中北大學(xué)及藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　中北大學(xué)是一所由山西省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建、山西省人民政府管理的多科性教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校的前身是1941年八路軍總司令部在太行抗日根據(jù)地創(chuàng)辦的我黨我軍第一所兵工學(xué)校——太行工業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)太原機(jī)械學(xué)院、華北工學(xué)院，2004年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為中北大學(xué)。

　　中北大學(xué)位于中國(guó)歷史文化名城——山西省太原市，并在朔州市設(shè)有校區(qū)。學(xué)校總占地2768畝，建筑面積近109萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值12.7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.22億元，可利用中外文圖書資源287萬(wàn)冊(cè)，擁有完善的教學(xué)和公共服務(wù)設(shè)施。

　　學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)專業(yè)學(xué)院，并設(shè)有研究生院、后備軍官教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院（籌）、軟件學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，山西省重點(diǎn)學(xué)科10個(gè),山西省優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，“十一五”國(guó)防特色學(xué)科4個(gè)。擁有博士后流動(dòng)站4個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科5個(gè)，博士點(diǎn)23個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科20個(gè)，碩士點(diǎn)63個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)，本科專業(yè)75個(gè)（其中國(guó)家管理專業(yè)9個(gè)），涵蓋工、理、文、經(jīng)、管、法、教、藝八大學(xué)科門類。具有研究生推薦免試資格、在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)、16個(gè)領(lǐng)域的工程碩士學(xué)位授予權(quán)和12個(gè)專業(yè)的高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)。

　　現(xiàn)有教職工2293人，有雙聘院士6人，國(guó)家杰出青年基金獲得者2人，全國(guó)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人，國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者2人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選6人，“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者3人，中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者8人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家38人，全國(guó)高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員8人，國(guó)家國(guó)防科工局和總裝備部專家20人，“三晉學(xué)者”特聘教授2人，山西省“百人計(jì)劃”入選者12人，山西省新型產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，山西省院士后備人選3人，山西省“新世紀(jì)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人333人才工程”省級(jí)人選13人，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人24人，中央和省委聯(lián)系的高級(jí)專家25人。

　　學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生，全日制在校生3萬(wàn)余人，其中博士、碩士研究生3000余人。學(xué)校入選 “教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家精品課程、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國(guó)家工程實(shí)踐教育中心等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，在2002年、2007年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中均獲得優(yōu)秀。

　　學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心、省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心等科研機(jī)構(gòu)，擁有山西中北國(guó)家大學(xué)科技園等科技產(chǎn)業(yè)化孵化基地，科研成果廣泛應(yīng)用于國(guó)防科技工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域。“十一五”以來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目188項(xiàng)，各類項(xiàng)目總數(shù)3000余項(xiàng)，科研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)近17億元，獲得國(guó)家科技二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)89項(xiàng)，發(fā)表SCI、EI收錄論文近4000篇，出版學(xué)術(shù)專著和教材250余部。

　　學(xué)校積極推進(jìn)開放式辦學(xué)進(jìn)程，努力構(gòu)建全球化教育格局，與世界70多所高校、國(guó)際企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展教育交流與合作，對(duì)外辦學(xué)影響和聲譽(yù)不斷擴(kuò)大。

　　面向未來(lái)，中北大學(xué)將按照強(qiáng)化內(nèi)涵、發(fā)展特色、提升質(zhì)量的辦學(xué)思路，把學(xué)校建設(shè)成為一所具有鮮明特色和重要影響的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。

　　藝術(shù)學(xué)院目前有音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)4個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教師56名，其中教授5人，副教授8人，講師37人,具有博士學(xué)位的教師6人，教師全部碩士化。教師分別畢業(yè)于歐美及中國(guó)著名藝術(shù)院校，同時(shí)還聘請(qǐng)了多名國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者和企業(yè)家為名譽(yù)及兼職教授。擁有一支有學(xué)術(shù)影響力和敬業(yè)精神的師資隊(duì)伍。

　　采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦學(xué)方式，引進(jìn)德國(guó)、匈牙利外教來(lái)藝術(shù)學(xué)院進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，在“特色—水平”方面下功夫，成立了“合唱藝術(shù)教學(xué)研究中心”、“管樂(lè)藝術(shù)教學(xué)研究中心”、“國(guó)防科技工業(yè)軍工藝術(shù)團(tuán)”；設(shè)計(jì)類專業(yè)采取工作室與企業(yè)結(jié)合開發(fā)實(shí)際課題，參與開發(fā)多項(xiàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，取得多項(xiàng)造型專利，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)為學(xué)生就業(yè)提供平臺(tái)。形成以國(guó)家級(jí)專家為核心的教學(xué)督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制，使得藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)能力和辦學(xué)水平得到了極大提高。

