優れたファッションデザイナーになる方法

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一、専門資料と各種情報の収集と整理を重視する：専門資料と各種情報の収集は服裝設計の學習向上過程において非常に必要で基礎的である。これは長期にわたって中斷できない永続的な仕事です。多くの初心者がデザインをするとき、アイデアが得られないことに悩んでいるのは正常な現象です。なぜなら、人の思考能力の増強は絶えず學習と実踐を通じて得られ、人の脳はある種類の情報を多く受け入れ、蓄積すればするほど、関連する思考能力も強くなるからだ。そのため、初心者がこの狀況を変えるには、まず専門的な資料の収集と蓄積をしっかりしなければならない。

特に指摘しなければならないのは、資料を手に入れたということは、本當に資料を持っているということではありません。いわゆる「素人はにぎわいを見て、玄人は門道を見る」とは、資料から「門道」を見抜き、レベルの向上に役立つには、*表面に流れているだけでは効果がありません。特に服裝の造形形態、材質の運用、配色方法、裝飾品の使用などの具體的な設計技術の習得に関連して、研究に基づいて記憶を暗記することを提案します。記憶されているデザインが多ければ多いほど、デザインの変化の方法と法則を見つけることができます。そうすれば、流行に対する感覚を磨くだけでなく、デザインの革新にも方法があり、デザインに困っていることはありません。「唐詩三百首を熟読し、詩を作らなくても吟じることができる」という理屈は、同様に服裝デザインの學習に適しており、この方法は少し不器用に見えるが、非常に役に立つ。

もちろん、學習の過程で、本専門の情報資料を蓄積するだけでは十分ではありません。服裝から服裝を再生する設計方法は、実用的であるにもかかわらず、より高い要求から見ると、他人の構想の影響から抜け出すことができず、革新と超越を得ることができないからです。そのため、科學技術の発展の成果、文化の発展動態、各種蕓術分野の作品、文學、哲學、音楽に存在するイデオロギーを反映する各種の思潮と観念など、専門以外の様々な情報をより広く取得し、知識面を広げ、見聞を高め、衆長を博し、その中からより多くの啓発を得て、さらに良い考えを生む。また、目まぐるしく変化し、錯綜して複雑なさまざまな情報に直面して、私たちは科學的な方法でそれをまとめて整理して、保存と応用を便利にして、時間通りに時代遅れの不要な情報を削除して、最新で、最も価値のある情報を捕捉して、私たちが本當に良い情報を使うのに便利をもたらしなければなりません。特に各種の非専門情報は、一般的には持ってきて直接使用することはできず、デザイナーが整理、精製、転化、昇華を學ぶ必要がある。これらはすべて學習と仕事の能力の體現であり、この能力を持つことは學習段階で半分の効果を得るだけでなく、今後の長いキャリアの中でも大きな利益を得ることができます。

二、模倣の中で學ぶことを上手にしなければならない：模倣行為は高級生命が共有する本性の特徴である。米國の心理學者は、人間の行動パターンの一つとして、模倣は學習の結果だと述べたことを覚えている。學習の過程で模倣手段を使用することは、行為そのものから見れば、パクリであり、創造の反意語であり、それは自分の技術や能力がどれだけ優れているかを表現することはできないが、多くの成功した発明や創造は模倣から始まり、模倣は良い學習方法と見なすべきであることを見るべきである。初心者にとっては、一夜にして花になることを期待することはできない。おとなしく他人のデザインを真似することから始めなければならない。これは書道を學ぶには模寫が必要なように、模倣を學習の入門起點としなければならない。そこで、初心者に提案したいのは、あなたが感心して好きなデザイナーを早く見つけて、今から意識的に彼のデザインテクニックやスタイルを真似して、感覚と練習テクニックを育成することです。この學習段階では、「新しいことが好きで古いことが嫌い」、ここから少し學んで、そこから少し學んで、最終的にあなたは自分の長所を発見して、そして自分のデザインスタイルを形成することができます。注意しなければならないのは、どの良い學習モデルにも正しい方法が必要であり、もしあなたが他の人の作品の模倣に対して不変であれば、それは本當の意味の學習ではなく、一対三を學ぶことこそ、模倣學習の意義である。

三、審美能力を絶えず高め、自己の審美観を確立する：審美能力、「審美鑑賞力」とも言う。人々が美、美の事物と各種の審美的特徴を認識し評価する能力、つまり、人々が自然界と社會生活の各種の事物と現象に対して審美的分析と評価を行う際に備えなければならない感受力、判斷力、想像力と創造力を指す。デザイナーとして、審美能力を育成し、高めることは非常に重要であり、審美能力の高い人は、審美対象の奧底に隠された本質的なものを迅速に発見し、捕捉し、感性認識から理性認識に上昇することができ、それだけが美と設計美を創造することができる。一時的な感覚の霊性だけで後天的な蕓術的素養を欠くことは、非凡な才能の基礎を形成することは難しい。

