「特別な道―北京服裝學(xué)院造形蕓術(shù)系教師作品展」が開(kāi)幕

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先日、「特別な道―北京」に服を著せる學(xué)院造形蕓術(shù)系教師作品展」が蕓術(shù)棟1階の展示室で盛大に開(kāi)幕した。學(xué)校の指導(dǎo)者である劉元風(fēng)、銭衛(wèi)、袁敏、廖青、仲叢生、中央美術(shù)學(xué)院朝戈教授、造形蕓術(shù)學(xué)部の老教師である徐雯教授、および美術(shù)界の専門(mén)家や學(xué)者が出席し、校內(nèi)の各部門(mén)の責(zé)任者、造形蕓術(shù)學(xué)部の教師と學(xué)生全員が開(kāi)幕式に參加した。?

展覧會(huì)には造形蕓術(shù)系の王鉄城、安佳、孫綱、趙雲(yún)川、張玉祥、李士進(jìn)、キビ、田輝、劉玉庭など34人の教師の百點(diǎn)近くの蕓術(shù)作品が展示され、これらの蕓術(shù)家がそれぞれの分野で創(chuàng)作を模索し、得た成果を明らかにし、教師と生徒に蕓術(shù)を楽しみ、美しい視覚を體験するための盛大な宴を提供した。?

今回作品展造形蕓術(shù)系油絵、國(guó)畫(huà)、公共蕓術(shù)、彫刻及び設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研室の先生たちの過(guò)去1年間の蕓術(shù)創(chuàng)作に対する展示と報(bào)告です。展覧會(huì)は「特別な道」をテーマにしている。一つは蕓術(shù)の探索が蕓術(shù)家本體に基づいた、獨(dú)立した創(chuàng)造であるからである。多様性と個(gè)性的な探索は、蕓術(shù)の繁栄発展と文化伝承の進(jìn)歩の必要な道である。展覧會(huì)の作品は無(wú)限に定められたテーマであるだけでなく、內(nèi)容、形式、さらには材料にも要求されていない。そして、教師たちは美術(shù)學(xué)の大學(xué)科の下で、自分の慣れた方法で、自分の蕓術(shù)言語(yǔ)、自由な創(chuàng)作、努力して自分を?qū)g現(xiàn)し、自分を高めることを奨勵(lì)している。第二に、學(xué)術(shù)発展と蕓術(shù)創(chuàng)作の自由探索の必要性に立腳する。北服を含む我が國(guó)の大學(xué)の運(yùn)営と発展は、各學(xué)科、専門(mén)と學(xué)部がそれぞれの學(xué)術(shù)分野で、それぞれ自身の學(xué)科の特徴に基づいて、探索、実踐と革新の結(jié)果であり、大學(xué)の人材育成、科學(xué)研究、社會(huì)サービスと文化伝承革新機(jī)能も、教師と學(xué)生たちの自由な思考、學(xué)術(shù)探索の中でより良い実現(xiàn)を得たのである。?

開(kāi)會(huì)式では、中央美術(shù)學(xué)院の朝戈教授が談話を発表し、北服造形蕓術(shù)學(xué)部の教師の作品の中のそれぞれの格調(diào)、絶えず求め、卓越した蕓術(shù)精神を追求することに対して、情熱的な関心と支持を表明した。造形蕓術(shù)學(xué)部主任の田輝教授は今回の展覧會(huì)の基本的な狀況を紹介し、教師の作品展を開(kāi)催し、「特別な道」をテーマに、教師の専門(mén)創(chuàng)作展のこの形式で、「それぞれの美、美人の美、美と共に」を堅(jiān)持し、蕓術(shù)體験の共有と薫陶を通じて、専門(mén)教育と蕓術(shù)創(chuàng)作の実踐を促進(jìn)し、造形蕓術(shù)の発展と北服の學(xué)校運(yùn)営レベルの向上を促進(jìn)する。?

北京服裝學(xué)院の劉元風(fēng)學(xué)長(zhǎng)が講演した。開(kāi)會(huì)の辭。蕓術(shù)の創(chuàng)造は、常に私たちに美しい感動(dòng)を與え、それによって生活を燈し、人生を広げ、私たちに詩(shī)的な棲み家を理解させることだと指摘した。私たちの中國(guó)では、蕓術(shù)創(chuàng)造とその偉大な成績(jī)は、長(zhǎng)い間民族文化の基本的な核を豊かにし、構(gòu)築してきた。現(xiàn)在、文化の伝承を大いに発揚(yáng)し、文化蕓術(shù)産業(yè)を発展させることは、すでに時(shí)代の聲となり、中華民族の臺(tái)頭の重要な內(nèi)容ともなっている。北服造形蕓術(shù)學(xué)部は學(xué)部を建てる時(shí)間はそれほど長(zhǎng)くないが、教師と學(xué)生たちは學(xué)校の蕓術(shù)基礎(chǔ)の教育に対して絶えず探索と進(jìn)歩を続け、蕓術(shù)の追求に対して終始情熱を持ち、北服の「科學(xué)?蕓術(shù)?ファッション」の學(xué)術(shù)発展に最大の努力と積極的な貢獻(xiàn)をした。造形蕓術(shù)系の教師は、常に全力を盡くして人を教育するだけでなく、探索と創(chuàng)作にも努力し、そして様々な機(jī)會(huì)を利用して作品展覧會(huì)を開(kāi)催し、他の學(xué)部との學(xué)術(shù)対話と交流を促進(jìn)し、學(xué)校の蕓術(shù)雰囲気を高め、北服の學(xué)術(shù)文化を豊かにした。