自主辦學大學生閆東亞：創業沒有止境

一個地道的農家子弟，不甘人后，在創業之路上艱辛跋涉，為我國動畫事業培育了數千名實用人才，而今仍在創業路上不停地攀登著。他，就是閆東亞。 　　窮則思變 激情創業 　　1998年，閆東亞就讀于西安交通大學，在校期間，為了減輕家庭負擔，完成學業，走上了“激情創業”之路。1999年，閆東亞成立了科技公司，從事電腦硬件組裝銷售工作和網絡工程綜合布線與維護工作，本著服務于民的理念，一時生意十分火爆。周圍幾個競爭者眼紅了，利用他社會經驗不足、輕信的弱點，用一張“空頭支票”，套走了數十臺電腦。一夜之間，閆東亞債臺高筑，變成了窮光蛋，重新回到學校。 　　但閆東亞沒有氣餒。憑著對市場敏銳的觀察力，借助學校的計算機機房，閆東亞開始了又一個創業計劃：計算機培訓。為了應對招生難題，閆東亞利用晚上睡覺的時間自己寫招生海報，通過這種方式來緩解資金壓力。就這樣，第一期培訓開始了。培訓周期短，資金周轉快，這讓閆東亞看到了希望，也看到了短訓市場的無限商機。第一期培訓結束后，除去教室使用費用以及教師工資，閆東亞將剩余收入全部投入到第二期的招生中，逐漸擴大招生規模。培訓班一下子火爆起來，成為當時學生充電的首選機構：由原來的固定周期開課，變成了滾動周期開課；由原來的單班聽課，變成了可選擇聽課。 　　但是好景不長，一項有關高校內部不得開展短期培訓業務的規定出臺，培訓中心只好關門了。這對于閆東亞來說無疑是個巨大的打擊。 　　然而閆東亞選擇面對現實，開始了自主辦學之路。 　　敏銳洞察 覓得商機 　　“先找市場，后開工廠”。學校也是這樣。 　　2005年，全國動畫節目的需求量一年達100萬分鐘，而我國全年國產動畫片的產量僅2.9萬分鐘，市場處于深度饑渴狀態。我國影視動畫人才的極度匱乏，已經成為制約我國動漫產業及網絡游戲產業發展的瓶頸。在敏銳地洞察到這一現狀之后，閆東亞萌生了開展動畫培訓的想法。考慮到短訓培養出來的學生在“技術與藝術”上不能有效的結合起來，以至于很多學生學完后只能停留在簡單的工具使用上，不能真正培養出社會所需求的原創動漫人才。閆東亞大膽地提出創辦三年制的技術培訓學院，探求“技術與藝術”相結合的新型人才培養模式。 　　經過緊張復雜的籌備工作，2007年2月14日這天，藝龍動畫學院正式成立了。閆東亞激動萬分，他知道新的挑戰又要來了！喜悅之余，深感壓力的重大：學院不同于短期培訓，其中責任不光是教學，還有更重要的是育人，這是一種更高的社會責任。 　　人以誠為本，誠以信為基，信以德為源。這是閆東亞辦學幾年來的基本原則。短短幾年，學院已為國內動畫行業培養了兩千多高技能實用人才，并應邀參加了在日本東京舉辦的“國際動漫產業博覽會”， 獲得了高度贊許。 　　對于閆東亞來說，創業沒有止境，成績只能說明過去，創業之路還很長很長。