公文書の創作に関する申論「研究部門」

について公文書で書く私たちは大衆類についてもう少し理解しましたが、ここ數年公文書の形式がますます多様化してきました。2014年の國考公文書の創作が再び革新され、アンケートという形式が現れると、多くの受験生が頭を悩ませ、公文書に対する自信がますます高まってきました。現在は次のようなテーマを示しています。

ある部門は従業員の生活、仕事狀況と心理、思想狀態を理解するために、「所與資料1」の中の鄒の狀況を事例として、アンケートを設計するつもりです。この仕事を具體的に擔當するなら、そのアンケートの內容を列記すべき主要な問題を設計してください。（20分）

要求:

（1）具體的な設問を明確にする。

（2）設問は分類し、各クラスの設問ごとに番號を表示しなければならない。

（3）內容は全面的で、適切なものに使う。

（4）500字を超えない。

これは受験生を頭が痛くして、頭がぼうっとする問題です。実際には、理論をマスターしさえすれば、一対三をマスターすれば、この問題も非常に簡単です。まず、私達は先に問題を審査して、受験生に所與の資料の1の小さい鄒の情況を判例にして1部のアンケートを書かせて、アンケートの分類はすでに受験生に教えて、つまり仕事、生活、精神と思想。

そして要求は問題を並べるだけでいいです。実は、この問題は難しそうですが、これも私たちが以前によく試験した問題の形の変形です。前の國連試験では何回もの報告資料を試験しましたが、上司に調査報告書、調査報告書を書いています。実は、構想を変えて、調査報告はどこから來ますか？間違いなく調査です。調査はどこから來ますか？アンケートを通しています。

私たちは書いています調査報告どうして——どうすればいいですか？なぜ——どうすればいいですか？なぜ——どうすればいいですか？では、材料に基づいてアンケートを設計してもらうと、材料の中に戻って表現を探します。原因と対策、そしてどうやって現れますか？

そのほかに、アンケートには何が含まれていますか？名前、性別、年齢、結婚狀況など、資料に反映されているものがあれば、受験生も探してみます。その他に、新しい話題があれば、探してみます。

例えば與えられた資料の第一段の話題宗教に関しては、表現、原因、対策はされていませんが、新しい話題についても、アンケートに設定します。「あなたは宗教を信じていますか？受験生に主要な問題を列挙するだけでいいので、選択肢を設ける必要はありません。」これがアンケートです。受験生は一騎打ちに注意しなければならない。