Wuhan Université Polytechnique De 8000 Personnes Occupé Avant Le Début De Maquillage

Ce matin à 10 h 30, Wuhan Yuan Dong Ma Fang Shan campus de l'université polytechnique de première classe de l'enseignement 106, un des surveillants solennellement lors de l'examen de la situation sur la feuille d'enregistrement écrit "bonne".

Depuis 4 jours, chaque classe d'enseignement du premier étage du matin au soir, tous les jours, pour disposer de trois jeux de maquillage.

Afin de "examen", Wuhan, des milliers d'étudiants de l'Université de prérentrée, assister à l'essai sur le semestre "échec" sujets.

Les étudiants participent à des examens étaient les trois premières notes, le nombre total d'étudiants à plein temps ordinaire trois notes d'environ 2,7 millions de personnes, et les visites de maquillage jusqu'à 8466.

Pour l'Organisation de cet examen à grande échelle de la science et de la technologie, de l'Université de Wuhan a investi des fonds d'environ 50 millions de dollars.

L'école dit que ces 錢目 est passé à "acheter" dans une bonne école.

Classe de 40 personnes seulement quatre classes de Wuhan, Université d'enseigner un étage, est l'enseignement aux étudiants Hill stable à la concentration de maquillage.

à 10 h 30, faculté de génie civil et de la construction, un étudiant de Xiao Yang sortir de la salle d'examen.

"J'espère ne pas prendre ce maquillage".

Il a déclaré que les sujets plus de suspension de camarades de classe "physique", le professeur est un "rapatriés" Dr.

La plupart des élèves ont quitté l 'école.

Xiao Yang a dit que la voix de ce professeur ne pouvait être entendue que par les élèves des trois premières rangées et que, chaque fois que les élèves de quatre classes étaient ensemble, l 'enseignement n' était pas très efficace.

Un enseignant de la faculté de droit de l 'université polytechnique de Wuhan, à la fin du cours de ce semestre sur la loi sur les brevets, en présence de quatre élèves de la classe, a dit avec colère: "Je vais vous enseigner un cours le prochain semestre, s' il vous pla?t, dites à vos camarades de ne pas choisir si cela ne vous intéresse pas!"

Une classe de 40 élèves, mais seulement à quatre personnes dans la salle de classe, une atmosphère très gênant, professeur a sa raison d'être des étudiants, il y a pas de raison.

La spécialité de droit un nom Jane trois étudiants disent que, à l'exception de professeur, une attitude de plus en plus pragmatique de l'absentéisme, sont une cause importante de cours.

Rencontre que l'avenir des programmes peut être utilisé, par exemple, le Code civil, le Code pénal sera attentivement, et des sujets, ils sélectivement à écouter.

Par exemple, le droit de l'OMC ", c'est un échec de plus d'une classe, de nombreux étudiants que de travail ou de Kaoyan sans rien faire, alors pas d'apprendre, conduisant à de nombreuses personnes de ne pas passer.

Chute psychologique pour les enfants ne trouve pas le sens le 30 mars, à midi, le soleil, le soleil est mère lit un visage rouge assis à l'école, à quelques mètres, son fils était une autre tête.

Quand un journaliste passé pour lui demander si elle sait faire.

Des yeux de la femme de nom Zheng tout rouge, elle enlève ses lunettes, bien Effacer les larmes, "enfants m'a dé?u, je suis son éducation est un échec.

Son fils ce semestre, L 2, le semestre dernier, pendu quatre sujets, elle a tout le tralala vient de Pékin, mais mon fils n'apprécie pas, la mère dit "de toute fa?on, déjà comme ?a, tu vois?"

"Donne - lui une chance, il n'est pas mauvais gar?on".

La mère dit:

à l 'age adulte, elle encourage les enfants à s' inscrire dans un cours de modélisation mathématique.

"Un an s' est écoulé et il m 'a dit qu' il ne savait même pas ce qu 'était la modélisation."

Après la remise de l 'argent, cette classe organise souvent leur réveil à 6 heures du matin et vend leurs journaux en groupe.

Quelques fois, il n 'y va plus, il s' intéresse à la modélisation toute la journée, et bient?t, il est devenu obsédé par les jeux en ligne, ce qui lui a valu beaucoup de succès.

Il ne sait pas ce qu 'il veut et n' a pas l 'intention de faire.

Mme Zheng dit que les fils se sont bien débrouillés de l 'école primaire au lycée et que l' université n 'a pas inquiété les parents.

"Pourquoi est - il arrivé à l 'université?"

Zhang Xiao Zhang, fils de Madame Zheng, dit qu 'il ne s' adapte pas à la chaleur de Wuhan, il n' y a pas de climatisation dans les salles de classe et les dortoirs de l 'école.

Quand ma mère n'est pas là, elle a pleuré tout d'un coup.

Il a dit: "mon cours préféré également de passer, comme VB (cours d'informatique), d'apprendre un peu de ?a, et je suis très facile de passer".

Classe normale Zhang rarement entendu, il a dit à l'exception de la classe de Mlle préféré peut être écouté, la plupart des autres cours sont en train de dormir.

"Le taux de rattrapage est d 'environ 5%, c' est normal", s' est plaint à la presse le père de Xiao Xu, étudiant en électromécanique et électrique, qui avait appris que plus de 8 000 élèves avaient passé l 'examen de rattrapage.

Selon lui, ces étudiants étaient des adultes et, en fait, ils restaient vulnérables aux changements climatiques et au vent scolaire.

"Regarde, il y a une vingtaine de cybercafés autour de l 'école, c' est - à - dire qu 'un adulte ne peut pas forcément se contr?ler."

Le professeur Kang Changhua, Chef du Service des études de l 'université polytechnique de Wuhan, a déclaré que plus de 8 000 examens de rattrapage n' étaient pas très nombreux par rapport aux 168 000 examens de fin d 'études, "le taux de rattrapage est d' environ 5%".

Selon Kang Changhua, le taux de rattrapage scolaire varie entre 4 et 6% et le taux d 'excellence est inférieur à 20%, ce qui correspond à la répartition normale.

Selon lui, le taux d 'échec scolaire était lié à la structure de vie des élèves, par exemple dans les manuels spécialisés, qui étaient plus nombreux que dans les études universitaires.

L 'échec des élèves à l' examen s' explique par deux raisons fondamentales: l 'attitude défavorable, l' ambigu?té des objectifs et l 'autodiscipline insuffisantes; et l' incapacité des étudiants à s' adapter aux études de l 'université et à s' y adapter.

M. Kang a insisté sur la question de la responsabilité des enseignants, des enseignants, des élèves et des cadres, qui est encore plus importante pour les enseignants que le niveau d 'instruction.

Selon Kang Changhua, des dizaines d 'élèves qui n' avaient pas été en mesure de terminer leurs études dans les délais prescrits ont été retirés chaque année.