我國紡織企業跟外來“和尚”學念經

　　這里世界服裝鞋帽網的小編給大家介紹的是跟外來“和尚”學念經。

　　俗話說：“外來的和尚會念經”，曾幾何時，這句話多少讓人有點崇洋媚外的感覺。然而，面對越來越國際化的對外交流，跟外來的“和尚”學念經不僅成為一種時髦，先進理念的引進也使其變得更為實用。

　　東華大學化工生物學院的“國際化創新型輕化工程專業人才培養”項目正是踏上了一條中德合作辦學的探索之路。據學院副院長何瑾馨介紹，東華大學輕化工程專業隸屬紡織化學與染整工程學科，是國家“211”重點學科，也是東華大學紡織科學與工程學科優勢特色專業。早在2003年，輕化工程專業經教育部批準實施“輕化工程學士學位教育”，引入了中德合作辦學項目。

　　中德合作引入的不僅是課程

　　“德國學生動手能力強，畢業后進入工廠就可以直接工作，這對于我們的學生來說是特別需要培養的能力。”在談及合作辦學給教學帶來的轉變時，何瑾馨有感而發。此外，德國的很多授課教師是有著幾十年工廠一線工作經驗的工人，50歲后重返校園進行教學，這樣寶貴的實踐教學經驗同樣令人稱贊。

　　據介紹，通過合作辦學外方師資和國家“千人計劃”特聘教授引進并邀請知名外企工程技術人員，形成了一支校內由中國工程院院士周翔教授領銜的國家級優秀教學團隊和校外工程技術人員組成的企業實習、工程課程主講教師和課題導師三層次工程實踐指導隊伍。力求打造工程實踐教學能力強的“雙師型”國際化專業教學團隊建設。

　　為了提升學生對專業學習的興趣，把抽象的分子材料形象地展示給大家，學院在許多課程中加入了演示環節。“比如講到一些高分子材料時，我們把塑料袋進行拉伸，讓學生清楚地看到其隨著拉伸的變化過程。”何瑾馨說，邊演示邊講課的形式受到了學生的好評。

　　在學校領導和老師的共同努力下，中外合作辦學規模得到穩妥推進。據悉，學院與德國勞特林根應用技術大學開展了2.5+1.5模式的雙學位合作辦學。在德學生完全采用卓越工程師培養模式，有1年時間在德國企業進行生產實習和畢業論文。同時，引進優質工程類課程，每年有6位國外教授為本科生開設6門專業選修課。派遣學生人數已從最初的每年7人上升到30人。這些舉措極大的開拓了學生的國際化視野，也為輕化專業在國內開展卓越工程師培養積累了豐富的經驗。

　　應用延伸現代染整的示范作用

　　更令人欣慰的是，中德合作辦學的擴展及國際化體系得到了良好的延伸。何瑾馨進一步介紹道，通過多年的努力使東華大學輕化工程專業中德合作辦學項目取得了長足的進展。除德國勞特林根應用技術大學外，目前還與德國萊茵-瓦爾應用技術大學、美國加州大學戴維斯分校分別建立了合作辦學和校際交流;派遣學生的總體素質獲得了合作院校的好評，派遣人數已達到30人/年。“學生的畢業論文都是在工廠完成的，這種動手實踐能力的提升是非常有益的。”何瑾馨說。

　　在國外學習的畢業生中90%的學生進入德國著名院校繼續深造;大多數同學受聘德國知名企業或其在華合資企業，并獲得用人單位的好評。2010年該專業主辦了第十二屆國際羊毛會;2012年同AATCC、SDC聯合舉辦了第一屆印染加工、檢測及控制技術創新與市場拓展國際會議，加強國際交流合作;與國際染色家協會(SDC)和國際商檢機構(SGS)合作，建立了輕化專業(染整方向)學生國際染色師資格認證體系。

　　這些成績的取得同樣得益于教師隊伍的成長，借鑒國外實踐型教師的經驗，結合國家級現代紡織教育實驗教學示范中心和專業實驗教學內容建設，學院依托學科科研基地和國內現代印染企業，構建了以“認識導入-生產實踐-開發設計”三個層次、遞進式的實踐教學體系，形成了由高校教師和企業工程師組成的“雙師”型實踐教學隊伍，提高了實踐教學質量和學生的綜合實踐創新能力。

　　作為染整專業教學改革的一次有益嘗試，從理論指導實踐，到實踐經驗再豐富理論，化工學院的教師們積極總結相關成果，該專業主編的立體化教材體系在全國高校同類專業中普遍使用。

　　何瑾馨表示，由染整專業主編的染整工藝與原理、纖維化學與物理、染料化學和現代染整實驗教程都是“十一五”國家級教材，編寫質量高、適應性強，已成為國內20多所同類院校首選教材，具有很廣的輻射面。建設的精品課程網站也受到高等院校相關專業學生及行業科技人員的好評。

　　此外，專業實驗教學示范作用也十分顯著，該專業主編的《現代染整實驗教程》教材中設計建立了一批綜合性和設計性實驗項目，以培養學生科學思維、自主設計、獨立操作和創新能力，提高學生的創新意識和實驗技能。這些實驗項目在國內兄弟院校實驗教學中起到了示范作用。