6歳の男の子は棒付きのキャンディーを拾って中毒の責(zé)任を食べますか？

子供が自発的に砂糖を拾って食べるのは悲劇ですが、今回の事件の背景には子供の安全意識(shí)の育成に足りない親がいるということが反映されています。

犯人は厳罰に処せねばならないが、保護(hù)者としても責(zé)任を免れることができない。6歳の子供はもう賢明な年齢になり、地面に落ちたものは拾って食べてもいい。

事ここに至っては、責(zé)任をとりすぎて子供を生き返らせるわけにもいかない。

だから、親は子供の日常の安全意識(shí)の育成をもっと重視すべきです。

子供の安全意識(shí)はどうやって育てられますか？

に比べて

薬を誤食することもよくあります。

実際には多くの家庭では、いくつかの常用薬品を保存しています。緊急用に備えています。

これは子供に対して、常備薬の神秘感と魅力を與えます。この機(jī)會(huì)にこれらの薬をいじりに行きます。

それよりも、親は常用薬を持ち出して子供に認(rèn)識(shí)させ、これらの薬の名稱、用途と使い方を教え、毒のある薬や食べ物の見(jiàn)分け方を教えたり、毒のある薬や腐った食品を誤って食べないように教えたりします。

異常なにおいがすると、タオルで鼻の穴を押さえて現(xiàn)場(chǎng)を離れ、親に報(bào)告します。

子供の安全知識(shí)を増やし、危険性を減らす。

また、保護(hù)者は童話を話してくれます。

醫(yī)者と病気の関係。

例えばお醫(yī)者さんを白い同僚の騎士にたとえて、彼らはあなたが痛い時(shí)にわざわざ助けに來(lái)たのです。

親の説明を通して、子供の病院や醫(yī)者に対する恐怖感がだんだん解けてきました。

子供に病院や醫(yī)務(wù)室を理解して知ってもらい、各課の診察と治療方法を知ってもらい、協(xié)力して病気を治療することを?qū)Wぶ。

事故が発生した時(shí)、子供は親に協(xié)力して、泣かず騒がずに病院に助けを求めることができます。

日常生活の中で、保護(hù)者は子供に安全教育をすることを重視して、子供に自分と関係がある常識(shí)を教えるだけではなくて、覚えて、いくつかの常用薬品を知っています。水、電気、火の安全知識(shí)を身につけます。いくつかの特殊なものを覚えてください。

など。

物語(yǔ)の形式を通して、子供に危険な狀況を説明して、子供にどう対応するべきかを聞いてみます。

子どもが答えや答えが間違っていても、叱るのではなく、間違った行動(dòng)がもたらす危険な結(jié)果を子どもに説明し、正しい答えを?qū)Г訾工瑜Δ摔筏蓼埂?/p>

すべての親は子供の健康な成長(zhǎng)を望んでいますが、保護(hù)者の細(xì)心の注意を払うだけでは十分ではありません。子供はいつまでも親の庇護(hù)の下で生活することはできません。彼らは最終的に獨(dú)立に向かっていきます。

だから、親は子供を大切にするだけではなく、子供自身に安全意識(shí)を形成させなければなりません。

このようにしてこそ、子供の安全と健康な成長(zhǎng)が保証されます。