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東北蕓術學院2014卒業生の服裝デザイン作品が上演されます。
＜p style=「text-align:center」＞＜border=「0」align=「センター」alt=「」src=「/uplloadimags/201404/26/2014042610538_sj.JPG」/>＜p＞
＜p＞4月24日のニュース昨日午後、東北電力大學蕓術學院2014年卒業設計作品発表會は「華尚無極」をテーマにしています。作品はファッション、革新、個性的なデザインを原則として、獨自の材料を使って、特殊な造型構造、豊富な色彩表現、多様な裝飾手法及び完璧な制作技術を通して、発表會のテーマの核心となる中國文明は交流、融合、昇華の果実であることを鮮明に表しています。現代のアパレル文化の內包の精髄を明らかに示しています。そして、現代の流行ファッションを演出しています。＜/p＞
＜p＞卒業設計と専門教育は切っても切れない因果関係であり、卒業設計作品は學校の専門教育改革の成果を反映することができる。卒業設計作品が展示しているのはファッション理念の外在形式表現だけではなく、學生が身につけている専門能力応用の體現であるべきです。＜/p＞
＜p＞東北電力大學蕓術學院の前身は吉林省工業美術設計學校で、1965年に設立されました。2000年8月に東北電力大學に入校しました。服と＜a href=「http://sjfzxm.com/news/indexus.asp」＞服飾デザイン＜a＞、ファッションショー、グラフィックデザイン、環境蕓術デザイン、アニメーションの5學部學科を開設しています。デザイン蕓術學の修士課程を持っています。學部は教授6人、助教授23人、修士課程の指導者9人がいます。學校の本科生、大學院生は全部で1000人余りです。＜/p＞
＜p＞學院は「一実二創」の人材育成の特色を際立たせ、注目される教育成果を上げました。國際、國家及び省級試合で400余項を受賞しました。何度も中國服裝十大學院のランキングに入りました。中國ファッションデザイナー協會から「育人賞」を授與されました。＜/p＞
＜p＞學院服裝専門教育は、この10年間の探索実踐を経て、本専攻の「服裝デザイン一體化スタジオ教育」システムと教育モードを徐々に改善しました。＜/p＞
＜p＞一體化服飾デザイン工房教育は、課題設計実踐の方式で行われ、これらの課題は大綱作成課題、社會生産実踐課題、試合設計に対する実踐課題などを含み、ファッションデザインの核心となる知識能力、例えばデザインデザインデザイン、服裝構造、服裝工蕓などの面で課題設計擔體を借りて、一體化の総合運用で全面的な學習と実踐を得る。＜/p＞
＜p＞現在一體化＜a href=「http:/sjfzxm.com/news/indexus.asp」＞服裝デザイン＜a＞スタジオ課題教育と実踐の優位性は、専門人材育成に重要な役割を果たしており、多くの卒業生に化學合成作用が生じています。學生が卒業して作品を設計して一定の內包と品質性の良好な態勢を持っていることを現して、しかも卒業生の就職も社會の広範な好評と認可を得ました。＜/p＞
＜p＞4月24日のニュース昨日午後、東北電力大學蕓術學院2014年卒業設計作品発表會は「華尚無極」をテーマにしています。作品はファッション、革新、個性的なデザインを原則として、獨自の材料を使って、特殊な造型構造、豊富な色彩表現、多様な裝飾手法及び完璧な制作技術を通して、発表會のテーマの核心となる中國文明は交流、融合、昇華の果実であることを鮮明に表しています。現代のアパレル文化の內包の精髄を明らかに示しています。そして、現代の流行ファッションを演出しています。＜/p＞
＜p＞卒業設計と専門教育は切っても切れない因果関係であり、卒業設計作品は學校の専門教育改革の成果を反映することができる。卒業設計作品が展示しているのはファッション理念の外在形式表現だけではなく、學生が身につけている専門能力応用の體現であるべきです。＜/p＞
＜p＞東北電力大學蕓術學院の前身は吉林省工業美術設計學校で、1965年に設立されました。2000年8月に東北電力大學に入校しました。服と＜a href=「http://sjfzxm.com/news/indexus.asp」＞服飾デザイン＜a＞、ファッションショー、グラフィックデザイン、環境蕓術デザイン、アニメーションの5學部學科を開設しています。デザイン蕓術學の修士課程を持っています。學部は教授6人、助教授23人、修士課程の指導者9人がいます。學校の本科生、大學院生は全部で1000人余りです。＜/p＞
＜p＞學院は「一実二創」の人材育成の特色を際立たせ、注目される教育成果を上げました。國際、國家及び省級試合で400余項を受賞しました。何度も中國服裝十大學院のランキングに入りました。中國ファッションデザイナー協會から「育人賞」を授與されました。＜/p＞
＜p＞學院服裝専門教育は、この10年間の探索実踐を経て、本専攻の「服裝デザイン一體化スタジオ教育」システムと教育モードを徐々に改善しました。＜/p＞
＜p＞一體化服飾デザイン工房教育は、課題設計実踐の方式で行われ、これらの課題は大綱作成課題、社會生産実踐課題、試合設計に対する実踐課題などを含み、ファッションデザインの核心となる知識能力、例えばデザインデザインデザイン、服裝構造、服裝工蕓などの面で課題設計擔體を借りて、一體化の総合運用で全面的な學習と実踐を得る。＜/p＞
＜p＞現在一體化＜a href=「http:/sjfzxm.com/news/indexus.asp」＞服裝デザイン＜a＞スタジオ課題教育と実踐の優位性は、専門人材育成に重要な役割を果たしており、多くの卒業生に化學合成作用が生じています。學生が卒業して作品を設計して一定の內包と品質性の良好な態勢を持っていることを現して、しかも卒業生の就職も社會の広範な好評と認可を得ました。＜/p＞
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