鞋業設計思維方法淺談

　　在設計時常有這樣的現象：似乎已經想象到了剛要提筆表達時，形象早已跑掉了，或者想到的一個初級造型不錯，具有很好的發展前景，但就是不知如何發展。這時就需要運用設計方法，逐步解決不同的問題。

　　設計方法是許多設計領域共同有的設計手段，并不是服飾設計獨有的，比如：結合的方法，在鞋類設計中可以將運動鞋的鞋底與涼鞋的幫面組合在一起，形成運動涼鞋;在服裝設計中，將襯衣與裙子相結合形成連衣裙，在汽車設計方面也可以用，將汽車與游艇結合而形成的水陸兩用的汽車游艇等等。由此可見，設計方法強調的是思維角度而不是具體的技術性處理。鞋類設計方法是指運用設計語匯和設計規律結合鞋類設計的特點和要求而展開的設計手段。

　　設計方法的作用是在設計師的頭腦中缺乏形象或缺少有效手段時 ，提供必要的幫助。他具有以下的特點：

　　1、獨立性強。可以不通過參考資料而“無中生有”地獨立完成設計。

　　2、操作性強。可以根據簡便有效的定義和方法，順藤摸瓜地尋找到所需的答案。

　　3、機械性強。設計方法是在初學者尚沒有在自己的頭腦中建立起設計體系時的入門之道，當設計者已經掌握了一定的設計經驗以后，就不應該再亦步亦趨地遵照設計方法按圖索驥，這樣會因為過于流于形式而鉆進設計的胡同，使設計顯得呆板。

　　4、組合性強。在設計過程中，我們可以在設計對象中體現多種設計方法，使設計顯得靈活多變、不露痕跡。

　　鞋類設計中經常應用以下幾種設計方法：分部法、仿生法、復古法、系列法、反對法、變更法、聯想法、結合法、極限法和加減法，接下來我們對上述各種設計方法作一歸納總結，以便在設計過程中能靈活應用。

　　一、分部設計法

　　我們知道鞋類是由部件、元件、構件、配件和零件組成的，分部設計法便是對上述鞋類的各組成部分進行分部設計，然后根據設計要求運用美學知識進行合理構成形成作品的創作方法，這種設計方法步驟往往先是從部件開始，然后是元件、構件、配件最后是零件。 比如在設計一種職業主題女舌蓋式鞋時，我們首先根據消費對象和主題題材的要求，規劃鞋類的各組成部分，然后對各部分按部件、元件、構件、配件零件的順序進行細部設計，運用美學進行合理構成組合， 由于一款鞋類中，有多種部件，在確定鞋類部件間順序時，采用以下規律進行設計：

　　1、按按幫部件的主次順序確定，先是鞋類款式的特征幫部件，然后是輔助幫部件。這種規律主要是應用在特征幫部件較大的鞋類款式中，如耳式鞋等。

　　2、按幫部件結構順序，先前幫、中幫到后幫，這種規律應用在幫部件結構的順序較明顯的鞋類款式中，如三節頭式等。

　　3、按幫部件的大小順序確定，先大后小，這種規律應用在幫部件之間大小較明顯的鞋類款式中，如靴子等。 這種設計思維方法非常適合初學者，由于初學者缺乏鞋類設計素材和設計經驗，而分部設計法涉及到鞋類的很多細部問題，對積累設計素材、豐富設計經驗能起積極的作用。

　　二、復古設計法

　　鞋類設計的復古法是指鞋類樣式參照了古代一些服飾、裝飾的樣式，運用了一些古典風格的圖案進行鞋款的裝飾，根據現代鞋類的特點，重新籌劃鞋類款式，使鞋體現一種古典韻味的一種設計方法。這種設計方法在鞋類中的應用規律，主要有以下兩點：

　　1、參照一些古典風格的鞋款。如在幫面上參照一些古典鞋款，如東方的繡花鞋、西方的牛津鞋等;在底跟的處理上模仿一些國外的古典式底跟，如路易斯式鞋跟等;在材料的處理上運用一些復古材料，如絲綢、松緊布等;在工藝的運用上采用傳統古典式工藝，如線縫工藝等等。

　　2、運用一些能體現古典風格的的圖案進行鞋款的裝飾。在鞋幫或底跟上運用一些具有古典氣息的圖案，使鞋體現古典的氣息。在幫面中采用中國傳統的字畫藝術： 復古設計法經常用在表現古典、田園、夢幻的主題。

