キャリア計畫&Nbsp;就職のプレッシャーに対処する。

一つを求めて

企業は求職者の経験を重視しています。

大學では短期的に「教育と実際」を変えることができない教育體制の下で、學生の職業生涯計畫教育を強化することは就業圧力を解消する重要な手段である。

最近で言えば、「職業計畫」とは一人で勉強して、社會の職業の役割を探している位置づけを指します。

現在、我が國と國外のキャリア計畫教育の差は依然として大きいです。

西方の多くの國の職業計畫教育は小學校から始まりました。職業日、職業興味試験、社會実習など多様な形式があります。

西方國家は往々にして學生の社會活動経験の蓄積を重視し、一定の時間ごとに社會各界の職業人士を學校に招待して演説します。學校は定期的に一連の模擬実踐活動を組織しています。

正式な職歴がなくても、実習期間で學んだことは卒業生の就職活動に積極的に役立つ。

職業計畫を前倒しし、就職活動のストレスを大幅に低減させ、就職活動の命中率を高めることになる。