2007年に學校は「高職學院人材育成業務水準評価」を通過しました。

學校は専門教育を重視すると同時に、思想政治と徳育の仕事を非常に重視し、「立徳樹人、育人魂」を根本任務とし、黨建設をリーダーとし、社會主義の核心価値體系を核心とし、「三制」（體制、メカニズム、責任制）を保証し、全員全過程で學生の思想政治活動を行う。

毎年何百人の學生が黨に入黨するのを光栄に思います。

2008年、學校が実施した學生ボランティア活動は前例のない程度に達し、震災救援の中で積極的に獻血し、寄付金を寄付します。

學校には直接にオリンピックの応援員、競技ボランティア、都市ボランティア、オリンピックの閉幕式の俳優、パラリンピックの開幕式の閉會式の俳優、模範兵の指導員、チケット擔當者が3000人近くいます。パラリンピックのバンドと応援隊のボランティアが10000人います。全部でオリンピックのサービス活動に參加する人數は6萬人以上になります。

學生たちは積極的にオリンピックサービスに參加して、北京市オリンピック組織委員會の奨勵と黨と國家指導者の高い稱賛を得ました。

學校の人材育成の質は著しく向上した。

2009年に私達の學校の學生は多くの國際國內の専門の技能大會に參加して、多くの人は何度も大賞を獲得して、多くの學生の作品は國家の核心のジャーナルで発表します。

蕓術デザイン學院の學生は第18回全國化粧コンテストに參加し、六項目の大賞を獲得し、高校組団體の第二位の成績を獲得しました。現代管理學院は教育部主催、金蝶ソフトウェア會社が主催する全國大學生創業大會北京競技區の大會に參加して、ベスト4に入りました。蕓術デザイン、情報工學、コンピュータ工學の3つの學院は第5回「正保物流カップ」全國ITAT教育工程就業技能大會に參加しました。10名の優秀學生賞を受賞しました。6名の學生賞を獲得しました。優秀學生賞を受賞しました。優秀學生賞を獲得しました。優秀學生賞を受賞しました。優秀學生賞を獲得しました。優秀學生賞を受賞しました。優秀學生賞を受賞しました。優秀學生賞を受賞しました。學生デザイン學院の學生は16枚の素晴らしい寫真作品を國家級核心ジャーナル『中國寫真』（2008年第12期）に8面で発表しました。

就職狀況が非常に厳しい狀況の下で、2009年に私の學校の普通の高職の卒業生の就職率は97.22%に達しました。

専門の卒業生の就職率は95.74%に達しました。

學校運営の理念方針

一、學校運営の位置づけ

普通の高等職業教育を主體として、職業訓練教育を積極的に発展させ、首都経済と社會発展にサービスを提供することを目的として、理工文経法管多學科の協調発展を経て、多様な教育ニーズを満たす多規格、多段階、多形式の教育構造を構築する。

二、人材育成目標

國家の都市化、工業化、産業経済構造の調整、アップグレードの新しい情勢に積極的に適応し、首都経済と社會発展の需要を目標とし、サービスを目的とし、就職を導き、生産、建設、サービスと管理の第一線に向かう職位に必要であり、良好な職業素質を備えた高技能人材を育成する。

三、學校運営指導思想

鄧小平理論と「三つの代表」の重要思想を指導とし、科學的発展観を堅持し、黨と國家の教育方針を全面的に貫徹する。「育人報國」を主旨とし、品質と生存を求め、特色をもって発展を図り、革新を動力とし、専門建設を先導とし、産學研結合を根本的なルートとし、教育改革を深化させ、品質、特色と規模と改革、発展と安定の関係を正しく処理し、特色のある人材育成システムを構築し、首都の一流職業訓練システムを構築する。

四、発展戦略

「品質、特色、多元発展」すなわち「三?三発展」の方策を堅持する。

五、學校の運営方針

人を育てることを基本とし、徳育を先とする。

品質は學校を立てて、厳格に學校を管理して、學校をサービスして、人材は強い學校に立ちます。

六、教育観

教師を本として學校を運営し、學生の全面的な発展を本とする。

七、育人観

すべての人には才能があり、人には才能がありません。

応用力をもとにして、社會的評価を根拠とする。

學生の就業と創業能力を確実に向上させる。

北科は勉強して、就職して創業します。

八、學校運営の特色

専門建設と學校企業の協力が一體となる。

専門的な建設は學校と企業の協力をプラットフォームにして、學校と企業の協力は専門の建設のために保障を提供します。

黨建設をリーダーとして、信仰文化を中心とした內容を堅持し、道徳教育を基礎として、「三制」（體制、メカニズム、責任制）を保証し、全員が全過程で學生の仕事をするという體系的な枠組みを作る。

クラス擔任を主體とする指導員のチームを創立して、大學生の思想と政治道徳教育と全面的な素質教育の新しいモデルを創建します。

北の特色の「安全、調和、節約、學生の苦學、教師の精教、幹部の勤勉」というキャンパス文化雰囲気を形成し、政府と保護者を安心させ、學生を満足させる。

九、北科の校訓

上品でよく知られた品の端から學ぶ粋。

十、學校運営の趣旨

育人報國

十一、學校の目標

北京一流の中國は世界でも有名です。

十二、教師と學生の簡単な約束

精教苦學厳管規律を守る

十三、學校の方策

専門家が學校を治める名師による教育

蕓術デザイン學院は蕓術設計、人物イメージ設計、環境蕓術設計、室內設計、視覚伝達蕓術設計、メディア創意、電子出版、デジタル映像蕓術、服裝デザイン、絵畫などの10の専門を設けています。北京科學技術職業學院の規模が一番大きいです。

首都と全國各地の有名な高校から來ました。有名な教授、畫家、デザイナーがいます。

彼らは豊富な教育と実踐経験を持っていて、學生に人気があります。

學院には高職教育と多學制の學校設置専門があります。

五つの學部の十七の専門と専門の方向があります。

専門は主に北京文化創意産業市場をカバーし、展覧、出版、メディア創意、映像デザイン、書畫蕓術市場と建築內裝、環境蕓術などの基幹産業に向いています。

學院は獨立した教室棟と専門の仕事部屋を持っています。大型ギャラリーの展示室は900平方メートルで、マルチメディアのネットルームは12室あります。建築環蕓、視覚伝達、陶蕓、彫塑、服裝工蕓、美容、化粧などの教育施設と14つの実習実訓室があります。

教育と職位職業技能の育成を実踐するために、優れた條件を創造しました。

學院の専門設定は地域経済発展のためのサービスを重視し、人材市場の需要と學生の就業サービスを満たすために、社會と保護者から好評を得ています。

05-08年は毎年1000人余りの學生が増えています。

ここ數年來、私達の學院の教育成果は著しくて、業界の権威と社會の普遍的な認可を得て、2007年末だけで今なお20數名の優秀な學生はしきりに中央メディア、核心の刊行物、國家級試合の表彰舞臺の上で現れます。

學校運営の特色

學院は就職をガイドにして、職位の実踐能力を高めることを重點としています。任務駆動、過程案內、モジュールの再進、學合一のモデルを採用して、教育改革は喜ばしい成果を得ました。

學院の専門設置と課程建設は社會の要求に合致しているため、學生と保護者から多くの好評を得ています。

學院は環境蕓術の設計、キャラクターデザイン、視覚伝達設計などの「文化創造産業」の重點専門建設を強調し、地域経済と社會発展のためのサービスを重視しています。

トップインターンシップを通じて雇用単位のニーズとの「シームレスドッキング」を確保し、就業率と就業品質を確保する。