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Les différences culturelles entre les pays sont différentes.
Gestion financière
Le concept.
De nombreux pays occidentaux ne devrait laisser les enfants savent que la difficulté de gagner de l'argent, l'enfant doit être d'encourager la création d'un concept d'argent, l'expérience de l'argent pour le plaisir.
En Chine, le financement de l'éducation des enfants sont ignorées.
Pour un enfant, surtout pour les jeunes qui vont recevoir de l'éducation à l'étranger, la capacité de gestion financière réelle est la capacité de survie, pour la survie de l'enfant est l'éducation financière.
Alors, comment faire des enfants un moderne des perspectives de financement, pour préparer l'avance de carrière FQ? On écoute de marchands
La Banque
Déclaration du Conseiller financier à l 'étranger.
Expatriation
Financier
Conseiller:
La capacité d'une personne de la compréhension et de gérer l'argent comprend deux aspects: le premier est la capacité de la bonne compréhension de la loi de l'argent et de l'argent; la seconde est la capacité de l'application des lois de l'argent et de l'argent.
Les enfants d 'aujourd' hui ont plus que jamais besoin de connaissances financières.
à cet égard, nous proposons aux familles d 'élèves de l' enseignement primaire:
Parler d 'argent aux enfants
De nombreux parents pratiquent deux pratiques extrêmes pour éduquer leurs enfants sur la gestion financière.
L 'un est de minimiser le r?le de l' argent, de peur que des idées négatives comme le mercantilisme, le culte ne poussent les enfants à s' éloigner de l 'argent dès leur plus jeune age.
Deuxièmement, il s' agit d 'une surestimation excessive du r?le de l' argent et de considérer l 'avenir de la vie comme celui de l' argent, et l 'éducation des enfants comme le seul critère permettant de mesurer la valeur de la vie.
Objectivement, la vie de l 'homme passe du capital humain au capital financier, de sorte que les enfants, dès leur plus jeune age, doivent avoir une bonne compréhension de l' argent, conna?tre son origine et son utilisation, savoir comment gagner de l 'argent et en dépenser l' argent, et il est préférable de développer cette capacité dès l 'adolescence, dès le plus t?t possible.
Les études montrent que l 'age de 5 à 12 ans est la période critique de l' éducation financière des enfants.
2, le concept de traduire en actions
Les jeunes, en raison de l'esprit n'a pas encore m?r, la prise de conscience financière est très faible, dans la vie, leur comportement de consommation plus décontracté.
Alors, quand les enfants ont conscience de la consommation rationnelle et à pousser les parents de sensibilisation en de bonnes habitudes de consommation.
Aux états - Unis, après une longue période d'observation et de l'étude de l'expert concerné, de résumer largement l'existence d'un certain nombre de types d'erreurs, sur les jeunes dans le domaine financier le plus facile de commettre notamment: à découvert de bénéficier, sans tenir compte de remboursement; n'a pas l'habitude de sauvegarde; acheter quelque chose de dépenser de l'argent tout; shopping que de la publicité.
Afin de durcir les bonnes habitudes de comportement, en évitant de plans ou de l'excès de consommation à l'étranger, peut - être à l'étranger l'habitude avant la comptabilité, les parents de vérifier régulièrement les comptes ou les parents et les enfants après la discussion commune des règles, la stricte application par les enfants.
3, la participation financière de la famille
Que ce soit ou de financement dans la vie, les enfants d'aujourd'hui sont égocentrique, donc à partir de maintenant, de guider leurs enfants de famille comme unité de participer à la planification financière, à dépenser de l'argent pour la famille, les parents de dépenser de l'argent, de l'intérêt de la société de dépenser de l'argent.
En outre, la consommation de guider leurs enfants en dehors de la modération, devrait également encourager les enfants à des activités financières de la famille, par exemple les enfants à faire le ménage à la maison par l'intermédiaire de fabrication, de lui donner l'opportunité de gagner de l'argent, de donner à leurs enfants l'achat des nécessités de la vie, qu'il a pris sa part de l'argent.
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