Consulter Tabous Dans L'écriture Doit éviter

Il est interdit de donner des conseils abusifs.

Inconvénients: mauvaise demande et contestation de la capacité de travail de l 'auteur.

Mesures: prudence dans la formulation et clarté dans l 'objectif.

Il faut réfléchir soigneusement à la nécessité d 'un texte.

Dans l 'ensemble, l' objet de la demande d 'écriture n' est pas différent des trois aspects suivants:

Le premier est de demander au supérieur de résoudre les problèmes que l 'unité ne peut résoudre.

Dans l 'accomplissement d' une tache ou d 'une tache, l' autorité compétente a le droit de savoir ce qu 'elle doit faire et de le faire, mais elle n' est pas en mesure de le faire ou de le faire en raison de diverses conditions et a besoin de l 'aide et de l' appui de l 'autorité supérieure pour ce type de demande.

Le deuxième consiste à demander à un supérieur hiérarchique de régler les problèmes que l 'unité n' est pas habilitée à résoudre.

Le règlement d 'un problème a ses propres plans et programmes initiaux et le service est en mesure de le faire, mais il n' y a pas d 'autorité, il n' y a pas de tout, il n 'y a qu' une ? délégation de pouvoir ? et les demandes de ce type sont des ? demandes d 'approbation ?.

Troisièmement, il est demandé à un supérieur hiérarchique de répondre à une question précise.

Dans l 'exécution concrète de certaines directives, politiques et taches de son supérieur, l' auteur ne conna?t pas bien les limites de sa politique, l 'esprit de ses directives, etc., ni les interprétations divergentes, ni l' absence de précédents, ou encore l 'importance ou la nécessité d' adapter ces éléments, et les demandes de renseignements sont appelées ? demandes de politique générale ?.

L 'écriture de la demande de renseignements est destinée à ce que les supérieurs hiérarchiques demandent de l' aide, qu 'il s' agisse d' argent, d 'objets, de personnes ou de technologies; les ? demandes de validation ? sont des demandes de compétence et d' approbation; et les ? demandes de politique générale ? sont des avis et des réponses clairs.

Ce n 'est qu' en précisant ce que l 'auteur veut résoudre qu' il sera ciblé et que l 'écriture sollicitée sera plus ciblée.

Tabou 2: il ne faut pas demander "en décapitation" ou "en attente".

Inconvénient: le fait que la demande ne soit pas sollicitée est un acte ultra vires qui non seulement affecte les relations hiérarchiques mais aussi crée des risques imprévisibles pour le travail.

Mesures: s' adresser à l 'avance, éliminer la chance.

Il n 'est pas possible d' obtenir l 'approbation de l' objet de la demande, mais il ne faut pas penser, bien s?r, qu 'il faut d' abord faire ses propres propositions.

Il n 'est pas rare dans la vie réelle que l' on ne demande pas, qu 'on ne demande pas ou qu' on ne fasse rien pour donner des le?ons tragiques.

Les procès des promoteurs immobiliers n'ont pas le droit de les apporter, de démanteler la corruption de l'étage des pertes, et ainsi de suite, est choquant.

Alors, on a quelque chose sur papier, l'élimination des risques, de résoudre véritablement contribuer à leurs propres problèmes avant.

Contre - indications 3: la fraude, écrit le contenu faux.

Les inconvénients: n'est pas propice à l'organe supérieur de manière correcte et approuvé, le développement ne bénéficient pas de travail.

Mesures: le changement de style, la vérité.

Les instructions et le rapport sont en liaison montante Wen, ils sont dans 下情上達, qui, d'une part, afin de tenir compte de la situation ayant en commun, tous les organes de prise de décision pour des faits, en dépit de consulter à spécial reflète, mais ne peut donc pas de réduire les exigences de son authenticité.

