Style De Vêtements Pour Enfants à Différents Stades De Tailles Et De Sélection

Chaque étape de l'enfant

Style

Children 's Growth and Development and their Body Characteristics for Children' s dressing

La conception structurelle, le choix du tissu et les revendications de valeur ont des effets indéniables.

Les enfants, on est sur sa définition: physique, psychologique continue vers l'age adulte, dans le sens général de 0 - 18 ans (mineurs), 0 - 22 ans ou plus de sens, c'est - à - dire comme on dit "pas de mariage sont des enfants" (les groupes).

Sur la base de la croissance de l'enfant le développement physique et psychologique de caractéristiques et les caractéristiques physiques, on a des enfants de ce groupe d'age: les enfants d'age préscolaire (généralement 0 - 2 ans), les élèves de maternelle (généralement de 3 à 6 ans), les élèves (généralement de 7 - 12 ans) et des étudiants (généralement de 13 à 18 ans).

à partir de la croissance et de la taille de l'enfant commence à caractéristiques de base, sur les enfants et le collier, le manchon, le changement du principe de base de type robe exposition globale et systématique de la structure, et de conception de style, d'ages différents vêtements de conception, de sélection et d'autres tissus spécifique d'analyse et de présentation.

Le vêtement doit être convenable, confortable, sans blesser la peau.

étant donné que l 'enfant est en phase de développement physique,

Traverser le petit, la durée de vie est généralement fixé à 1 - 3 ans.

Vêtements pour bébés ans auparavant, sa durée de vie n'est pas supérieure à un an (c'est la phase de croissance humain le plus rapide); deuxièmement, les élèves des écoles primaires et secondaires de la phase de développement de vêtements, de sa durée de vie ne dépasse pas de plus de deux ans (c'est une période cruciale de l'homme grand); les vêtements d'enfants de l'autre phase, la durée de vie de 2 - 3 ans.

Trop mauvais, bien trop à perdre,

Exactement.

Un code est combien? De télécharger de 3 cm, est de 1 cm.

Une analyse spécifique, comme suit:

(A) 0 - 2 ans avant l'année scolaire des enfants.

Ans avant, la plupart des enfants "gros", "sexy", en croissance rapide, la peau, os mou.

Pour les enfants: sous - vêtements de coton, principalement, souple, perméable à l'air.

Manteau large et n'est pas lache, de bonnes propriétés d'isolation thermique, de faciliter les activités.

Pas de vêtements trop dures à porter, n'est pas propice à la croissance de l'enfant, sont souvent remplacées.

Ii) les enfants agés de 3 à 6 ans.

Il s' agit d 'une période de renforcement de l' égalité entre les sexes et d 'une période de stabilité physique pour la première fois après la naissance.

Dix enfants, neuf ceintures, le ventre.

La demande de vêtements pour enfants: (en particulier pour les filles) permet de dissimuler cette lacune et de refléter les différences entre les sexes; les gar?ons sont ? cool ?; les filles sont ? jolies ?.

Iii) écoliers agés de 7 à 12 ans.

La deuxième vie s' éternise, surtout quand on grandit.

Les ventres ronds se sont améliorés ou sont fortement divisés en poids ou en maigre (la plupart du temps en raison non pas d 'une insuffisance nutritionnelle mais d' une suralimentation ou d 'un déséquilibre nutritionnel).

Prescriptions concernant le vêtement des enfants: la distinction entre l 'obésité et la maigreur est con?ue de manière à ce que les ? enfants gros ? ne deviennent pas gros et les ? enfants maigres ? ne paraissent pas maigres.

Iv) Les élèves du secondaire agés de 13 à 18 ans.

En phase de croissance, un été peut faire des bonds de 5 à 10 cm, puis ralentir progressivement la croissance.

La plupart des filles sont stéréotypées en fonction de leur taille et de leur périphérie; la plupart des gar?ons ont un retard de croissance par rapport aux filles, surtout en troisième et en première année.

Prescriptions concernant le vêtement d 'enfant (vêtement d' étudiant pour la moitié des adultes): pour les loisirs qui ne sont pas liés au développement physique

Principalement.