二年間で3000萬の青島膠南融資は専門學校を設立しました。

明日のお金で今日のことをして、他人のお金で自分のことをします。

青島膠南市は市場化の運営方式で、多種の融資ルートを採用し、二年間で3000萬元余りの融資を行い、中等職業學校の學校運営規模、學校運営條件を大幅に改善し、質の飛躍を実現しました。

一はベンダの立替分割払い方式を採用しています。

膠南市高級職業學校の教學棟の総投資は470萬元で、初回は200萬元を支払い、使用後は開発者が立て替えて、教育行政部門と學校が5年に分けて完済します。総合訓練棟は400萬元を投資して、最初は100萬元を支払って、3年分で返済します。

膠南市の電子學校の教學棟の総投資は240萬元で、初めて60萬元を支払って、殘りの金は3年に分けて支払います。

_二はBOT方式、すなわち「建設-経営-引継ぎ」方式を採用しています。

この市の高職業學校と電子學校のレストランの総投資はそれぞれ150萬元と80萬元で、誰が投資して、誰が経営して、誰が利益を受ける方式をとって、作り上げた後に投資家の経営権は25年で、25年後にすべて學校に帰ります。

高職業學校と電子學校の第二棟の學生アパートの投資は全部300萬元で、固定リターン方式で建設を計畫して、開発者から全額投資して、使用後に學校は毎年開発者に25萬元を支払って、支払期限は30年です。

_三は土地の置き方をする。

膠南職業中等専門學校は社會資金を集めて街沿いの部分で開発を行い、學校は一銭を使わずに3000平方メートルの學生アパートと270萬元のリターンを得ました。

學校のインフラ建設の融資経験を総括した上で、膠南市はまた積極的に社會資金を取り入れて基幹の専門建設に用います。

膠南職業中等専門學校は教師を通じて50萬元余りの資金を集めて、インターネットのマイコン室に2つを配置して、學校のマイコンの數を500臺にします。

膠南電子學校は総合ビルが竣工して有効になると同時に、投資者は全額で150臺のコンピュータ、ネットワーク接続設備、光ファイバーアクセス設備などの施設を購入し、高等級のコンピュータネットワーク教室を4つ建設しました。

このように、學校にお金を入れないで、コンピュータの教育設備は充実させて更新されます。