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    Pénurie Mondiale D'Ingénieurs

    2010/11/25 13:50:00 54

    Ingénierie

    L 'Organisation des Nations Unies pour l' éducation, la science et la cultureIngénieurLes pénuries compromettront le développement futur du secteur de l'ingénierie.


    Le rapport publié par l 'UNESCO est intitulé ? The Engineering Industry: Issues, Challenges and Opportunities for Development ?.Selon le rapport, la demande de main - d'?uvre qualifiée augmente de jour en jour dans le monde entier.Dans la seule région de l 'Afrique subsaharienne, 2,5 millions d' ingénieurs et de techniciens supplémentaires seront nécessaires pour atteindre les objectifs du Millénaire pour le développement et améliorer l 'approvisionnement local en eau potable et l' assainissement.


    Cependant, il y a des ingénieurs dans de nombreux pays.PénuriePhénomèneUn rapport de l 'Allemagne fait état d' une grave pénurie d 'ingénieurs dans la plupart des secteurs.Selon une étude danoise, le déficit d 'ingénieurs dans le pays atteindrait 14 000 d' ici à 2020.


    Bien que le nombre absolu d'étudiants inscrits dans les disciplines d'ingénierie ait augmenté dans le monde entier, la proportion de nouveaux inscrits diminue par rapport à d'autres disciplines.L 'auteur du rapport, Tony macholam, a indiqué que la baisse de la popularité des disciplines d' ingénierie s' expliquait par l 'idée que la spécialisation en ingénierie n' était pas seulement ennuyeuse mais exigeait aussi des travaux de recherche intensifs.En outre, le niveau des salaires dans l'industrie du génie est généralement faible par rapport aux responsabilités assumées.Selon lui, non seulement les étudiants, mais aussi les responsables des politiques et de la planification, ignorent souvent l 'importance des disciplines d' ingénierie.


    Selon le rapport de l'UNESCO, les disciplines d'ingénierie elles - mêmes ont besoin d'être novatrices et transformées pour susciter l'intérêt.Le rapport contient de nombreuses recommandations à cet égard, notamment sur la nécessité d 'adopter des méthodes novatrices dans les domaines de l' éducation et de la formation, en mettant l 'accent sur les capacités de mobilisation et de résolution des problèmes.

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