給大學生創業開的4個藥方

　　對于那些身在象牙塔而藥方。

　　處方一：創業不等于做老板。

　　被訪者一致認為，創業的概念應該是廣義的，不管在哪個崗位，都可以看成是創業的開始，關鍵是提倡創業精神。為別人打工也是創業的一部分，可以視為資金、經驗的積累過程。創業可以分幾步走，先對社會、對市場增加了解，打工既可以增加閱歷，也有助于確定自己的目標。大學生千萬不可以被影視劇鼓吹的白領、海龜的生活方式迷惑，誤以為創業是很輕松浪漫的事，要有埋頭苦干、吃苦耐勞的精神。

　　處方二：大學生創業不一定在高科技領域。

　　南京理工大學動力學院的王超組織過兩次創業計劃大賽，他認為大學生的技術研發能力有限，能解決實際生活問題的小項目更容易得到風險投資商的青睞。這兩年從學生提交的計劃看，也逐漸從網絡、電子領域轉向旅游、服務等更實際的項目。南京易學教育軟件有限公司總經理楊海說：大學生素質較高，思維活躍，但真正做技術研發的還是少數，更多人從事外圍環節的服務性工作。社會輿論不要劃分創業的高低貴賤，任何產業都可以做得很漂亮，不要一提大學生創業就一定要高科技才不失身份。只要為社會增加了財富，提高了效率，就是好的。

　　處方三：均分股份最易散伙。

　　兄弟情誼不能簡單轉化成創業合作伙伴，大學生創業往往從友誼開始，但在實際操作中有很多利益協調，以及發展理念的分歧，最后可能連朋友都做不成。楊?？偨Y他在優仕網項目中的失敗，認為決策團隊的矛盾是很重要的原因。南京子昭科技有限責任公司總經理曹暢說，均分股份導致決策困難，每人一個主意，不利于企業在市場中生存，更加難以朝著一個既定的方向發展，所以我現在是一股獨大。他開玩笑說，大學生創業，股東多唯一的好處就是他們不拿工資!

　　處方四：創業預則立不預則廢。

　　得全管理咨詢有限公司總經理金鋒給予創業者的忠告是，創業前一定要做足準備。大學生經常會進行假期實踐，如果打定了主意將來要創業，就要明確自己創業的方向，并據此選擇相應的實踐活動。曹暢總結了自己和前輩的經歷后也得出這樣一個結論：得先有了項目再成立公司，如果先成立公司再去找項目，公司存活的機率就微乎其微。