太原理工大學(xué)軽紡工程と美術(shù)學(xué)院軽紡と服裝工程系

太原理工大學(xué)

中國(guó)で最初に設(shè)立された三つの國(guó)立大學(xué)の一つであり、百年余りの伝承と発展を経て、すでに建設(shè)された一つの原因となっている。理工學(xué)結(jié)合、理工學(xué)、文、管、経、法、體、美、軍などの多學(xué)科が協(xié)調(diào)して発展している高等學(xué)府は山西省で唯一の國(guó)家「211プロジェクト」重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)であり、國(guó)家中部地區(qū)で重點(diǎn)的に建設(shè)された五つの大學(xué)の一つでもある。

太原理工大學(xué)軽紡工程と美術(shù)學(xué)院は2000年に設(shè)立され、太原原理工大の直屬學(xué)院の一つであり、晉中市楡次區(qū)迎賓街357號(hào)に位置し、敷地面積は10萬平方メートルで、総建築面積は10萬平方メートルである。

學(xué)院には教師が200人あまりいます。その中に教授、助教授などの高級(jí)専門技術(shù)者が60人います。

學(xué)院は「紡織材料と紡織品の設(shè)計(jì)」、「蕓術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)」の二つの修士課程があり、山西省重點(diǎn)支援學(xué)科である。

教育機(jī)関は紡績(jī)と服裝工程系、デザイン蕓術(shù)系、映像蕓術(shù)系、ビジネス系、基礎(chǔ)部、継続教育部を設(shè)置しており、紡績(jī)工程、服裝設(shè)計(jì)と工事、蕓術(shù)設(shè)計(jì)、絵畫、撮影、アニメーション、電子商取引、文化産業(yè)管理とデジタルメディア蕓術(shù)の9つの全日制本科を開設(shè)しています。

學(xué)校の學(xué)生は4600人余りです。

學(xué)院設(shè)計(jì)蕓術(shù)実験教育センターは國(guó)家級(jí)実験教育模範(fàn)センターの建設(shè)単位であり、省內(nèi)高校一流の美術(shù)館、収蔵室、ファッションショーホール、古典蕓術(shù)研究センターなどの施設(shè)を持っています。

學(xué)院は機(jī)能繊維試験センター、紡織材料、織物CAD、環(huán)境蕓術(shù)工房、撮影製作センター、機(jī)電制御、コンピュータセンターなどの各種実験、訓(xùn)練場(chǎng)所が50余りあります。各種類の専門學(xué)生の教育実踐ニーズを満たし、科學(xué)研究開発のために良い條件を作り出しました。

學(xué)院は積極的に教育研究と學(xué)術(shù)活動(dòng)を展開し、省、部級(jí)以上の科學(xué)研究プロジェクトの多くを擔(dān)當(dāng)し、「2009年國(guó)家技術(shù)発明二等賞」など多くの賞を獲得しました。

様々な形式を通じて、アメリカフロリダ州立大學(xué)蕓術(shù)學(xué)院、イギリスシェフィールド大學(xué)、ドイツ道特蒙徳応用技術(shù)大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、北京服裝學(xué)院など國(guó)內(nèi)外の有名な大學(xué)と學(xué)術(shù)交流を展開しています。

中國(guó)工程院の姚穆教授など20名余りの國(guó)、內(nèi)外の有名な教授を?qū)W院の名譽(yù)教授あるいは客員教授として任命しました。

社會(huì)と地方経済の発展の需要に適応するために、學(xué)院は紡績(jī)科學(xué)と工程、蕓術(shù)學(xué)の二大學(xué)科を主導(dǎo)として、蕓、工、管を並べて、交差して融合して、互いに浸透して、重點(diǎn)を強(qiáng)調(diào)して、発展の學(xué)科発展目標(biāo)を協(xié)調(diào)することを確立しました。

山西省の紡績(jī)、服裝と蕓術(shù)デザイン類の人材育成基地として、學(xué)院の発展目標(biāo)は：省內(nèi)のトップクラスとなり、國(guó)內(nèi)に大きな影響力と一定の知名度がある特色が鮮明で、優(yōu)位性の高い高水準(zhǔn)學(xué)院を建設(shè)することである。

學(xué)院が発展する

學(xué)校運(yùn)営指導(dǎo)思想：十六の精神を指導(dǎo)とし、黨の教育方針を全面的に貫き、社會(huì)主義の學(xué)校運(yùn)営の方向を堅(jiān)持し、「三つの代表」戦略を?qū)g行する。チャンスを摑んで優(yōu)勢(shì)を発揮し、特色ある學(xué)科の建設(shè)を加速する。素質(zhì)教育を全面的に推進(jìn)し、教育の質(zhì)と科學(xué)研究水準(zhǔn)を大いに高める。社會(huì)発展に適応し、時(shí)代の特徴を持つ高素質(zhì)の人材を育成する。

學(xué)校の構(gòu)想：長(zhǎng)所と短所を避け、特色を強(qiáng)調(diào)し、総合的に交差し、応用を重視し、內(nèi)包の発展を主とする道を?qū)g現(xiàn)し、學(xué)院の飛躍を?qū)g現(xiàn)する。

短所を避け、特色を強(qiáng)調(diào)するというのは、太原原理工大の教育資源と學(xué)校運(yùn)営の経験に頼って、學(xué)院の優(yōu)位性を?qū)熼Tとする「蕓術(shù)設(shè)計(jì)」を筆頭に、既存の撮影、絵畫、服裝、紡績(jī)などの専門を促進(jìn)し、牽引し、また地方経済の発展と密接に関係しています。

総合的に交差し、応用を重視するということは、既存の本科専門を基礎(chǔ)に、現(xiàn)代技術(shù)と交差して融合した新しい専門を模索していくことである。

蕓術(shù)分野の中で伝統(tǒng)美術(shù)—実際美術(shù)—現(xiàn)代美術(shù)の全方位、新しい視覚の學(xué)科と専門建設(shè)の方向を形成します。

関連業(yè)界との連絡(luò)を緊密にして、産?學(xué)?研相互促進(jìn)?協(xié)調(diào)発展の一體化システムを形成する。