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    Il Faut Apprendre à écrire Plus.

    2016/1/14 21:24:00 20

    Paperasse N.

    Comment apprendre l 'écriture d' un document officiel peut être considéré à la fois au sens large et au sens étroit.

    Au sens large, il s' agit de l 'amélioration de la qualité de l' être humain, y compris des qualités intellectuelles, théoriques, culturelles, commerciales, etc. Et, au sens étroit, de l 'écriture et de l' écriture, l 'accent étant mis sur l' amélioration de la capacité de structuration et de prononciation.

    Cet article traite essentiellement de huit méthodes spécifiques d 'un point de vue restrictif, l' objectif étant d 'aider les auteurs initiaux à entrer dès que possible.

    Il est impossible d 'apprendre l' écriture en un jour.

    La première est de commencer par une littérature relativement simple, structurée et de petite taille, telle que les avis, les annonces, les mémoires, etc., et de s' étendre progressivement à des styles relativement complexes tels que les avis de travail, la planification des travaux, les rapports de travail, etc.

    Deuxièmement, il est possible d 'aller progressivement de l' avant, en commen?ant par une littérature relativement normative et plus structurée, telle que les méthodes, les règlements et les règlements, vers une littérature non normalisée et non modélisée, comme les discours de dirigeants, les rapports d 'enquête et les documents d' expérience.

    Troisièmement, il est possible d 'aller progressivement de l' avant dans d 'autres domaines en commen?ant par les domaines qu' il conna?t.

    Dessiner des tigres, c 'est faire semblant et imiter.

    Les ensembles d 'écriture et d' émulation s' appliquent principalement à trois situations: la première est un texte relativement simple et plus structuré.

    Le deuxième est applicable au même style.

    Iii) un texte qui s' applique au même contenu ou à un contenu similaire.

    L 'utilisation et l' Imitation sont généralement axées sur le corps et la structure de l 'article, et parfois sur certains points, matériaux et langues du texte.

    Toutefois, cette méthode ne peut être utilisée que comme point d 'entrée pour les débutants ou comme moyen d' écriture d 'urgence dans des circonstances exceptionnelles.

    Le proverbe dit: "une fois dans la vie, deux fois dans la connaissance", "intelligent".

    En ce qui concerne l 'écriture de la correspondance, l' écriture par des supports et des ponts spécialisés et compétents est une multitude d 'écritures.

    Pour cela, il faut faire attention à quatre points: premièrement, il faut faire des exercices systématiques et non aveugles.

    Il faut s' organiser, compter le nombre de routes, ne pas faire ce que l 'on veut.

    Ii) concentre - toi et ne te disperse pas.

    Adopter des stratégies individuelles pour réaliser des percées dans un laps de temps relativement court avant de passer à un nouveau style.

    Iii) réfléchissez et ne vous entra?nez pas inutilement.

    Chaque article, de sa structure à sa structure, de son choix à sa langue, doit être soigneusement réfléchi, réfléchi à plusieurs reprises, s' efforcer d 'être le meilleur, ne pas se disperser dans le vide.

    Iv) Il faut pratiquer de manière ciblée et non pas simplement pour pratiquer.

    Par exemple, les matériels d 'information, d' expérience et de recherche peuvent être ciblés sur des publications internes ou sur des contributions aux médias.

    Une fois sélectionné, le texte stimule l 'apprentissage de l' écriture.

    C 'est beaucoup mieux que de s' entra?ner sans but.

    En résumé, tous les éléments constitutifs d 'un article sont dans le champ de la modification.

    Il s' agit d 'abord d' examiner les thèmes à la lumière de leur pertinence, de leur profondeur et de leur importance; deuxièmement, d 'étudier la structure, la cohérence, la clarté, la clarté des paragraphes, la rigueur de l' éclairage et la nature de la pition; troisièmement, d 'examiner Les éléments permettant de déterminer s' ils sont réels, typiques, nouveaux et dynamiques et s' ils donnent une description appropriée du sujet; et quatrièmement, d' affiner le texte pour voir si chaque paragraphe, chaque phrase, chaque mot et chaque point sont appropriés.

    Il y a trois fa?ons de procéder: la première est celle de la correction silencieuse.

    Après avoir écrit le premier projet, s' Assieds - toi tranquillement pour que l 'ensemble du texte passe du début à la fin, de la grande à la petite dans l' esprit, et que l 'on en découvre les défauts.

    La deuxième est une correction en lecture latérale.

