趙吉星：學生服システムの機能化傾向について話します。

新しい時代には新しい教育が必要で、新しい教育には新しい思想が必要です。ここ數年來、青少年學生の消費観念が日増しに成熟するにつれて、自分に適した多元化、個性化、人間文化製品の需要がますます多くなりました。

このような市場ニーズの変化に対応して、中國の制服の変革を推進し、學生の健康、喜び、積極的に向上させるために、全國工商連合紡織服裝業商會、霊碩集団ホールディングス有限公司は3年間の業界沈殿を経て、2016年に正式に「上海國際制服、園服展覧會」（略して「ISUE」）を発売しました。

展覧會期間中に「學生服システムの機能化傾向検討」が開催され、組織委員會と成都開東科技有限公司が共同で開催し、學生服文化の動向の検討を通じて、學生服業界の変革を発起し、業界の構造を変え、供給パターンを最適化することを希望しています。

中國の制服の新時代を切り開いて、百家爭鳴、大いに異なっています。

我が國の國情の影響を受けて、以前の“中國の制服”は主に“標識化”の作用を果たすことができて、イメージを統一してしかも所屬學校を明記します。

世界各國の制服の中では一風変わっていますが、いつもやや時代遅れです。

革新に乏しいため、國內の學生服メーカーも多く取引先との関係を維持し、低価格戦略を通じて同業者の競爭を防いできた。

製造業も多くの國內製造業と同じように、どんどん「値下がり」の悪循環に陥っています。

しかし、學生と保護者の消費能力、需要の上昇はすでに制服市場のために青い海を切り開いてきました。

販売は需要を満足させます。満足できる消費はきっと全面的に需要を満足させました。

今の制服の需要は一體どのようですか？

制服の著用（使用）者とその対応する著用環境を正確に分析することによって、正確な需要情報と製品の機能要求を導き出すことができます。

學生は特殊な職業であり、學習も特殊な労働であり、體力と頭脳の結合が長くて強い労働である。

労働時間の長い角度から分析して、低學年の小學生から、毎年の正常な授業時間は9ヶ月で、毎月約22日、毎日學校の時間は約6時間で、制服の時間は約8時間です。これから大學入試が次第に増えて、最終的に毎日の學習時間は14時間ぐらいになります。

環境に対応する角度から分析して、學生は四季の上で/下校(室外の環境)、授業(室內の環境、體育の授業は除く)、スポーツの鍛錬(室外、室內の環境)に従事してすべて制服を身につけています。

教育ハードウェアの條件がよければ、夏、冬は室內外の溫度差の転換を受けるかもしれません。教育ハードウェアの條件が悪いと、夏、冬は長時間の高溫（熱）または低溫（冷）に耐えるかもしれません。

ほとんどの學生時代は機體の狀態が上昇し、體が成長し、成熟していく過程に伴っています。

これらの分析を組み合わせて、このような長い人生の段階では、學生服を一種の服と見なすよりも、「學生個人安全健康保障システム」の中の重要な部分と見なし、「學生服システム」と稱することができ、その目的は學生の身の安全、體の健康、精神狀態の良好、學習効率の高いことである。

要求によって分析して、學生服システムの機能は二つのポイントを備えているべきです。簡単に言えば、目立つように著心地がいいということです。

1、目立つのは、高い視認性（身分識別）と高い視認性（安全警告）を含み、主に上り/下校路の安全需要に対応する。

高い視認性は服のデザイン、色の組み合わせと標識によって実現できます。

高い視認性は能動的な安全防護性能の重要な実現部分であり、特に低光照射環境（朝、夜）において、人の流れ、車などの道路要素が複雑である場合、高い視認性が特に重要である。

警告色、フィードバック型の反射警告システムや自動発光警告などを組み合わせて実現できます。

2、快適で、デザイン、デザインと材料の応用、工蕓の実現を含む。

スタイル、スタイルは年齢、體の発育狀況によって、製品の生命工學設計を調整して実現しなければならない。文化課、體育課、禮儀展示などの具體的な用途指向も考慮しなければならない。

材料と工蕓は地域、気候、用途によって正確に選択する必要があります。

近年、新しい服の材料が次々と現れ、細分化され、機能性のあるファッション（特にアウトドアウエア）に広く使われています。

例えば、防風、防水、通気、排濕の機能性材料は、風や雨を遮り、汗を流して通気するなどの性能を実現できます。國內外の高効率のカシミアは、自身の軽い薄さを前提に強力な保溫能力を提供します。

デザインの最適化と新材料、工蕓の応用を通じて、できるだけ學生がこのような服裝システムを正しく著用する時、體の溫度、濕度が適當で、精力的に備蓄してもっと長くなり、體の狀況がもっと優れて、學習効率が向上し、病気にかかりにくくなります。

三、その他の機能展望

近年、スマート?デバイス（裝著型スマート?デバイス）の著用が急速に進んでいます。

學生及び保護者のニーズによって、學生服システムの中で、スマートフォンを著用して、及び日増しに発達しているモバイルインターネット情報技術とビッグデータ技術を開発し、學生の地理的位置に対する監視?追跡、體の狀況をリアルタイムで監視し、學生の安全をより良く保障し、更に學生の學習習慣と手配、學習とトレーニング/リラックスの計畫、情緒と精神狀況の確認、栄養補充と體質の監視と調節などを精確にし、全過程で學習成績を改善します。

後記

改革開放の成果がますますはっきりしてきた現代中國では、競爭が社會全體の各業界を貫いています。

競爭によって革新を推し進め、國民固有の伝統観念を絶えず覆し、進歩しつつある社會の趨勢も中國人一人一人に競爭をもたらしてきた。

競爭はチャンスに満ちていて、まるで活気に満ちている熱帯雨林の生態のようですが、競爭も殘酷に満ちています。

我が國の現行の受験教育選抜の背景において、各種試験は人材選抜の重要な手段となります。

二十年以上前から、大學入試は多くの人や多くの家庭の発展の動きを変えることができました。今になって、この時間は普通の人の壽命の4分の1ぐらいの競爭の過程で、早教、幼稚園、小學校、中學校、高校にまで拡大されました。

「義父さんより子供のために」「子供のためなら、すべて子供のために」などのスローガンが主流になっている。

學生は國家、民族の生存と発展、進歩の推進者で、未來の政策決定者と創造者です。學生が強いと、民族が強く、國が強く、未來が強いです。

制服を作るということは、大善を行うことであり、良心とすることである。

より良く學生にサービスして、その安康を保護して、その成長を伴って、その強壯を助けて、その屹立を眺めて、制服の業界の従事者の中國の夢です！