再現(xiàn)丨2018山西農(nóng)業(yè)大學(xué)情報(bào)學(xué)院服裝と服飾デザイン専門學(xué)生卒業(yè)作品発表會(huì)

（本ネットニュース_記者張敏）6月8日、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)情報(bào)學(xué)院蕓術(shù)メディア學(xué)院2018回服裝と服飾デザイン専門學(xué)生卒業(yè)作品発表會(huì)が烏馬河大劇場で成功的に行われ、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)情報(bào)學(xué)院院主任章來方、蕓術(shù)メディア學(xué)院院長の智英斌、副院長の盛卓立、解任任任などの指導(dǎo)者が出席した。二十?dāng)?shù)人の卒業(yè)生たちは、奇抜なデザインで四年間の大學(xué)生活に美しい一筆を加えました。

今回の発表會(huì)のテーマは「再現(xiàn)」で、文化財(cái)は人類の貴重な歴史文化遺産であり、過去の人類の知恵を代表して、その時(shí)代のファッションと品位を體現(xiàn)しています。革新は人類の未來です。伝統(tǒng)文化がファッション革新に出會(huì)い、歴史文化財(cái)が服裝に出會(huì)う時(shí)。伝統(tǒng)文化の內(nèi)包を掘り起こして、ファッションの元素を結(jié)び付けて、文化を伝承して服裝の上で生き生きと再現(xiàn)させます。

舞臺(tái)のまぶしい照明、悠揚(yáng)な音楽、獨(dú)特なデザイン服が烏馬河劇場の一番目の風(fēng)景となり、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)情報(bào)學(xué)院の卒業(yè)シーズンを明るくしました。學(xué)生たちは複雑な流行の中で獨(dú)自の道を切り開き、文化伝承に焦點(diǎn)を當(dāng)て、設(shè)計(jì)主旨の釈読、服裝市場の調(diào)査、流行傾向の分析を通じて、作品の創(chuàng)作の構(gòu)想と構(gòu)想を展開しています。伝統(tǒng)文化を再創(chuàng)造し、山西の非物質(zhì)文化遺産を利用して伝統(tǒng)的なパターン要素をモデルにして、ファッション要素を組み合わせて、服で非遺文化の魅力を再現(xiàn)します。デザインの中で服と美術(shù)、文化、歴史などの分野の融合を探求し、見識(shí)のある獨(dú)特な態(tài)度で彼らのこの年齢特有の純粋さ、誠実さと熱情を表現(xiàn)しました。

山西農(nóng)大情報(bào)學(xué)院蕓術(shù)メディア學(xué)院の製品と服裝デザイン研究室の孫琪先生は、卒業(yè)設(shè)計(jì)の発表會(huì)を通じて、學(xué)生が普段習(xí)っている內(nèi)容を卒業(yè)設(shè)計(jì)作品に応用し、教室で學(xué)んだ理論と実踐を結(jié)合し、學(xué)生のデザイン理念をよりよく展示すると述べました。學(xué)校の四年間の人材育成の方案に頼って、學(xué)生の將來のためにキャンパスを出て就職するために大きな発展の場を提供して、後期學(xué)校のために絶えず人材を輸送して基礎(chǔ)を打ち立てました。

デザイン生涯の第一回の発表會(huì)について、學(xué)生達(dá)は次から次へと理論と実踐の結(jié)合の試みと鍛錬であると表しています。將來社會(huì)に入るために仕事に參加して経験を積みました。卒業(yè)してから學(xué)生たちは大學(xué)四年の時(shí)間が慌ただしいと感じています。

今回の発表會(huì)の作品は多段階、多角度から今回の學(xué)生の服裝のデザインレベルと群體の姿を展示しました。伝統(tǒng)とファッションの融合を體現(xiàn)しています。また成長を蕓術(shù)作品に凝縮しています。若いデザイナーたちはファッションと活力のある姿で青春を尊敬し、創(chuàng)意工夫を凝らした作品で母校に感謝の意を表します。

拡張読み:

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)情報(bào)學(xué)院は2002年に設(shè)立され、教育部、山西省人民政府の許可を得て設(shè)立された全日制普通本科大學(xué)であり、情報(bào)科學(xué)技術(shù)が特色であり、文、理、工、農(nóng)、経、管、蕓術(shù)などの多學(xué)科が協(xié)調(diào)して発展している現(xiàn)代大學(xué)である。學(xué)校は晉商文化名城、孟母故郷の山西太谷に位置しています。敷地面積は1000ムー近く、建築面積は50.4萬平方メートルです。

學(xué)校には在校生が1.5萬人あまりいます。7大書院、10の二級(jí)學(xué)院學(xué)部、4つの教育部を設(shè)立しました。43の本科専門と若干の國際協(xié)力プロジェクトがあります。學(xué)校は1つのブランドの建設(shè)の専門を持って、3つの優(yōu)位の建設(shè)の専門、3つの特色の建設(shè)の専門、1つの省級(jí)の優(yōu)位の専門の建設(shè)プロジェクト、3つの教育部の産學(xué)研の協(xié)力の育成者プロジェクト。

學(xué)校は學(xué)生の主體的な地位を確立して、學(xué)生の自主性、個(gè)性と特技の転換を重視して、學(xué)生の特徴と才能の需要によって、「知識(shí)教育＋完全教育＋専門教育」の三位一體の人材育成モデルを?qū)g施して、人文精神と科學(xué)精神の統(tǒng)一を?qū)g現(xiàn)して、學(xué)術(shù)の育成と第二教室の育成の統(tǒng)一、知識(shí)教育と徳育教育の統(tǒng)一、完備している人を育成する目的を達(dá)成して、學(xué)生の未來の生活のために準(zhǔn)備をします。

蕓術(shù)メディア學(xué)院は學(xué)校の七大學(xué)科の一つで、アニメ、視覚伝達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、製品設(shè)計(jì)など四つの本科専門があり、在學(xué)生は2000人以上に達(dá)し、河南石板巖、蘇滬杭などの校外寫生風(fēng)采基地が建設(shè)されています。卒業(yè)生の就職率はここ數(shù)年で90%以上を維持しています。學(xué)校がブランドの優(yōu)位性、特色が鮮明で、社會(huì)のニーズに適応し、多くの學(xué)科が協(xié)調(diào)的に発展する重要な學(xué)科プラットフォームを構(gòu)築するとして、「蕓気招揚(yáng)?明徳自強(qiáng)」という院訓(xùn)を受けて、中國大學(xué)生コンピュータ設(shè)計(jì)大會(huì)、山西省大學(xué)卒業(yè)シーズン優(yōu)秀美術(shù)作品展などの試合で多くの栄譽(yù)を獲得しました。（擔(dān)當(dāng)編集：張敏撮影：曹陽）