Certaines unités sur certaines exigences pour résoudre des problèmes pratiques d'instructions, telles que des demandes de financement, de fournitures, de l'égo?sme de départ, pour le seul profit, avec "tête de trois mètres de la PAC, l'idée d'un couteau pour couper, de la surestimation à exagérer la demande réelle et de difficultés, ce qui rend le faux, le style de travail n'est pas réaliste, aura de graves répercussions sur l'audiovisuel, de juger et de prise de décision de direction d'interférence ne facilite pas l'autorité supérieure en temps opportun de prendre la bonne réponse, même temporairement réussi, une fois qu'il a été constaté, son impact négatif n'est pas difficile de voir.

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Tabou No 4: il n 'y a pas de raison suffisante pour demander des conseils.

Inconvénient: ne pas vouloir, ne pas vouloir ou ne pas pouvoir répondre à la demande, l 'objet de la requête est vain.

Mesure i): adoption d 'une approche alternative axée sur les compétences en matière de justification.

La demande est un art de "Persuasion", qui demande toujours l 'approbation, le consentement ou les instructions de son supérieur.

Aristote dit: ? l 'imbécile m' a convaincu de ce qu 'il savait, et le sage m' a convaincu de ce que je sais ?.

Dans le même ordre d 'idées, les raisons pour lesquelles une demande est formulée ne doivent pas être envisagées uniquement à la lumière de la position de l' organe ou du service en question, mais aussi sous la forme d 'un changement de position, c' est - à - dire sous l 'angle de l' organe ou du chef de secrétariat de l 'Organisation, dans une perspective globale, afin de convaincre le supérieur hiérarchique d' obtenir la réponse attendue.

En particulier, il y a quatre fa?ons de procéder: premièrement, il s' agit d 'énoncer les besoins objectifs et de donner à l' organe supérieur l 'impression qu' il est nécessaire de régler la question dans les meilleurs délais; deuxièmement, d 'énoncer les conditions nécessaires pour que l' organe supérieur ait le sentiment qu 'il est possible de régler la question; et, troisièmement, d' établir des procédures urgentes pour permettre à l 'organe supérieur de régler la question dans les meilleurs délais; et, quatrièmement, de faire preuve de sincérité pour permettre à l' organe supérieur de donner son accord et de répondre rapidement.

Mesure II) Ma?trise des différentes formules de demande et mise en évidence de l 'importance de l' écriture.

Le contenu et les exigences d 'écriture varient selon les types de requêtes.

Les demandes d 'assistance sont rédigées parce qu' elles visent à résoudre un problème particulier et, par conséquent, elles sont généralement rédigées en fonction des "circonstances réelles" et des "difficultés pratiques" de l 'auteur.

En écrivant, il s' articule autour de l 'idée de base selon laquelle ? Il est difficile de résoudre et de surmonter les problèmes en fonction de la force de l' unité, mais il faut aussi les résoudre et les surmonter en fonction des besoins du travail ?.

Les ? demandes d 'approbation ? sont rédigées dans le but de ? faire valoir les droits ? et sont généralement fondées sur ? l' interprétation de la signification, de l 'objet, de la base et des conditions principales et objectives pour l' exécution de la demande pertinente ?, l 'accent étant mis sur la nécessité et la faisabilité d' un travail donné.

écrire des ? requêtes de politique générale ?, dont le contenu et l 'orientation sont relativement complexes.

Si c'est de l'autre c?té de l'aiguille, de telles dispositions du règlement politique ou dans la compréhension des problèmes, en raison de faire des déclarations citées et que des dispositions où le doute; si c'est pour traiter un problème de travail dans les différents avis, l'absence de référence de traiter et, à mettre ce problème et sur ce problème de traitement différents commentaires et observations demandeur tendance propre sont respectivement écrit clairement; si c'est le travail de rencontrer de nouveaux problèmes et de nouvelles situations ne sont pas traités de saisir, de déclarations doivent être en raison de la nouvelle situation et la question est de savoir comment, quelle est la manifestation concrète comme Le contenu principal.

En bref, les différentes catégories de consulter, sa raison de contenu constituant différents, des moyens de déclarations aussi différentes raisons, lorsque l'écriture est la différence de traitement, l'accent.

