80後の起業家の第一人者は億を超えています。

李想：1981年生まれ、河北人です。

高校卒業証書は、1999年創業、PCPOP.com最高経営責任者である_が高速で予見性を維持し、自分を監督に変えた。

_PCPOPは第三の中國語IT専門サイトです。

2005年の売上高は2千萬近くで、利益は1千萬元です。

20倍の株式益率を取って、市場価値は2億。

創始者の李想さんは獨大で、1億以上の値打ちがあります。

この年、李想さんは24歳で、創業6年です。

_はインターネット以外に、車は李想の一番のお気に入りです。

彼の車のスピードはすさまじい。

みんなで後海から出て三環で京昌高速に乗ります。

後ろの車は三環に著いたばかりです。彼はもう京昌路でUターンしました。

猛車を運転する人が多いですが、スピードが速いと、多くのブレーキがかかります。

しかし、ある種の高速は制御可能で、全四環を完走したら、ブレーキを踏む必要はない。ポロを運転して北京で10萬キロを走り、一度もこすったことがない。

これは李想のスタイルです。「高速で予見性を維持し、自分を監督に変えます」。

_は剛直なことをするが、穏當な手法を用いる。

実は6年の創業と車で四輪を走るのも似たようなスタイルです。

1999年、18歳の子供の個人サイトが宅配便で來たネット広告で10萬元も儲けました。この年は高校卒業と成績が平凡で、大學に行くのをやめて直接起業するのが當たり前です。

2002年、李さんは両親に別れを告げたいです。石家莊から北京に引っ越して、馬を買いに來ました。

以來、PCPOPの広告販売は毎年100%以上のスピードで伸びています。2005年には、またIT製品から自動車業界に拡大しています。

今日は、一時的に人気のある小熊がオンラインで、中関村などのサイトに入るか、立ち止まったり、姿を消したりしています。トップの中関村オンラインと太平洋オンラインは大メディアや大売り場の資源に依存しています。

李さんはどうやってできますか？

これらの簡単な品質を見てください。

李想の法則：一つのことが他の人より5%多くの努力をすれば、他の人の200%のリターンを得ることができる。

仕事はまじめにしなければならない。

李さんは毎日このように身の回りのすべての人を要求しています。彼自身がこの方式の受益者ですから。

新商品の展示に參加するように、李さんはPCPOPの文章を他のメディアより先に出してくださいと要求しました。たとえ人より5分早くても、そのために多くの宿題をして、10分少なく寢たかもしれません。

メーカーの認可、広告の投入は次に來ます。

自分は商人とは思いません。子供の時から田舎で育ちました。この生活で一番大切なのは自分を「農民のように正直」にすることです。

會社は発展のチャンスになると、ベストパートナーが時間通りに參加します。真心がこもっているからこそ、「これらの人材はずっと私に従っています。」

李さんは、すべてのITネットワークメディアの中で、PCPOPはメーカーとお金を受け取らない唯一のチームです。誰でもお金を受け取ったら、このチームに自動的に排除されます。ここでは「理想」化しすぎる風潮があります。

李想の背後にはたくさんの「お兄さん」がいます。

三四十歳の企業家たちは彼を小兄弟として見ています。

薛蠻子さんは忘年交です。彼はUTスター康の創始者で、8848の社長をしたことがあります。

このような価値のある人があなたと接していると、彼は自分の友達よりあなたに親切で親切だと感じられます。

李さんは感嘆したいです。もし人間としてこのような境界ができないなら、そのような財産を持つことは不可能です。

265.comは見たところ簡単なナビゲーションサイトですが、創始者の蔡文勝と接觸した後、李さんがまとめたいのは、この人がとてもいいからです。

蔡の見ることができるレベルは、普通の人は觸れられない。

李さんは授業が好きではないと思います。彼は実踐の中で速く使えるように勉強します。

何かを學ぶために必要なものは、何かを學ぶとすぐに使います。

しかし、中學の時も授業で一生懸命勉強したことがあります。先生の一言の激勵のおかげで、「勉強は大丈夫ですが、必ず優秀な人になります。」

彼はこれが彼が授業で學んだ最も価値のあるものだと思っています。

李さんは六年間すべての余暇をコンピュータとインターネットに與えました。「それらは私のために発明されたのです。」

石家荘のすべての郵便局を回ってソフトウェアを買いに行きます。一晩中パソコンの前にいて自分のネット王國を作ります。

晝は教室で先生とクラスメートと共有したくないという観點で、夜はインターネットで自由に表現できます。強い衝突に遭いました。

「新しいものはインターネットで習ったものです。伝統的な教育は捨てられました。」

両親は地元の蕓術學校の先生で、家庭教師がゆったりしています。

李さんは農村に送られて田舎で育ちました。中學の時におばあさんと一緒に住んでいました。

李さんは十分な空間を持って、自由に成長したいです。

根源を追求して、李は最も感謝すべきなのは両親で、獨立は彼らの與えた最も重要な素質ですと言いたいです。