Université De Vêtements De Jiangxi Cette Année Complète à Effectuer "Afin D'Améliorer La Qualité Des Activités De L'Année

Afin de consolider la "norme année de gestion", "des résultats des activités de développement de l'innovation", en promouvoir l'innovation pour le développement, afin de mettre à l'amélioration de la qualité de l'éducation de la Commission, selon le Ministère de l'éducation, du Bureau sur la libération de la province de procéder < le système éducatif "Amélioration de la qualité de la mise en ?uvre des activités de programme en" notification "(Gan apprendre [2010] No 8) Document établi par le Président de l'esprit, pour des activités de groupe de tête, avec le chef de notre pratique, formulé comme suit ? améliorer la qualité de notre année d'activité de la mise en ?uvre du programme", afin d'améliorer la qualité des activités de l'année dans mon école entièrement déployée.

Selon la Commission de l'éducation, le Ministère de l'éducation de la province de développement "afin d'améliorer la qualité de l'année d'activité de la mise en ?uvre du programme requis, conformément à notre proposition de" type de contenu, orientée vers l'extérieur, de l'école de pensée caractéristiques "à" améliorer la qualité En "pour de nouvelles possibilités de développement, d'améliorer la qualité et la licence offre étroitement ensemble, afin d'améliorer la qualité de l'éducation, Centre, pour la qualité et le développement afin de promouvoir le développement de la conscience de la qualité, de contr?le de qualité pour le développement, d'approfondir la réforme de l'éducation et de l'enseignement, de renforcer la gestion de l'éducation et de l'enseignement, l'amélioration de la qualité de l'enseignement, de la qualité de l'enseignement comme la clé de la compétitivité, de promouvoir un développement plus rapide de l'école de mieux.

Selon la Commission sur l'éducation du Ministère de l'éducation de la Commission et de la province du programme de mise en oeuvre, à tous les niveaux de l'école de l'amélioration de la qualité de proposer de 10 domaines principaux, en combinaison avec la réalité de notre collège, comme l'amélioration de la qualité de contenu principal et Des mesures ont été proposées.

Dans l'amélioration de la qualité de l'éducation morale dans les écoles, les enseignants de la morale, de faire des efforts pour améliorer la qualité de la politique et éthique des enseignants.

Le Directeur de l'équipe de conseillers de la classe, de l'éducation et de la gestion, de pformation, de devenir des étudiants de coach de vie.

Le rituel de la civilisation comme un vecteur important de l'éducation morale et efficace de formation des étudiants de préhension, de comportement, de la civilisation de bonnes habitudes, grace, noble de la personnalité.

Grace à l'amélioration de la qualité de l'éducation morale qui permet aux étudiants de moralité, le dévouement, la capacité d'adaptation de l'environnement et de la capacité portante de psychologie est améliorée.

Dans la promotion de la classe de la qualité de l'enseignement, de la mise en ?uvre de la bonne gestion et de renforcer le système de construction, la spécification complète de la gestion de l'enseignement.

L 'objectif est d' améliorer constamment la qualité de l 'enseignement, de mettre en place un programme d' enseignement professionnel comme outil d 'apprentissage, de créer une équipe d' enseignement, de montrer l 'exemple et de promouvoir l' innovation dans le cadre de la réforme de la formation du personnel, de la formation professionnelle, de l 'enseignement expérimental, de l' élaboration de programmes, de la construction de matériel pédagogique, de la réforme des modèles et méthodes d 'enseignement, des examens et de l' évaluation des résultats.

En ce qui concerne l 'amélioration de la qualité de la pformation des résultats de la recherche scientifique, il convient d' accro?tre les investissements dans la recherche, de mettre au point de nouvelles incitations et d 'améliorer les mécanismes d' incitation et d 'évaluation des talents scientifiques.

Continuer à développer l 'espace de coopération entre les entreprises scolaires et le niveau de coopération, créer des centres de recherche et de développement et d' autres plates - formes.

Les projets de recherche scientifique à faire des liens étroits avec le marché, des liens étroits avec les entreprises de vêtements, afin que les résultats de la recherche puissent répondre aux besoins du marché et des entreprises et se pformer rapidement en productivité.

Services généraux, activement pour la "zone économique du lac Poyang" de contribuer à la construction.

Dans le domaine de l 'amélioration de la qualité des technologies de l' information et de la communication, la construction d 'un réseau d' information à l 'échelle de l' école s' est achevée sur la base de l 'intégration du matériel et des logiciels d' application.