　　三、仿生設計法

　　仿生設計法是設計師通過感受大自然中的動物、植物的優美形態，運用概括和典型化的手法，對這些形態進行升華和藝術性加工，結合鞋的結構特點創造性地設計出鞋款。

　　仿生設計法在鞋類設計中的應用規律主要有以下兩點：

　　1、在鞋部件中仿動、植物的形態造型。

　　2、在鞋材料中模仿動植物的紋理，如蛇鞋類、鴕鳥鞋類等。

　　3、在幫面材料上采用仿魚皮紋理。 仿生設計經常用在童鞋、女鞋的設計上，用來表現嬉皮、田園的風格。

　　四、系列設計法

　　系列設計法是設計師對鞋類某種或某些設計要素運用發散思維進行系列變形，拓展設計要素的表現形式，從而產生同一主題的多種款式的設計手法。

　　系列設計法在鞋類設計中的應用規律主要有以下三點：

　　1、楦體系列化。楦體系列化是通過變化鞋楦型號和楦體頭勢形狀來實現的，楦體型號即楦型的肥瘦，有一型、一型半、二型、二型半、三型，這樣一來，便形成多種不同的肥瘦感，適應不同消費者的需求。同樣，楦體頭勢有尖頭型、方型、圓形等，在頭勢形狀系列化中經常對某種頭勢進行系列變形，如尖型有釘狀尖型、尖刀尖型等。在楦體系列化中，經常是型號與頭勢一起變化，其具體方法我們將在鞋類色彩設計中進行探討。

　　2、色彩系列化。色彩系列化是通過對鞋類色彩進行系列的應用，從而產生多種色彩搭配方案的鞋類款式。鞋類色彩搭配方法和相應的系列化方法大致有以下兩種情況，其具體方法我們將在鞋類色彩設計中進行探討。

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　　a、單一色彩系列化。鞋類幫面只有一種色彩，其色彩系列化是通過確定此種色彩的系列相似色來實現的。比如，當流行色有黃色時，為了跟隨流行色，可以將黃色進行系列化，形成蛋黃、谷黃、橙黃、金黃等。

　　b、多種色彩系列化。鞋類幫面有兩種或兩種以上的色彩，其色彩系列化是通過對色彩的分部位置或對其中某幾種(包括一種)色彩進行改變來實現的。比如：一圍蓋鞋中鞋蓋為紅色、圍子為黑色，對其進行系列化時，可以把鞋蓋與圍子的色彩進行互換或色彩進行運用相似色等。

　　3、部件系列化。這里的部件既有幫部件又有底部件，幫部件如鞋舌、鞋蓋、橫條等，底部件如鞋跟、鞋底等。其系列化是對部件的造型、組合工藝的變形，其具體方法我們將在鞋類色彩設計中進行探討。 值得一提的是，在應用系列化思維時，要選擇能突出鞋類個性的設計規律進行設計，比如，圍蓋式鞋類要選擇體現圍蓋的系列變形，同時應用規律進行系列化，以便能體現系列鞋類的“個性之中包含共性、變化之中包含統一、對比之中把握協調” 的思想。

　　運用系列法設計的一組鞋類： 在上一節中我們探討了鞋類設計思維方法的定義、特點和鞋類設計的分部、仿生、復古、系列四種方法，在本節中我們將繼續學習鞋類設計的其它六種思維方法：反對法、變更法、聯想法、結合法、極限法和加減法。

　　五、反對設計法

　　鞋類的反對設計法顧名思義，是把鞋類原來的形態、性狀放在相反的位置上思考。通俗地講，就是換個腦筋想問題。反對設計法的意義不僅僅是改變了鞋類造型，往往還是鞋類新形式的開端。

　　反對設計法在鞋類設計中的應用規律主要有以下三種：

　　1、對鞋類造型位置的反對。這種改變包括前與后的反對、上與下的反對、左與右的反對以及正與斜的反對等。比如，鞋類口門的開口位置可以在前面也可以在側面和后面等。

　　2、對鞋類用途的反對。比如，是否能將男鞋變成女鞋，夏季鞋款變成冬季鞋款，或禮鞋變成休閑鞋等等。將男鞋的特性運用到女鞋中去，出現了女鞋男性化的傾向。將夏天的涼鞋反對到冬天的靴子： 反對設計法在鞋類功能上的應用 。

　　3、對鞋類面料和工藝的反對。面料的厚與薄、光與糙、軟與硬、滑與澀等性狀都可以成為面料反對的內容，這為設計師在面料的選擇上帶來一個嶄新的視角。將工藝進行反對處理，往往也會出現意想不到的效果。工藝的反對包括工藝的簡與煩的反對、隱藏與外露的放對等等。比如將工藝的隱藏與外露進行反對，前者體現含蓄、雅致，后者體現大方、休閑感。對鞋類光滑面料的反對： 反對設計法在材料上的應用 反對設計法常用來表現嬉皮、都市、夢幻、田園風格鞋款的設計。

