亀ちゃんの哲理

ある物語はとても素晴らしいです。息子の時、父が2歳の亀を買ってあげました。

亀はずっとベランダで飼っています。息子はこの亀をとても愛しています。毎日亀の暖かみを心配しています。

息子が毎日大きくなり、亀も毎日大きくなります。

息子は幼稚園から學(xué)校に入りますが、カメはベランダの上のつぼにずっといます。

ある日、不幸なことが起こりました。

亀はその安身のつぼを這い出して、下の階に落ちて死んでしまいました。

息子が目を赤くして泣きました。彼もとても悲しんでいます。

ベランダに行ったら、カメを飼っているかめを見て、はっと悟りました。亀は昔の亀ではないですが、缶は元のつぼです。

_の物語の素晴らしさは教育の哲理を含んでいることにある。

親は子供の缶のようなものです。子供は日々成長し、思想が豊かになりますが、両親は依然としてもとの基準(zhǔn)を守っています。その結(jié)果、子供は缶の束縛に耐えられず、缶を脫いで出てきました。缶を脫いで、転んで死ぬか、それとも新しい生を獲得するかについては、定説が難しいです。

殘念なことに、教育上の困り果てている多くの親が、學(xué)習(xí)を通じて方法を探したり、助けを求めたり、すべてを無視したりするのは、悪口を言って反省させるだけです。

子供は親の人生の延長だとよく言われます。

子供も獨立した自分で、彼らは両親のいかなる期待を積載する義務(wù)がなくて、特に彼自身は受け入れたくないです。

両親は子供に希望を託した後、自分の成長を放棄しました。

いくつかの問題が現(xiàn)れた時、彼らは子供よりもっと無力で、もっと無知で、子供を説得し、勵ましたいですが、どうやって著手すればいいか分かりません。

よい風(fēng)は力によって私を青空に送るという話があります。

子供は両親のいい風(fēng)ですか？それとも両親は子供のいい風(fēng)ですか？

_責(zé)任編集：杜俊