江蘇省の公務員試験組織管理クラスのテーマは、インタビューのスキル

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【真題再現】外省視察団が本省に來て、新農村建設を視察します。

【問題解決の考え方】目的/意味------活動組織を詳しく述べ、まとめて向上させる

まず、目的/意味------目の意味は仕事全體の魂です。

核心目標を正確に把握することは自分の仕事能力を強調し、試験官の同意を得ることができます。

（目的は必ず言ってください。意味はなるべく言ってください。

活動の意味を正確に説明できれば、高い點數を取りやすいです。

)

視察団に協力して、わが省の新農村建設に対する考察を効率的に完成させるために、わが省と外省の農村の仕事交流を深め、農村建設のレベルをより良くするために、私は真剣に責任を持って、高品質の今回の接待任務を完成します。

次に、述べる

------時間表現と要素表現。

（この2つの方法は切り裂きではなく、異なるテーマに対して要素が異なり、パターン化しない。

時間表現とは、準備によって行われてもいいです。つまり、要素表現とは、全面的に考え、核心的な目標をめぐって展開され、時間、場所、人物、物品、調和などの面から考えられます。

この問題は時間的に強いので、時間的に表現できます。

視察団の様子を知る。

私は自発的に視察団の責任者に連絡して、來訪者の基本狀況を理解します。等級、単位、民族、男女比率、考察時間、考察內容、來訪車両數などを含みます。

考察期間中の天気の狀況、便利な到著ルートを知ることができます。そして、視察団に連絡して、順調に到著できるようにします。

制定する

。

わが省の「接待細則」と視察団の狀況に基づき、すべてを簡略化し、浪費を根絶する原則に基づいて、予算経費を手配し、接待規格を明確にし、接待方案を詳細に制定し、具體的な內容は以下の通りである。

実施する

。

視察団が到著した後、視察の內容と考察の方式について、視察団の責任者と協議した後、視察団の要求に応じて協調組織の仕事を行う。

まず、座談會を開催します。

農村建設の専門家を視察団に簡単に我が省の新農村建設の概況、方法と成果を紹介してください。

その次に、説明員を手配して視察団を連れて我が省の典型的な新しい農村を見學して、重點的に以下の方面を見學します。新農村図書館、田舎映畫館、學校などの教育文化施設の建設、生態農業科學技術発展基地、新農村安居工事、農村醫療施設などの民生工事建設。

最後に、視察団を率いて大衆に深く入り、彼らの新農村建設における身近な體験と意見を知る。

最後に、総括的に昇格させる------総括して部分を昇格させて核心の目標に呼応して、あるいは補足して昇格させます。

視察が終わったら、視察団の帰りを手配します。

最後に、接待過程の長所と不足をまとめて、上司に報告します。

また、接待費用の精算をして、會社の財務部門に報告します。

専門家のコメント：この問題は典型的な組織管理類のテーマの中の接待類のテーマで、このような問題の詳しい解説を通じて、私達は組織管理類のテーマを答えたいということが分かります。それを問題としてはいけません。

もちろん要素はこだわらないでください。自分の考えを発散して、異なったテーマを結び付けて核心の要素をとらえて、性に対して答えて、すべてのテーマが無理に當てはまらないです。

また、時間表現は內在的な論理であり、問題を解く時には事前、用件、事後などの言葉が出ないようにします。