　　六、變更設計法

　　鞋類的變更設計法是指變換現有形態中的一項或多項構成內容，形成一種新的結果。通俗地將，變更法就是“偷梁換柱”的方法。若處理得當，其效果令人稱奇，而采用的手段卻非常簡便。變更設計法在鞋類設計中的應用規律與反對法類似，也包括材料、工藝、色彩等構成要素的變換，只不過反對法是站在相反的角度思考問題而已。 設計這種方法多用于職業風格的鞋款設計中。

　　七、結合設計法

　　鞋類結合設計法是指將兩個或兩個以上不同部件合二為一，形成另一種新事物。

　　結合設計法在鞋類設計中的應用規律主要有以下三種：

　　1、鞋類整體部件與整體部件的結合。鞋類的幫面與運動鞋的鞋底的結合設計出的具有運動休閑風格的鞋類： 結合設計法設計的鞋類。

　　2、鞋類部分部件與部分部件的結合。兩種小部件結合形成一種大不見得設計方法，經常用于涼鞋的設計上，我們將在涼鞋設計案例中進行分析。

　　八、聯想設計法

　　鞋類聯想設計法是指以某一意念展開聯想，通過數次思維運作，最后定位于另一個意念的設計方法。

　　聯想設計法在鞋類設計中的應用規律主要有以下兩種：

　　1、通過關聯性聯想思維設計鞋類。 它是通過設計師把一些事物與鞋類造型設計聯系起來，由于兩者之間存在某種關聯性而思考出鞋類造型來。他與仿生設計很類似，只不過仿生設計是模仿動、植物的形態而已。把船和衣領的造型通過關聯性思維設計的鞋： 關聯性聯想設計法 寓意性聯想設計法

　　2、通過寓意性聯想思維設計鞋類。 它是通過設計師把某一事物表達的某種意義或思想內涵賦予到鞋類造型設計中，從而確定出新的造型設計。這種設計主題的確定實質是事物主題之間的相互轉換。把“時刻惦記”的含義賦予到鞋中，通過一定的寓意性聯想思維轉到鞋類造型中： 聯想設計法適合表現嬉皮、夢幻、田園風格的鞋類。

　　九、極限設計法

　　鞋類的極限設計法是把鞋類原來造型進行極度夸張，從中確定最佳方案。當我們在設計鞋類時，不妨把一個簡單的鞋類造型進行夸張想象，這種夸張既可以 是夸大的，也可以是縮小的，應允許想象力把原來造型夸到極點，然后，根據設計要求進行修改。值得一提的是，極限法并不改變原來鞋類部件的數量，而是對其長短、寬窄、厚薄、高低、軟硬等因素的改變。對女式淺口鞋進行極限設計，變為女靴： 極限設計設計法設計的一組鞋類 十、加減設計法。 鞋類的加減設計法是對鞋類上必要或不必要的部分進行增加或刪減，使其復雜化或簡單化。 當我們在設計鞋類時，不必患得患失地在一開始就考慮它的最終造型，可以比較隨心所欲地把注意力集中到如何去創造新款式上去，否則會因考慮過多而難以下筆，尤其是對于初學者。初稿設計完成以后，可以審查一下自己的設計是否與原來的想法相符，如果尚未達到理想效果，不妨用加減法進行調整，對其局部的零部件或細小部件進行必要的調整，從而完善整個設計。 對于初學設計的人，由于實踐機會不多的緣故，很容易將所學的知識一股腦兒搬用到某個款式上去，結果是結構復雜、裝飾繁多，亂不堪言、雜不忍睹。如果在沒有提高設計知識的情況下再去設計另一個款式，其結果如出一轍。此時，如果對這個款式作些必要的減法，保留一些優秀之處，也許能立刻煥發光輝，成為一個不俗的款式。對有些設計者來講，并不能分清簡潔與簡單的區別，于是，在追求簡潔的情況下，易使款式失之簡單，甚至是簡陋。此時，也許做些必要的加法，使之形成一個視覺中心，就可以使局面改觀。 以毫不夸張地說，真正弄懂并且很好掌握了加減法，其設計水平就有了相當的高度。因此，這時一種非常有實效的方法，對設計作品的調整過程，從外觀上看，也只是一個加加減減的過程，但實質是美學知識知識與鞋類設計規律的綜合運用。 加減設計思維 對初學者來講，設計思維方法的訓練應從單一方法開始，然后進行多種方法的組合訓練，其中的一些規律技巧要反反復復訓練才能提高。