Comment Un Entrepreneur Peut - Il Bien Former Son Personnel

Comme

Dans le processus de développement de l'entreprise, ont leur propre stratégie de gestion de chaque entreprise, en conséquence, le Département des ressources humaines doivent également dans le cadre de la stratégie de l'entreprise et l'élaboration d'une stratégie de formation du personnel.

Il y a en général deux types de création d 'entreprise: l' un par l 'introduction et l' autre par la formation.

En ce qui concerne la stabilité du personnel, la cohésion et le sentiment d 'identité de la culture d' entreprise, la création de personnel d 'entreprise devrait être davantage axée sur la formation interne.

La stratégie d 'entreprise est donc axée sur le point de départ et l' intérêt de la formation du personnel.

Cela permet non seulement de mieux cibler la formation et d 'assurer la conformité des activités sectorielles à l' ensemble de la formation, mais aussi de la mener à bien.

Comme Haier, dont la qualité des produits est un élément important de la stratégie d 'entreprise, la formation de son personnel doit être axée sur la manière d' améliorer la qualité des produits, la qualité comme la culture d 'entreprise dans la philosophie du personnel, etc.

La mise en ?uvre et le succès de la stratégie de formation du personnel doivent être assurés par un plan bien con?u.

Plan de gestion de la formation du personnel est la concrétisation de la stratégie de gestion de la formation du personnel et la réflexion.

La formation du personnel devrait être généralement tout le plan de formation d'ici la fin de l'année pour l'année suivante.

Les départements devraient élaborer leurs plans de formation du personnel conformément aux stratégies et plans de développement du secteur définis dans le cadre de la stratégie d 'entreprise et les soumettre aux services des ressources humaines pour examen, approbation et agrégation.

Le Département des ressources humaines organise le prochain plan de formation annuel de l 'entreprise sur la base d' un regroupement.

Des programmes de formation et des cours de formation pour les différents secteurs doivent participer, tels que la qualité de service personnel doivent participer à l'analyse statistique, de formation et d'autres programmes d'analyse de mode de défaillance; et des cours de formation publics, tels que la théorie de base de gestion, et d'autres conférences et ISO 9000, employés en fonction de leur intérêt et de temps, la liberté de s'inscrire.

Bon plan doit être mise en ?uvre dépendra de la bonne pour le réaliser.

Les responsables de la gestion des ressources humaines doivent améliorer le retour d 'information sur la formation et le suivi en temps voulu, avertir les départements qui n' ont pas suivi la formation comme prévu et sanctionner leurs supérieurs hiérarchiques en leur imposant des retenues lors de l 'évaluation du comportement professionnel.

Les stagiaires doivent signer les formulaires d 'inscription et, à l' issue de la formation, procéder à un examen effectif du personnel, et les départements doivent en fin de compte remettre les formulaires d 'inscription, les résultats des examens, etc.

Pour ne pas participer à la formation et de l'évaluation du personnel qualifiés ont été informées de la critique, et leur demander de prendre ce maquillage, jusqu'à ce que la réserve.

Dans le même temps, le Département des ressources humaines pour assister à la formation du personnel à la formation de la feuille d'évaluation, afin de permettre à chaque fois que le contenu de l'enseignement de la Division du personnel et de la formation pour examen, les formateurs qualifiés d'avertissement opportun, afin de permettre à son amélioration, Si se produit deux fois successivement un avertissement, annuler son entra?neur de qualification.

En bref, la gestion de la formation du personnel est un système compliqué, elle concerne les intérêts vitaux des entreprises et des travailleurs.

Ainsi, dans l'agencement de la formation du personnel doit être équilibrée, de sorte que la formation du personnel de jouer efficacement son r?le.