実際、私たちのIQの正常な人はみな美を鑑賞することができます。これは人が先天的に備えている認識能力であり、英國の哲學者ハーバート?リードは「感覚は肉體の天賦であり、生まれつきのものであり、後天的に習得したものではありません」と言ったことがあります。彼はまた、「美の起點は知恵であり、美は人が神聖なものに対する感覚的な理解である」と言ったことがあります。感覚は誰もが備えているが、美しいものの前で、人々が得た審美的な楽しみは深さがあり、淺さがあり、完全に欠けており、正確さがあり、誤謬があり、健康があり、俗っぽい。このような現象が現れることは、彼らの審美眼と鑑賞眼の高さと大きく関係している。我が國には「牛に琴を弾く」ということわざがあり、話すことや仕事をすることで相手を見ない人を皮肉るのによく使われている。現実生活の中で、人と人の間には確かに審美能力の違いが存在しており、審美能力の形成と向上は人の生理進化と関係があるが、より重要なのは文化蕓術知識の獲得と美感の薫陶に由來し、絶えずの學習と実踐から來ている。アパレル分野で偉大な成果を収めたデザイナーたちは、＊深い功績の素養に基づいて、彼らの優れたデザインの才能を発揮してきた。そのため、服のデザインをマスターするには、コンサートをたくさん聴いたり、蕓術展覧會をたくさん見たりして、さまざまな蕓術の美しさを絶えずあなたに感染させ、薫陶させて、あなたに美に対する理解と認識を深めさせて、それによってあなたに同じではない蕓術のセンスを持たせなければなりません。覚えておいてください。目が高くて手が低いと言われているのを気にしないでください。逆に、私はこの評価は喜ぶべきだと思います。なぜなら、「目が高い」人だけが「手が高い」ことを促すことができ、目が高くない人は、手がいつまでも高くならないからです。
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四、できるだけ早く自分を敏感にしなければならない：設計創作の最初の霊感と手がかりは往々にして生活の中の各方面から來て、いくつかの物事は平凡あるいは取るに足らないように見えて、しかしその中には多くの閃光の場所が含まれているかもしれなくて、もしデザイナーがこれを見て見ぬふりをして、それらの存在を発見できなければ、直ちにそれらを捕らえて利用することができなくて、それでは、有用なデザイン素材の多くが失われてしまいます。そのため、勉強の初めから、自分の物事に対する感受性を養うことが大切です。敏感とは、人の心理的または生理的に外部の物事に対する迅速な反応を指す。デザイナーは外界のいかなる景観や物事の中から、その持っているイメージの特徴、色彩の感情、生地の美しさなどに迅速に反応することができて、心理活動を通じて豊かな連想を生むことができて、設計の霊感を奮い立たせて、それによって創作上の突破を得ることができます。例えば、ピル?カルダン氏は物事に敏感なデザイナーであり、北京故宮建築のひさし造形から服裝造形における利用価値を発見し、有名な肩上げ造形を設計し、彼に巨大な社會的名聲と商業的利益をもたらすことができる。見たところ、平凡に見えるもの、見慣れたものの中から面白いもの、面白いもの、価値のあるものを発見することができて、私たちにとってどんなに重要で、この能力の備えは1名の優れたデザイナーを達成する重要な素質の1つで、學習者として、重視しなければならない。

五、できるだけ早く自分をファッションにしなければならない：ファッションが市場から歓迎されるかどうかは、ファッション性と流行性があるかどうかにかかっていることを知っている。観念が古く、時代遅れのデザイナーが非常にモダンでスタイリッシュな作品を作ることは想像できない。もちろん、自分をファッションにするには必ずしも外見だけではありません。肝心なのは、自分の心を強くファッション感覚にし、自分の思想をもっと現代的な意識にすることです。時にはファッションのものがすべて良くて、すべて美しいとは限らないが、デザイナーとして、新しい観念、新しい現象に対して先入観を持ってはいけないという慣性的な考え方を受け入れなければならない。自分を入れて、受け入れて、考えて、それでこそあなたのデザイン作品が時代と同期して、ファッションをリードすることができる。

六、自発的に自分のために実踐の機會を創造しなければならない：多くの在校生はよく學校が手配した実踐教育が少なすぎると文句を言って、率直に言って、これは確かに既存の教育上に存在する問題で、改善するには時間が必要で、これは多くの方面の原因に関連して、學校での一方的な努力は足りない。しかし、私たちは決して學校の実踐教育上の不足と困難のために自発的な學習の機會を放棄してはならない。皆さんは、服裝デザインは実踐性の強い學科であり、絶えず実踐してこそ服裝を本當に認識することができ、より多くの直接的な経験を得ることができ、本當に良い有用なデザインを作ることができることを知っています。そのため、私があなたに提案したのは、通常の校內學習に影響を與えない場合には、さまざまなファッションコンテストに參加したり、アパレル企業にアルバイトをしたり、企業でサービスをしている先輩にアシスタントをしたりするなど、自分から実踐の機會を作っておくことです。簡単にチャンスを得ることはできないとはいえ、努力している人のためにチャンスは用意されていると信じてください。

七、人とのコミュニケーション、交流、協力を學ばなければならない：デザイナーとして、順調で、優れた設計開発任務を完成させ、自分が設計した製品に良好な社會効果と経済効果を発生させ、各方面の関係者の緊密な協力と協力が欠かせない。例えば、設計案の制定と改善は會社の決定者と議論する必要がある、市場ニーズ情報の取得には、消費者および顧客とのコミュニケーションが必要である、販売情報のタイムリーな入手には、マーケティング擔當者の助けが欠かせない。各種材料の供給源提供には購買部門の協力が欠かせない、技術の改良には技術者の協力が欠かせない。製品の製造には労働者の勤勉な労働が欠かせない。製品の品質は品質検査部門のチェックから離れられない、製品の包裝と宣伝には企畫者の努力が欠かせない。市場の販促には広報擔當者の支払いが欠かせない。そのため、デザイナーとして、チームワーク意識を確立し、人とのコミュニケーション、コミュニケーション、協力を學ばなければならない。この方面の能力は、學校で勉強している間にトレーニングと育成に注意し始め、仕事の習慣になるように努力する必要があり、これは今後の仕事の展開に非常に有益である。

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