如何做好中國校園服飾產業這道“市場課題”

　　繼2016上海國際校服·園服展覽會以“衣以載道，讓校服傳承教育精神”為主題，傳播校園服飾文化和禮儀，推動了中國教育界校園文化建設和青少年德智美全面發展浪潮。讓中國校服產業在產品文化上有了新的定位和詮釋，結合中國文化和青少年教育創造更具品味和個性的校園服飾。

　　2017上海國際校服·園服展覽會再度起航，將于2017年4月20-22日在上海世博展覽館舉辦，要能讓中國兒童、青少年穿上高品質，有文化內涵、價格合理的校服、園服，首先應該建立良好的市場機制，創新行業服務模式，為中國校園服飾產業發展創造良好的市場環境和成長土壤。本屆展會延展2016年展會主題，從產品理念和消費理念延伸至市場理念和經營理念，推動中國校服產業“供給側”改革。2017上海國際校服·園服展覽會以“優化市場機制，更新經營理念”為展會主題，進一步深耕中國下一代教育市場，“推動中國校園服飾行業建立更加公平、公正、公開市場機制，釋放行業創新力量，促進中國校園服飾品牌化、個性化、國際化經營”。

　　教育部、國家工商總局等四部委聯合印發《關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，中國校服產業新政策導向如何理解?地方保護主義壁壘還能堅持多久?校服行業普遍被關注的透明化、市場化進程是否會加速?家委會究竟是校服采購環節中的主角還是配角?嚴格的質量標準對行業更多是成本之痛還是變革之機會?隨著社會經濟的發展，青少年教育思想理念轉變，教育市場消費需求升級，面對諸多機遇和挑戰，中國校園服飾產業應如何應對?對于如何做好中國校服產業這道“市場課題”?總結以下幾個方面：

　　一、堅持校園服飾品牌化發展戰略。以人文關懷和關心青少年健康成長為企業理念，塑造企業和產品文化，注入個性化元素，打造被需求市場廣為人知的國際化校園服飾品牌。同時，提升校園服飾產品品質和企業深層次、多維度服務能力;根據市場消費能力、學校文化氣質、教育精神等細分教育市場，以市場需求為基礎，注重產品創新;讓中國青少年擁有更具文化品味、高品質、更時尚的校園服飾，滿足市場個性化需求。

　　二、整合優勢資源，充分利用平臺優勢，走規模化經營路線。校園服飾產業由原來高度分散、小規模經營向產業集群化、產業規模化轉移，隨著國家校服新政的進一步落實，市場消費進一步升級，行業進入標準升高等因素，促使校園服飾市場實現“良幣驅除劣幣”的良性循環。未來幾年校園服飾產業必定是一場轟轟烈烈的淘汰賽，這要求企業迅速實現自身升級，提高企業生產效率和生產品質，依托行業集群優勢共同發展。

　　三、理解市場發展趨勢，調整企業發展戰略。校服新政頒布以及行業發展客觀要求，未來校園服飾行業將進一步市場化、透明化，行業商業化程度更高，在采購過程中，家長委員會和學生、學校老師將起積極推動作用，政府教育部門主要起行政監督作用;校服、園服生產企業一定要理解這一趨勢，及時調整企業經營戰略，根據市場的變化制定可行的營銷發展思路。

　　四、應對中國校園服飾產業國際化發展趨勢。同樣中國校園服飾市場發展，也將會是國際化開放市場，要求中國校園服飾產業需與國際接軌，一方面對外開放，讓國際品牌進駐，近幾年來已經陸續有國際校服企業進入中國，一定程度催化了行業競爭程度。另一方面，中國校園服飾企業應該走出去，開發國際市場，創新與國際市場合作模式，最大程度吸納國際資源，拓寬企業發展空間和發展生命線。

　　五、不斷更新產品創新、產品工藝創新，增加產品科技含量、創新產品款式設計。最終最大化滿足兒童、青少年需求，服務青少年教育、促進孩子健康成長;創新并不局限于行業內，企業應拓寬發展思路，開拓跨行業、跨平臺資源整合、服務整合，多角度豐富產品附加值。

　　六、加強企業服務模式和行業服務模式創新。注重產品內容苦修內功的同時，創新企業服務模式，鏈接互聯網，利用新科技和優質平臺，打造企業一流的系統服務，訂貨、供貨更加便捷，企業加強服務意識和服務能力，讓校服市場由簡單原始價格競爭轉移到服務能力的競爭、產品工藝等其他附加值的競爭。

　　2017上海國際校服·園服展覽會以“優化市場機制，更新經營理念”為主題，將進一步促進中國校園服飾產業更進一步的發展，通過平臺進一步最大化整合和影響中國教育市場，深化校園服飾供應鏈與教育單位、幼兒園到大中小學學校的深度互動、親切交流。作為中國校園服飾產業最專業交流互動、商貿交易平臺，上海國際校服園服展將引領行業發展方向和最前沿趨勢，通過高規格的行業平臺為中國校園服飾企業發展做出貢獻。