    Je ne suis pas hésiter à vous faire savoir ce numéro de ce premier petit ami d 'aller, tout simplement parce que, beau est des ressources partagées dans le monde, comment il peut être occupé par une personne!

    C 'est très efficace pour trouver des mots inappropriés et des phrases incohérentes.

    La troisième est la loi de réfrigération modifiée.

    Je ne suis pas hésiter à vous faire savoir ce numéro de ce premier petit ami d 'aller, tout simplement parce que, beau est des ressources partagées dans le monde, comment il peut être occupé par une personne!

    Données

    Pour réfléchir et modifier le texte.

    Ainsi, même les textes plus m?rs peuvent déceler des problèmes.

    La comparaison est un moyen efficace de conna?tre le bien et le mal, de conna?tre le bien et le mal, de voir la longueur.

    La première consiste à comparer les versions initiales de son propre texte avec les versions définitives révisées ou publiées par la direction, à voir les modifications apportées par la direction et le rédacteur en chef, à réfléchir sur les raisons de ces modifications, à déterminer où elles se situent et à en tirer des enseignements pour l 'avenir.

    Le deuxième consiste à comparer ses propres pratiques avec les textes rédigés par d 'autres sur le même sujet généralement plus mature, le même style de style, voir où se situe la personne intelligente, pourquoi intelligente, où se situe sa différence, pourquoi il y a une telle différence, et à réfléchir à la manière d' apprendre Les forces de l 'apprenant et de combler ses propres faiblesses.

    Il s' agit de comparer les sujets et les styles différents, d 'examiner les caractéristiques et la longueur de chacun, de déterminer ce qui peut être retenu pour ses propres études et ce qui doit être évité pour les chefs de famille.

    Iv) comparer les textes de l 'unité à ceux de l' unité supérieure afin d 'en tirer parti en examinant les points forts sur le site, les points de vue et l' exposé de la question.

    Il peut y avoir de multiples niveaux et de multiples fa?ons de consulter.

    Le premier est de résoudre le problème.

    Dans les discussions que vous avez eues avec mes collègues et que j 'ai eues, vous avez souvent été très inspiré.

    En outre, les collègues peuvent être consultés sur les modifications à apporter; dans le cas d 'articles fondés sur le travail de base, on peut revenir à la base et écouter les réactions des cadres et des masses.

    Le troisième est de consulter les livres.

    Les livres sont des supports de connaissances, des professeurs silencieux.

    Il y a des articles qui vous éclairent.

    Dans les organes politiques du parti et dans les entreprises, il arrive que des textes importants ne soient pas confiés à une seule personne, mais à une seule équipe d 'écrivains, chargée de les rédiger collectivement.

    - avant la rédaction officielle.

    Débat collectif

    ".

    Les débats ont généralement porté sur l 'étude du contexte de l' écriture, la clarification des intentions des dirigeants, la définition des thèmes des articles, la rationalisation des idées, l 'élaboration d' un cadre d 'articles et la sélection des points de vue des articles.

    Ii) participer à la rédaction de l 'article.

    La participation à ce processus doit être aussi large et approfondie que possible.

    Même s' il n 'est pas chargé d' une tache d 'écriture formelle, il choisit d' en écrire une partie ou des Parties pour comparer les textes rédigés par d 'autres personnes et voir où elles sont bonnes et où elles se trouvent pour apprendre et améliorer de manière ciblée.

    Iii) Participation aux changements collectifs.

    Les discussions collectives permettent à la fois de mieux cerner les problèmes et de mieux les résoudre; elles permettent à la fois d 'enrichir les connaissances et d' animer la réflexion.

    Ne te laisse pas emporter.

    Où que

    Langue

    Il y a des différences importantes entre les discours et règlements, les notifications et les résumés, les résolutions et les mémoires, les critiques et les rapports d 'enquête.

    Ce n 'est qu' en ma?trisant ces règles que l 'on peut au moins faire ce que l' on écrit.

    Pour bien ma?triser ces règles, il faut faire preuve de diligence et de diligence.

    Chaque article doit être résumé, chaque article à lire doit également être résumé, et il faut souvent rassembler des articles de même directeur pour des recherches et des résumés ciblés.

    Ce n 'est qu' en continuant à étudier, à résumer, à s' accumuler, à travailler dur que l 'on pourra progressivement faire passer la perception sensorielle à la perception rationnelle et voir l' essence par le phénomène.


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