太原師範(fàn)學(xué)院の服裝の専門は卒業(yè)設(shè)計(jì)の中期検査と答弁活動(dòng)を展開します。

學(xué)生の卒業(yè)設(shè)計(jì)の質(zhì)を向上させるために、各仕事の進(jìn)度を効果的にコントロールします。3月12日、太原師範(fàn)學(xué)院のデザイン學(xué)部の服裝と服飾デザイン學(xué)科は初めての卒業(yè)生に対して卒業(yè)設(shè)計(jì)中期検査と答弁活動(dòng)を展開します。

活動(dòng)の催しは山西省服裝協(xié)會(huì)、業(yè)界専門家から高く評(píng)価されました。

一つは審査構(gòu)成の面で、従來のシングルは學(xué)院の専門教師によって審査される方式を変えて、省服裝協(xié)會(huì)の関係責(zé)任者、業(yè)界の有名なデザイナーと學(xué)院の専門教師を誘って共に審査グループを構(gòu)成し、今年80名の卒業(yè)生、400セットの設(shè)計(jì)作品の効果図、製作過程と最終的な出來栄えを評(píng)価し、総合的に最終結(jié)果を評(píng)価します。

第二に、価値設(shè)定の面で、山西非遺元素が80%を占め、布地改造は相応の比率を占めなければならない。これは山西地域の文化優(yōu)位、特色と內(nèi)包を深く掘り起こし、特に大量の非物質(zhì)文化遺産を再認(rèn)識(shí)し、研究し、その精髄を伝承し、ファッション創(chuàng)意、科學(xué)技術(shù)革新などの要素を融合させ、山西ファッション産業(yè)の基礎(chǔ)となり、山西服裝専門教育の特色を推進(jìn)し、錯(cuò)峰発展、錯(cuò)誤、発展の核心を?qū)g現(xiàn)する。

第三に、フォローアップの面では、厳格な仕事、厳格な要求、すべての學(xué)生は専門家と教師の評(píng)価の意見に基づいて、積極的に改善を展開する必要があります。

太原師範(fàn)學(xué)院服裝蕓術(shù)デザイン學(xué)科で、2014年から學(xué)生募集を開始しました。

ファッション専門學(xué)校のチームの新しいメンバーとして、専門教育の特色をうまくやるために、専門教育の質(zhì)を高めます。専門教師チームは団結(jié)協(xié)力して、努力して奮闘します。

（梁君威）