　　學(xué)院擁有多功能排練廳、演藝廳、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)教研室、專業(yè)教研室、綜合實(shí)驗(yàn)室（攝影、模型制作、計(jì)算機(jī)虛擬造型、陶藝）、數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室和資料室等。學(xué)院與美國(guó)加州大學(xué)施坦尼勞斯藝術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)外專業(yè)藝術(shù)院校建立了合作關(guān)系；與海政文工團(tuán)等19個(gè)單位建立教學(xué)實(shí)踐基地。逐步實(shí)現(xiàn)琴房與舞臺(tái)、設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)、講臺(tái)與企業(yè)的零距離對(duì)接。教師多次赴美國(guó)、奧地利等國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流演出。舉辦“全國(guó)普通高校聲樂(lè)課程建設(shè)與教學(xué)研討會(huì)”、“第二屆中國(guó)（太原）國(guó)際圓號(hào)藝術(shù)節(jié)暨教學(xué)研討展演會(huì)”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)交流研討會(huì)。學(xué)生合唱團(tuán)曾代表海軍政治部文工團(tuán)參加CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽獲銅獎(jiǎng)，并多次參加中央電視臺(tái)及國(guó)內(nèi)相關(guān)單位的演出活動(dòng)，同時(shí)學(xué)生在美國(guó)、新加坡等國(guó)內(nèi)外專業(yè)比賽中屢獲嘉獎(jiǎng)；設(shè)計(jì)類專業(yè)師生多次參加各類國(guó)際和國(guó)家級(jí)大賽，共有35人次獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)，其中金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，山西省首屆“工業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”中獲一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)10個(gè)。學(xué)院擁有完善的教學(xué)硬件設(shè)施、CAI中心、實(shí)習(xí)工廠。學(xué)校校園環(huán)境幽雅，非常適合藝術(shù)類學(xué)生的培養(yǎng)。

　　藝術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、開拓進(jìn)取、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、快出人才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定地朝著“高起點(diǎn)、創(chuàng)一流”的目標(biāo)邁進(jìn)。{page_break}

　　音樂(lè)表演專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)基本知識(shí)，具備多層次知識(shí)結(jié)構(gòu)、多元文化素養(yǎng)、富有創(chuàng)新精神和責(zé)任感，有音樂(lè)表演和實(shí)踐能力，能夠在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門，從事與音樂(lè)相關(guān)的研究、教學(xué)、表演、管理等方面的綜合型高級(jí)音樂(lè)專業(yè)人才。

　　主干學(xué)科：聲樂(lè)表演、器樂(lè)表演

　　主要課程：聲樂(lè)舞臺(tái)表演藝術(shù)、器樂(lè)舞臺(tái)表演藝術(shù)、音樂(lè)基本理論、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)理論、歌曲作法、藝術(shù)概論、音樂(lè)表演技巧、合唱（奏）與指揮等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專業(yè)實(shí)踐、演出實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)等，安排在第一至八學(xué)期。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在電視臺(tái)、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂(lè)制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

　　音樂(lè)學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂(lè)專業(yè)基本知識(shí)，具備一定的音樂(lè)教育理論能力、多層次知識(shí)結(jié)構(gòu)、多元文化素養(yǎng)，能夠獨(dú)立進(jìn)行所從事的音樂(lè)專業(yè)學(xué)科研究并具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)音樂(lè)專業(yè)人才。

　　主干學(xué)科：聲樂(lè)、器樂(lè)。

　　主要課程：聲樂(lè)表演主科、器樂(lè)表演主科、視唱練耳、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中外音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論、合唱（奏）、復(fù)調(diào)音樂(lè)、形體訓(xùn)練、配器、合唱與指揮。

　　就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在市縣級(jí)中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校、中小學(xué)、社會(huì)文藝團(tuán)體、新聞、出版、廣播、影視機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)教育、音樂(lè)表演、音樂(lè)制作和編輯工作。

　　視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)及實(shí)踐能力，掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用專業(yè)設(shè)計(jì)的方法技能，獨(dú)立從事包裝、廣告、空間展示、平面設(shè)計(jì)等工作，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力的應(yīng)用型人才。專業(yè)方向上以空間、平面及數(shù)字媒體中的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為主導(dǎo)，課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)交叉性和開放性，培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對(duì)社會(huì)需求具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

　　主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)。

　　主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)思維、VI設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、攝影、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)碼互動(dòng)設(shè)計(jì)等。

　　就業(yè)方向：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、設(shè)計(jì)策劃能力與跨媒體的設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，有針對(duì)性地設(shè)置了不同方向的選修課程系列，對(duì)優(yōu)秀本科生每屆均有保送研究生的名額，就業(yè)領(lǐng)域包括國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、政府部門、教育機(jī)構(gòu)、文化藝術(shù)單位、廣播影視及新興媒體行業(yè)等。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：較扎實(shí)的工藝美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的外語(yǔ)應(yīng)用能力；具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、CAD設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助造型設(shè)計(jì)等基本軟件的應(yīng)用能力；具有較強(qiáng)的平面設(shè)計(jì)、立體造型設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。

　　主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)。

　　主要課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、素描、形態(tài)學(xué)、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)、機(jī)械制圖、CAD設(shè)計(jì)、模型工藝、產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、CIS設(shè)計(jì)、專業(yè)攝影、人機(jī)工程學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展覽展示設(shè)計(jì)等眾多設(shè)計(jì)領(lǐng)域的工作。