Contre - indications 5: demande d'instruction n'est pas claire, n'est pas correcte, non spécifiques.

Les inconvénients: réponse de causer des difficultés aux supérieurs, approuvé les résultats souvent difficile et l'expéditeur souhaite.

(A) à titre de mesures claires sur la question.

Consulter le titre d'écriture est très important.

Précise résume quasi - demande d'instruction, une demande de titre de haute qualité peut voir bien supérieurs sur le titre du document pour subordonner les instructions et impressionné, comme "* * de détachement sur l'augmentation des effectifs * * Poste frontière demande", titre qui a pour instructions de questions initialement défini, un tel titre contribue à Réponse plus rapide.

(2) les mesures pour demande d'instruction fondamentale à l'Organisation l'écriture de contenu.

La tache principale est de mettre les instructions pour parler, dire clairement, demande d'instruction final a doit être naturel, logique, en d'autres termes, demande si la question des déclarations clairement exprimer devant ouvrir la voie et de contenu, sont étroitement liés.

Pour consulter les questions comme noyau pour organiser l'écriture de contenu, d'aider à renforcer le lien intrinsèque entre la raison et sur demande d'instruction entre les deux, l'élimination de la séparation ou le phénomène de deux peaux.

(3) les mesures que les exigences doivent être spécifiques, avis doivent être clairement.

Si la réponse est "Pourquoi pour raisons de demander des instructions", alors, pour les questions de réponse est "pour rien".

Que veux - supérieur de résoudre ce problème, crédits ou d'assistance, ou quoi que ce soit, doit être simple, expressément au supérieur présente, ne peut pas être ambigu, vague et un libellé qui visait à de l'argent, peut être placé un tas de raisons, mais enfin honte de mot "argent", et D'autres bien que la mention "argent", mais supérieure doit aider à résoudre beaucoup d'argent mais il n'y avait pas un chiffre spécifique, les exigences spécifiques de résoudre le problème de la direction va apprendre à résoudre ces problèmes dans l'écriture de la nature, en raison de l'absence d'accord explicite, les exigences ne sont pas spécifiques, même si la réponse de leadership, dont les résultats ne sont souvent pas toujours.

Source:.

Contre - indications 6: une demande beaucoup de travail.

Les inconvénients: n'est pas conforme aux règles de traitement de documents, supérieurs à réponse rapide.

Mesures: le temps de consulter, un texte d'un truc.

Demander des instructions à une chose, une demande d'instructions, un texte d'un truc.

Ne prenez pas de nombreuses questions, dans une demande d'instructions qui, sinon, ils vont en raison d'un certain nombre de demande d'instruction est difficile, de nature différente et l'interconnexion de niveau supérieur, rapide et opportune de l'approbation.

Bien s?r, pour ne pas écrire beaucoup de choses, mais cette question doit avoir un centre, un thème.

Comme sur un tissu pour l'exercice de forces, des véhicules, des nécessaires, des munitions et d'autres questions, ces choses ne concerne le mandat de nombreux secteurs, mais tout autour de l'exercice de ce centre de travail, il est un texte d'un truc.

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Tabou VII: inclure des questions dans le rapport.

Inconvénients: mauvaise utilisation de la langue, les questions de demande sont souvent sans réponse.

Mesure: clarifier la distinction entre les demandes de renseignements et les rapports.

Les demandes d 'information et les rapports sont identiques à ceux qui ont été présentés, mais après tout, il s' agit de deux langues distinctes qui ne peuvent se substituer ni se confondre et qui doivent être strictement différenciées.

A) aux fins de la formulation principale d 'une demande d' approbation ou d 'instructions, l' autorité supérieure est tenue de répondre par écrit à la demande en question et la communication est ? demandée ?;

Les rapports recommandés dans la catégorie des rapports sont très confondus avec les demandes de renseignements.

