代表委員：大學(xué)生が自主的に創(chuàng)業(yè)するには、各方面の支援が必要です。

人民代表大會(huì)代表、南通大學(xué)の顧暁松校長(zhǎng)：國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金を設(shè)立することは「大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)は國(guó)家建設(shè)に対する責(zé)任感であり、単に就業(yè)圧力を回避するためではなく、國(guó)も大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)に政策、資金とプラットフォームのサポートを提供するべきだ」

全國(guó)人民代表大會(huì)の代表、南通大學(xué)の校長(zhǎng)の顧暁松は今日記者の取材を受ける時(shí)提案して、國(guó)家の大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)支持システムを構(gòu)築して、大學(xué)の卒業(yè)生が自ら職業(yè)と自主的に創(chuàng)業(yè)することを勵(lì)まして、その創(chuàng)立の中で小型企業(yè)のために指導(dǎo)とサービスを提供します。

_顧暁松代表によると、大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)は世界でますます注目されています。國(guó)際職業(yè)教育大會(huì)は21世紀(jì)には50%の大學(xué)生が自主創(chuàng)業(yè)の道を歩むことになります。

世界経済成長(zhǎng)モデルから見(jiàn)て、20世紀(jì)80年代以降、アメリカの富の90%を超えるのは大変革中の中小企業(yè)が創(chuàng)造したもので、新興中小企業(yè)はだんだん多くなってきたのはポストの提供者、財(cái)産の創(chuàng)造者と革新の出発者になりました。

大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)はシステム工事で、政府、高校、社會(huì)と千萬(wàn)の家庭に関連しています。成功した起業(yè)は資金、人材、管理技術(shù)などの多方面の備蓄とサポートが必要です。

國(guó)家は大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金を設(shè)立し、地方政府、大學(xué)はマッチングを與え、企業(yè)と個(gè)人が自主的に出資し、銀行の商業(yè)ローンと小額クレジットを設(shè)立し、創(chuàng)業(yè)プロジェクトを支援します。國(guó)と地方政府は大學(xué)生創(chuàng)業(yè)プラットフォームを共同建設(shè)し、大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、実訓(xùn)基地、孵化器創(chuàng)業(yè)園などの基礎(chǔ)施設(shè)を建設(shè)し、すでに建設(shè)された大學(xué)科學(xué)技術(shù)園、経済開(kāi)発區(qū)研究開(kāi)発センターなどを総合的に利用します。大學(xué)は大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師と技術(shù)サポートを提供します。大學(xué)は大學(xué)生の育成、大學(xué)のためにサポートを提供しています。大學(xué)は大學(xué)生の重點(diǎn)學(xué)科、研究開(kāi)発、大學(xué)の重點(diǎn)、研究開(kāi)発、大學(xué)の重點(diǎn)、研究開(kāi)発、研究開(kāi)発、研究開(kāi)発、研究開(kāi)発、研究開(kāi)発の重點(diǎn)學(xué)科、研究開(kāi)発、研究開(kāi)発、研究開(kāi)発、研究開(kāi)発、研究社會(huì)のニーズに応じて専門構(gòu)造を設(shè)定します。

大學(xué)生は求職者だけではなく、職場(chǎng)の創(chuàng)造者であり、大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)精神育成は高等教育の基本目標(biāo)の一つとなるべきです。

顧暁松代表は呼びかけて、多方面から著手して、努力して政府、社會(huì)、高校の互いに結(jié)合することを形成して、良性のインタラクティブな國(guó)家の大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)の支持體系。