楊新華淺は服裝の板師があってはいけない細い柔らかい時間を話します。

楊新華は、工場で何年間も板を練って、高校で何年間も勉強しましたが、スタジオのような雰囲気の中でのみ各レベルの人に講義するのは本當に容易なことではないと言いました。

そして従業員の態度がはっきりしていないので、ボードを打つ時は自分自身が硬いと強調しました。

弱々しい時間の1：業界に従事する熟視に対して自信がありません。

記者：どうして服裝業界、特に服裝技術業界は素質が高くない感じがありますか？

楊新華：どんな身分の人でも、街頭の乞食でさえ服を著なければならないので、時間帯から見れば、人類は最初に泣いて世界に來ました。母は妊娠した時にすでに服を完成しました。死ぬ前にも綺麗な服を著ています。

服裝はいつも母のように感じられます。私たちは母の無視の程度、つまり服裝業界に対する曖昧さの程度です。多くの人は自分の職業のために偉大に見えます。

それは著ているものがありふれているからこそ、かえって人々にその存在を見られなくなったのかもしれません。

だからこの點では服裝業界全體の従業員は怠ってはいけません。

記者：デザイン界はずっとデザイナーを強調していますが、ボードの職人さんはこのようなレベルが珍しいですか？

私は特に大師論に反対します。

人間一流の

細かい時の二：道理が足りないので、はっきりしないで勉強するのはでたらめだと言います。

記者：デザイナー、特に板形師の概念はここ數年の呼稱であるべきです。

楊新華：服裝従業員の素質はいろいろな原因で普遍的に低くなっているのは事実です。高校生は服裝に対する情熱があまり高くないです。高校で七、八年の學生を教えましたが、最後に本當に卒業してからこの業界に従事する人は一%にも満たないです。

だから自分の専門と選択を堅持できるかどうかが重要です。

記者：學生が服裝の構造に接觸し始めたら、どんな方法が一番実用的だと思いますか？

楊新華：六分法であろうと、十分法であろうと、私達は普段から折り曲げて教えているのは八分法です。これらの形式上のものは重要ではなく、多くの人が自分で経験を積んで理論研究をしています。

きめ細かな時間の3：板の方法をつくって理論の根拠がないのはでたらめです。

記者：大學の先頭のこれらの理論は一體どのような役割を果たしていますか？

楊新華：私は70人の授業で授業をしましたが、微積分を使って彼らに公式を導いてあげました。結果は全部計算済みです。先生に私は公式に照らして袖坑道で3センチ切ったのがちょうどいいと言われました。だから理論は方法ではないですか？

記者：最近、私達の紙面で紹介している新しい方法と理論像の真の比率は、45度と180度の數字裁斷法ですか？

これらの方法は少し見ましたが、板師のレベルが一定のレベルに達した後、技術者にとって、方法は簡単であればあるほどいいです。しかし、理論は厳密であればあるほどいいです。

本當の割合は異なっている部位の上で各部位の根拠を取るので、このような方法はやはり比較的に実用的で科學的で、実は服裝の公式は普及に使うことしかできなくて、他の人の受け入れる程度が中の上の狀態に達することを見て、この狀態の上である程度発展します。

ソフトタイム四：脅かしたらソフトはハードじゃない

記者：教えているうちに、どのような方法を使いますか？

楊新華：教育は子供の時に遊んでいたコマと同じように前を打って、後ろを押して、中間を持っています。前の學生を捕まえたら、後ろの學生の間を鞭打つのは當たり前です。

私は彼らに仕事をするには絵を描くように、銅の盆を描いてたたくと音がして、泥の盆を描いて打つと割れてしまうと言っています。これは最低の質感です。

羊を放牧するおじいさんの鞭は臭みを帯びているべきで、彼のしわや破れた服に描かれるのではない。

私はある學生が服の會社でボードを作っています。この間に皮の服をもらったので、先日ある企業がバストの緩み量のために何十萬人ものお供をしたと聞きました。手が震えて胸の周りを大きくして、セットを整えました。