教師備好豐富教材帶學生入園 近百小課題到世博大課堂求解

　　對青少年來說，世博會是個精彩的大課堂。賞世界風情，看科技成就，品多樣文化，老師們已經準備好豐富的教案，帶領學生走進課堂。

　　小學 邊游邊學感受世博

　　協和雙語學校浦東校區的孩子們特別期待周五的到來——整個世博會期間，每周五至周日，學校都將分批次組織學生參加為期3天的“世博游學營”。

　　副校長盧慧文介紹，由于浦東校區毗鄰世博園區，學校因此決定充分利用區位優勢，上好“世博課”。世博會開園后，游學營正式開營，3天時間內，孩子們住在校園。每天上午，老師和來自滬上高校的志愿者以10人一組，帶領大家參觀園區;下午則回到教室交流照片、暢談感受、準備第二天攻略;晚上，孩子們的原創文藝匯演則成了校園內的世博大巡游。閉營前，每個小組還要拿出自己的觀博報告，發表演講。

　　中學 尋找課題學會探究

　　無論喜歡理科還是偏好文科，都能從世博會中找到寶藏。上海師范大學附屬中學、向明中學等本市部分高中都將撰寫世博小論文作為留給學生的暑期作業。

　　向明中學副校長馮忻告訴記者，全校高一高二年級各班分成若干小組，總結了近百個小課題，留待觀博的過程中完成。同學們都已經準備好了詳細的調研計劃和論文提綱。尋覓場館中的“中國元素”、尋找低碳生活主張、透析各國漫畫風格……同學們感興趣的話題包羅萬象。

　　【名師寄語】

　　于漪(全國勞模、著名語文特級教師)：世博會縱觀古今，橫聯世界，老師要指導學生們，不僅要看歷史的傳承，更要關注我們如何在現代不斷創新。例如，中國館內動起來的“清明上河圖”就非常好地體現了這一點。

　　劉京海(上海“教育功臣”、閘北八中校長)：世博會對學生的啟迪，未必一定都是科技方面，同樣可以引導學生認識生命的力量。例如，我們要求學生養一盆植物，或者一個小動物，完成它的成長日記，這看似簡單的作業，能加強學生對生命的尊重。