制服管理業(yè)務(wù)の「天価」と「定価」

我が國の制服市場はその特殊性を持っています。制服の仕入れは各方面の需要を考慮し、少年児童の権益は重點(diǎn)的に保護(hù)され、制服企業(yè)の資質(zhì)はまちまちです。だから、制服の生産販売、制服の仕入れは確かに客観的に教育行政部門の規(guī)範(fàn)指導(dǎo)が必要です。

制服の仕入れの一番いい方法は、制服の予約を市場に返したり、學(xué)生と保護(hù)者に渡したりすることです。教育行政部門は規(guī)範(fàn)と指導(dǎo)の役割をしています。

制服は社會企業(yè)が學(xué)生に提供する消費(fèi)品で、その最終的な利用者は広範(fàn)な小中學(xué)生で、その購入者は學(xué)生の両親で、制服の消費(fèi)者は広大な小中學(xué)生とその保護(hù)者であるべきです。

ノーベル経済學(xué)賞を受賞したフリードマンさんは「お金を使って仕事をする」という四つのパターンを提案しました。その中で、他人のお金を使って、他人のことをすると、結(jié)果を重視しないし、節(jié)約も重視します。自分のお金を使って、自分のことをやると、結(jié)果も節(jié)約も重視します。

実は、制服の仕入れは「他人のお金を使って他の人の仕事をする」ということです。政府の行政が関與した結(jié)果と節(jié)約はウィンウィンできません。

東莞の事件の中で、東莞外國語學(xué)校の學(xué)生は制服が発生する時やっと制服の個數(shù)と価格を告知されて、このように家長、學(xué)生を除いて外の制服の仕入れの構(gòu)造を買うのは実は學(xué)生、家長の消費(fèi)者の権益に対する無視です。

布地のコスト、人件費(fèi)、倉庫保管物流のコストが絶えず上昇している今日、制服企業(yè)が「価格制限」政策に直面して作り出した反応は想像できます。

生存のために、制服の生産の過程では、低価格などの生地を採用し、サービスを減らすプロジェクトがあります。だから、このような「価格制限」は、ある程度學(xué)生と保護(hù)者の消費(fèi)者権益の実現(xiàn)を妨げている可能性があります。わが國の消費(fèi)者権益保護(hù)法第十條第一項(xiàng)は消費(fèi)者が公正取引権を有していることを明確に規(guī)定しています。

反逆する

低価格は消費(fèi)者の「品質(zhì)保証」を犠牲にすることになりかねない。

事件に対して、親たちの関心の焦點(diǎn)はなかった。

選択権が高いです。

ある保護(hù)者は直言しました。「伝統(tǒng)的なスポーツウェアの操作の流れが悪いです。學(xué)校は何を注文しますか？私は何を著ていますか？保護(hù)者は全く分かりません。お金を払ってもいいです。」

「価格制限」に言及すると、親たちはさらに話があります。

伝統(tǒng)的な運(yùn)動服の品質(zhì)、デザインが良くなく、生地の風(fēng)合いが非常に悪いです。子供たちの安全と快適さは誰が責(zé)任を負(fù)いますか？私たちはなぜいい制服を作れないですか？

実は、わが國の多くのところで、

學(xué)生服管理の仕事には、多くの先進(jìn)的なやり方と経験があります。

上海、武漢などの都市はすでに各方面に対して制服の仕入れの過程の中で働くべきな役に対して全面的で、科學(xué)的で、はっきりしている決まりを行いました。

その規(guī)定は市、區(qū)の教育行政部門は小中學(xué)校の統(tǒng)一服裝の管理部門であり、マクロ的な調(diào)整、計(jì)畫、指導(dǎo)、調(diào)整を擔(dān)當(dāng)している。小中學(xué)校は學(xué)生の統(tǒng)一服裝を展開する具體的な組織単位であり、學(xué)生及び保護(hù)者の自発的な前提の下で制服の購入を行うべきである。

昨年5月、山東省済南歴下區(qū)の小中學(xué)生4萬5千人が正式に運(yùn)動服の制服時代に別れを告げ、全員が斬新なイギリスの制服に著替え、この済南の「首善の區(qū)」の一番人気のあるプロジェクトとなりました。