L'évaluation de la qualité de l'enseignement dans la promotion de l'éducation des étudiants et des enseignants, étudiants, auto - évaluation de l'évaluation, la direction de l'évaluation et de l'évaluation par les pairs de l'évaluation des combinés, d'établir une évaluation de la qualité de l'enseignement la pleine participation, système de réseau de l'interaction, la discipline, l'établissement de niveaux différents critères d'évaluation pour les étudiants, de promouvoir des méthodes d'évaluation de l'évolution globale des étudiants; l'évaluation fondée sur l'évaluation de tous les aspects de l'ensemble du processus d'apprentissage à partir de l'enseignement de l'évaluation simple d'évaluation de l'enseignement s'étend à d'autres liaisons, les principaux éléments de l'évaluation de l'enseignement s'étend à des facteurs de l'évaluation de l'enseignement primaire, le renforcement de l'évaluation dynamique d'apprentissage de l'étudiant dans l'évaluation des résultats, non seulement de poids, plus de poids dans le processus de renforcement des enseignants; pour l'évaluation D'encourager les étudiants à la connaissance de l'auto - construction, de sorte que le contenu d'évaluation pluraliste.

Afin de consolider la "norme année de gestion", "des résultats des activités de développement de l'innovation", en promouvoir l'innovation pour le développement, afin de mettre à l'amélioration de la qualité de l'éducation de la Commission, selon le Ministère de l'éducation, du Bureau sur la libération de la province de procéder < le système éducatif "Amélioration de la qualité de la mise en ?uvre des activités de programme en" notification "(Gan apprendre [2010] No 8) Document établi par le Président de l'esprit, pour des activités de groupe de tête, avec le chef de notre pratique, formulé comme suit ? améliorer la qualité de notre année d'activité de la mise en ?uvre du programme", afin d'améliorer la qualité des activités de l'année dans mon école entièrement déployée.

Selon la Commission de l'éducation, le Ministère de l'éducation de la province de développement "afin d'améliorer la qualité de l'année d'activité de la mise en ?uvre du programme requis, conformément à notre proposition de" type de contenu, orientée vers l'extérieur, de l'école de pensée caractéristiques "à" améliorer la qualité En "pour de nouvelles possibilités de développement, d'améliorer la qualité et la licence offre étroitement ensemble, afin d'améliorer la qualité de l'éducation, Centre, pour la qualité et le développement afin de promouvoir le développement de la conscience de la qualité, de contr?le de qualité pour le développement, d'approfondir la réforme de l'éducation et de l'enseignement, de renforcer la gestion de l'éducation et de l'enseignement, l'amélioration de la qualité de l'enseignement, de la qualité de l'enseignement comme la clé de la compétitivité, de promouvoir un développement plus rapide de l'école de mieux.

Selon la Commission sur l'éducation du Ministère de l'éducation de la Commission et de la province du programme de mise en oeuvre, à tous les niveaux de l'école de l'amélioration de la qualité de proposer de 10 domaines principaux, en combinaison avec la réalité de notre collège, comme l'amélioration de la qualité de contenu principal et Des mesures ont été proposées.

Dans l'amélioration de la qualité de l'éducation morale dans les écoles, les enseignants de la morale, de faire des efforts pour améliorer la qualité de la politique et éthique des enseignants.

Le Directeur de classe, le mentor Team Education and Management pition, est devenu le mentor de la vie des élèves.

Les activités civiques sont considérées comme un important vecteur de l 'éducation morale et comme un moyen efficace de saisir la main et d' inculquer aux élèves un comportement civilisé, de bonnes pratiques, un style élégant et une haute personnalité.

L 'amélioration de la qualité de l' éducation morale permet aux élèves d 'améliorer leur moralité, leur professionnalisme, leur adaptabilité à l' environnement et leur capacité d 'absorption psychologique.

Pour améliorer la qualité de l 'enseignement en classe, une gestion rigoureuse, le renforcement des institutions et la réglementation générale de la gestion de l' enseignement ont été mis en place.

以特色辦學為基點，以不斷提升教學質量為目標，以“專業課程建設”為抓手，以項目教學為載體，以教學團隊建設為平臺，以點帶面，全面推動，在人才培養模式改革、專業建設、實踐實驗教學、課程建設、教材建設、教材建設、教學模式與教學方法改革、考試與成績評定等環節突出創新，凝練特色，進一步完善和全面提升教學質量的標準體系、評估體系、監控體系、保障體系在提升校園文化建設質量方面，進一步將學校建設成環境優美、藝術氛圍活躍、文化底蘊深厚、管理制度完善、人際關系和諧的新校園；突出我校獨特服裝文化，學生活動、專業賽事活動圍繞服裝教育教學特色開展，組織全校性、多學科交叉滲透的服裝文化交流活動；校園文化建設注重“四化一品味”，即凈化、亮化、綠化、美化和文化品位，做到每個地方都能體現管理有序，每個角落都能

Il s' agit d 'organiser régulièrement des activités culturelles et éducatives de campus qui présentent une grande variété de caractéristiques, d' idées profondes, dynamiques et récréatives et qui créent un climat culturel fort dans le campus universitaire.