La proposition de rapport est un rapport spécial, l'accent ne reflète pas son état de travail, mais de présenter des observations ou recommandations pour les travaux futurs, de ce type de rapport sont souvent la conclusion, la demande de tels que: "le rapport s'il n'y a pas de mal, s'il vous pla?t, avant les unités d'exécution", cependant, la nature de la demande de la langue la proposition de rapport arrière ne peut changer de rapport, la proposition de rapport est toujours supérieur à un rapport, ces rapports ne sont pas obligés de donner des réponses écrites et, par conséquent, ne demande d'instruction sera écrit dans ce type de rapport.

Maintenant, pays [2000] document No 23, publié par des organes administratifs de l'état "fa?ons de gérer les documents pour utilisation dans le rapport ont été modifiées, supprimer les mots ? de formuler des observations ou recommandations ? de cet article, mais le Parti communiste chinois d'organes de traitement de documents et l'ordonnance de l'autorité de l'Armée populaire de libération de Chine du règlement reste de traitement de documents la fonction de ces rapports de formuler des avis ou recommandations, lorsque l'écriture est distingué.

Contre - indications 8: demande de la conclusion de l'absence ou la conclusion inappropriée.

Les inconvénients: le contenu de la demande d'écriture est incomplète, la demande n'est pas assez clairement l'intention.

Mesures: le r?le de la compréhension correcte de la demande, l'utilisation appropriée de la conclusion de mots.

Consulter la conclusion en demande d'écriture n'est pas distribué, dont le r?le est dans la déclaration pour cause, montre que la demande d'instruction sur la base, en soulignant la finalité de la demande et invite les directives de l'autorité ou de la ratification, de l'humeur de consulter la conclusion et sincère de contribuer à renforcer La demande de style de caractère, mais également pour permettre aux supérieurs à réponse dès que possible.

Consulter la conclusion est très important, la plupart des livres de l'application qui écrit sera considéré comme une partie de la demande de conclusion de consulter le texte doit être souligné.

Consulter la conclusion en pratique d'écriture de mots particulièrement délicat.

"Aide à la demande", "l'approbation de la demande" peut être "Tuo (lorsque) Non, s'il vous pla?t réponse", "Tuo (lorsque) Non, s'il vous pla?t, pour examen et approbation" telle que la conclusion, mais ces remarques de conclusion à une politique "consulter" n'est pas approprié, une politique "consulter" souvent "ci - dessus, s'il vous pla?t des moyens (lot) montre".

Pas de catégorie, le contenu et les "instructions, s'il vous pla?t", comme "ou de sélection de composé, nucléaire, les mots ont représenté ci - dessous", c'est nous écrit doit être évitée.

Contre - indications 9: de multiples d'alimentation principal d'alimentation principal ou d'alimentation principal, le leadership personnel.

Les inconvénients: responsabilités floues, la procédure n'est pas standard, la réponse demande d'instruction serait par conséquent bloqué.

Mesures: respecter rigoureusement les dispositions pertinentes des règles de forme et rédiger correctement les textes devant être pmis aux autorités compétentes.

Il est stipulé dans la circulaire que les demandes doivent être adressées à un seul organe de tutelle, avec copie à l 'organe concerné (à l' exclusion de l 'organe de tutelle), à l' organe de tutelle, à l 'organe de tutelle, à l' organe de tutelle, à l 'organe de tutelle et à l' organe de tutelle.

Il s' agit d 'une erreur de rédaction qui se manifeste dans l' écriture et qui entra?ne directement une erreur d 'écriture de la part de l' organe de pmission de la princesse.

Si l 'organe principal est marqué "X X X (nom de l' unité) et" (nom de l 'unité) ou "X X X X (chef de la Cour, de la direction)", etc.

L 'organe de pmission principal n' a pas rédigé correctement la lettre, comme s' il s' agissait d 'un faux pas, et les supérieurs concernés qui ont re?u ces demandes se sont livrés à des tergiversations et se sont déchirés les uns les autres, ce qui a entra?né un voyage officiel; soit ils se sont mis à l' écart, soit ils ont renvoyé les demandes à l 'unité de pmission pour qu' elle les réécrive.

Quel que soit le résultat, je crains que ce n 'est pas ce que les candidats voudraient voir.