先生はアナウンサーをしています。4萬人余りの學生が「雲」として青島紡績博物館に遊びに行きます。

4月17日午後、青島教育科學研究院は小學校の授業オンライン展示活動を展開しました。青島重慶路第三小學校は『百年印、青島紡織博物館に入ります。雲』研學課程ネット生放送展示を行いました。——青島紡織博物館は全市で4.6萬人の學生がオンラインで生放送を見ています。

聞くところによると、ここ數年來、青島重慶路第三小學校は學校の本研學の課程「歩く中の教室」を開発し、學生を本、教室、キャンパスの限界を突破して、自然に向かって、社會に向かって、経験と體験を経験して、知識と生活のリンクを実現します。このコースは「中華文化のルーツを探す」「博物館で天下を知る」「自然の脈拍に觸れる」という三つのテーマに分かれています。「百年印、青島紡績博物館に入る」は「博物館で天下を知る」というテーマの展示です。

青島紡織博物館は青島という都市の発展の縮図であり、青島という都市の勃興の証しでもあります。百年あまりの工場で、今夕國內初の紡績テーマ博物館と紡績遺跡公園になりました。アナウンサーの先生は博物館で生放送しています。五つのコーナーに分けて、學生を連れて各展示館に入ります。

第一版ブロック：工業文明

この部分の課程の先生は子供達を連れて工場內のバウハウスの設計元素を見學しました。材料、採光、換気などの方面から自然現象を利用し、客観的な法則に従ったバウハウスの建築技術の精妙さを體得し、設計思惟を啓発し、工業文明の発展過程を探求してみました。

第二版：職人精神

職人精神は職業道徳、職業能力、職業品質の體現である。これは過去の労働人民の優れた伝統だけではなく、今の社會にも欠かせない。先生はまず子供たちを連れて、「母工業」として、紡績業が青島経済発展の促進作用として、次に全國紡績傑出代表、青島紡織の誇りである有名な人物、カク建秀の事績を探します。學生たちは「カク建秀工作法」の誕生過程を知ることによって、カク建秀を代表とする仕事熱心さ、一心不亂、リーン生産、革新的な職人精神を學びました。

第三版：紡績工蕓

アナウンサーの先生は博物館の専門家を招待して説明します。綿から布を織る具體的な操作過程を學生に理解させて、視野を広げると同時に、學生たちは綿から布を織ることが分かりました。

第四版：繊維科學技術

青島紡織博物館の繊維科學技術館は、音響光電などの現代科學技術の手段を通じて、科學普及教育、娯楽レジャー、生活體験が一體化した繊維科學技術と繊維蕓術體験センターを構築しました。生放送の中で、博物館の専門家は子供たちに繊維を作る材料とそれぞれの特殊な性能を教えました。子供たちのために科學技術の扉を開けました。科學技術の急速な発展を感じて、學生の革新能力を高めました。

第五版：安全システム

安全は生産の第一要素であり、紡績工場の特別な防火ドア工作原理及びその中に含まれる科學的な道理は學生を導いて安全システムの知恵を探求することができ、同時に學生の文化的自信を高めることができます。

青島市教科院の馬偉林先生は全行程で今回の活動の企畫、指導に參加しました。彼女は、課程は學校の精神と文化の特色を表現する重要なキャリアで、學生の全面的な成長、個性の発展の基本的な保証ですと言います。各學校は自分の學校理念をめぐって、自分の課程體系を構築します。「青島市では3年連続で精選された校本コースの選考が行われ、特色のある、普及価値のあるコースが選ばれました。今回の「雲」研學も私たちの逸品課程普及方式に対する新しい試みです。馬偉林さんは言います。