En ce qui concerne l 'amélioration de la qualité des services logistiques dans les écoles, des normes de qualité ont été établies pour toutes les activités de soutien logistique, afin de jeter les bases de la normalisation des services de soutien logistique, de la gestion intelligente et de la numérisation des campus.

Renforcer la gestion de l 'éducation, améliorer la qualité du personnel, construire une bonne moralité, une bonne connaissance de la technologie, la gestion des conférences, une forte prise en charge, un sentiment d' appartenance et de responsabilité de l 'infrastructure logistique.

B) analyser régulièrement la situation en matière de sécurité, recenser les contradictions et mettre en place un système de contr?le intégré regroupant ? protection humaine, physique et technique ?;

à améliorer la qualité de l'éducation de l'équipe part, de renforcer la capacité des dirigeants de saisir en direction de l'école, les efforts visant à construire une équipe de dirigeants d'apprentissage, de continuer à renforcer le centralisme démocratique de la construction et de continuer à améliorer le mécanisme de décision de leadership et d'améliorer la capacité et le niveau de la prise de décision et de gestion.

Le concept de développement scientifique de planification, d'adhérer à la "caractéristiques" de la philosophie de l'école n'est pas hésiter, la pleine mise en ?uvre de "type de contenu externe de type mis, la stratégie de développement de la caractéristique de", de manière à caractéristiques "bien", "plein", "fort", "spécial" pour la compétitivité, l'école ensemble, de coordination, de promouvoir le développement durable, de la construction de notre l'ayant le type d'application, comme l'Université de caractéristiques.

Dans la promotion de la qualité de la faculté, le développement de "l'arbre morale, Jan moral", de promouvoir la qualité des enseignants; programme et avec insistance de train et un groupe possédant la capacité de l'esprit d'innovation et plus pratique, le squelette de disciplines universitaires du niveau de service élevé et présentant un bon potentiel de développement dans la recherche.

En leur offrant des possibilités d'apprentissage et de créer l'environnement de croissance, et de confier la tache de l'enseignement, de la recherche, etc., de sorte que l'exercice dans tous les domaines, de devenir plus de connaissances scientifiques, de talents 德能勤績 meilleure; saisir le travail de développement des jeunes professeurs, établir un système de tuteur, riche expérience, vieux professeurs de l'éthique sur un groupe de jeunes professeurs de un guide; un niveau de qualification pour l'introduction et la formation des enseignants de la combinaison de promotion, de construction "de professeurs double de type à division", un "banque" talents d'enseignants, de continuer à enrichir des enseignants qualifiés de ressources pour satisfaire notre développement durable.

Actuellement, notre école "de l'amélioration de la qualité de" après le déploiement de la mobilisation, dans la phase de mise en ?uvre.

Les services de l'école, chaque unité de l'activité de la plate - forme, avec la "Promotion" objectifs et taches que le point focal, une analyse minutieuse de la situation actuelle de tous les aspects de la question, par le biais de clarifier les problèmes, d'améliorer la qualité de la pensée, de point de rupture pour l'amélioration de la qualité, d'étude et de formuler des mesures d'amélioration de la qualité de travailler de manière créative, de telle sorte que "l'amélioration de la qualité année d'activité d'atteindre les objectifs.

En ce qui concerne l 'amélioration de la qualité de la pformation des résultats de la recherche scientifique, il convient d' accro?tre les investissements dans la recherche, de mettre au point de nouvelles incitations et d 'améliorer les mécanismes d' incitation et d 'évaluation des talents scientifiques.

Continuer à développer l 'espace de coopération entre les entreprises scolaires et le niveau de coopération, créer des centres de recherche et de développement et d' autres plates - formes.

Les projets de recherche scientifique à faire des liens étroits avec le marché, des liens étroits avec les entreprises de vêtements, afin que les résultats de la recherche puissent répondre aux besoins du marché et des entreprises et se pformer rapidement en productivité.

Services généraux, activement pour la "zone économique du lac Poyang" de contribuer à la construction.

Dans le domaine de l 'amélioration de la qualité des technologies de l' information et de la communication, la construction d 'un réseau d' information à l 'échelle de l' école s' est achevée sur la base de l 'intégration du matériel et des logiciels d' application.

A) Améliorer la qualité de l 'évaluation de l' enseignement en mettant en place un réseau d 'évaluation de la qualité de l' enseignement en associant des évaluations multiples telles que l 'auto - évaluation des enseignants et des élèves, l' évaluation des élèves, l 'évaluation des cadres, l' évaluation par les pairet l 'évaluation par les pair; ? Renforcer les moyens dont disposent les enseignants pour encourager les élèves à s' autostructurer et à diversifier le contenu de l' évaluation.