美しい制服はキャンパスの文化を代表することができますか？

日は顔を変えて、杭州の小中學(xué)生は近日続々と冬の制服を買(mǎi)い始めます。

記者は大部分の學(xué)生が送ったのは伝統(tǒng)的な運(yùn)動(dòng)服です。

一部の家長(zhǎng)は制服の「肥大腫」が面白くないと文句を言いますが、一方では多くの人も100元以上のお金を使って元?dú)荬省噶餍肖沃品工蜃鳏毪长趣送猡筏蓼护蟆?/p>

制服の姿はどう位置づけるべきですか？

杭州の華荷三小は去年一年生にシンガポール式の洋風(fēng)の夏服を注文しました。女子學(xué)生は白いシャツ、チョッキのスカートを著て、男子學(xué)生は白いシャツを著て、洋服のショートパンツをはいて、小さい靴を履いてから、元?dú)荬虺訾丹胜い扦坤丹ぁ?/p>

しかし、「采三」は去年の體制で民営から公営に転換した后、この70元ぐらいのきれいな制服はもう顏を出さなくなりました。

學(xué)校には制服が3つあります。

「制服の品位はキャンパス文化を反映する」

杭州緑城育華學(xué)校では、學(xué)生ごとに3セットの固定制服があります。スポーツTシャツと夏服、風(fēng)を防ぐために雨を防ぐ綿のコートと冬服、そしてスポーツ用の春秋服があります。

金曜日以外に、普通の登校時(shí)間は季節(jié)によって違った制服を著なければなりません。

このほか、學(xué)校は學(xué)生に正裝を二つ提供していますが、學(xué)生一人が持っているわけではありません。

中山服のスタンドカラーがあります。全校で100セットです。受付や外事訪問(wèn)など必要な學(xué)生がいます。學(xué)校に貸してもらえます。

また、學(xué)級(jí)生徒會(huì)の幹部に選ばれた學(xué)生は、學(xué)校に緑の正裝が備わっています。

學(xué)生服の元素についてキャンパスの文化の札を打つことができますか？校長(zhǎng)の補(bǔ)佐の劉毓傑先生は言います。

學(xué)校の先生が英米などの小中學(xué)校を訪問(wèn)して交流する時(shí)、印象に殘っているのは、海外では歴史的な資格がある小中學(xué)校があり、自分の學(xué)校を代表する制服があります。卒業(yè)シーズンなどの集団デビュー時(shí)に著用します。

「學(xué)校側(cè)にとって、制服は確かに管理しやすい役割を果たしています。

制服の登場(chǎng)は學(xué)校の主流文化の一つでもあります?！?/p>

學(xué)校は「制服ということ」で、學(xué)生と保護(hù)者により大きな選択の余地を與えました。

夏の制服のように、デザインは普通のスポーツTシャツですが、色は赤橙黃色と黒と白の青などいろいろな種類(lèi)が含まれています。學(xué)校のロゴと同じです。

學(xué)生は自分の好きな制服を選んでください。

毎年、學(xué)校は新しい制服の制定に対して調(diào)整があります。學(xué)生一人一人が意見(jiàn)修正に參加する権利があります。緑城には公選課があります。つまり服裝デザインです。この授業(yè)に參加した學(xué)生はデザイン案を提出することもできます。

つの制服の加工工場(chǎng)の悩み

親は子供が早く學(xué)校に戀をするのが心配です。

「子供が早く戀に落ちるのを恐れて、きれいな制服を作ることに反対する親がいます?！?/p>

杭州笛舞服飾設(shè)計(jì)有限公司のあるカスタマーサービスマネージャーは記者に対して、彼らは長(zhǎng)年の制服のデザイン、加工をしています。スポーツスタイルの制服と各種デザインの「小さい洋服スタイルの制服」を提供していますが、実際にやっているのはまだ運(yùn)動(dòng)服が多いです。

総経理の彭さんは記者に対して、學(xué)校側(cè)は新入生の制服に対する要求は簡(jiǎn)単で、色は三色を超えないで、丈夫で、通用性が高いです。

この基準(zhǔn)に従えば、運(yùn)動(dòng)スタイルの制服だけが學(xué)校の要求に一番合うと思います。

彭マネージャーによると、コストの面から言えば、高品質(zhì)のスポーツタイプの制服と普通の制服版の制服がセットになっています。価格の差はあまりないです。

しかし、管理上のトラブルが心配されている學(xué)校では、「高いのが嫌な親がいます。制服がきれいすぎて、學(xué)生の勉強(qiáng)意欲が散漫になると心配する保護(hù)者もいます。」

學(xué)校はいつも安定しています。

目下、制服加工會(huì)社の一番大きな商売は相変わらず50元ぐらいの中ぐらいのスポーツの制服です。

しかしここ數(shù)年、浙江地區(qū)の學(xué)校の家庭委員會(huì)も次第に韓版、英倫風(fēng)などのきれいな制服を推進(jìn)しています。

彭さんの會(huì)社はこのような注文書(shū)を受け取ることも多くなりました。多くの人が「制服」を作りに來(lái)て、さらに「著ている方がいい」という制服を注文しました。

ある老校長(zhǎng)の観點(diǎn)。

「制服の管理が便利で、キャンパス文化に関係ない」

元杭州第二中學(xué)校長(zhǎng)、江南実験學(xué)校校長(zhǎng)の徐承楠さんは定年後、アメリカの息子の家に住んでいます。彼の孫はすでに小學(xué)校に行きました。

アメリカの公立學(xué)校ではほとんど制服がないのに、いい私立の學(xué)生はみんな制服を著ていると彼は気づいた。

彼はアメリカの制服がキャンパス文化の一部になっていることを発見(jiàn)しました。

制服は基本的にキャンパス獨(dú)特のブランドで、デザインは學(xué)生が完成します。學(xué)生は自由に制服を買(mǎi)うかどうか、どんなスタイルの制服を買(mǎi)うかを決められます。買(mǎi)っても自由に著ます。

徐承楠さんによると、基礎(chǔ)教育は子供を自然人から社會(huì)人に育てることで、共通性を養(yǎng)い、社會(huì)に出てから個(gè)性を発展させることができますが、基礎(chǔ)教育段階では科學(xué)知識(shí)を?qū)Wび、文明習(xí)慣を養(yǎng)うなど共通性のある社會(huì)価値観を養(yǎng)い、制服を統(tǒng)一したほうが管理に便利です。

制服について発言してもいいです。

制服の位置づけについては、常に人々が議論しているホットな話(huà)題である。

制服の選択は教育の質(zhì)以外の問(wèn)題に見(jiàn)えますが、実際には學(xué)校の教育理念と発展段階を如実に反映しています。

學(xué)生、保護(hù)者、クラス擔(dān)任、校長(zhǎng)として、あるいはただの「お客さん」という観點(diǎn)は何ですか？

制服とキャンパスの文化は結(jié)局関連がありますか？

私たちは引き続き注目します。

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