大學生の職業計畫事例分析

張小帥（仮名）、男、安徽省のある學院の英語専門大學を卒業して4年間で、4つの異なる都市で5つの仕事を変えて、醫薬販売、保険、教師などの職業に従事したことがあります。

分析：これは大學生の職業計畫の欠如による職業発展の混亂の典型的な事例である。

古語の雲：萬事は前に立てば立て、予則しなければ廃棄する。

一人のキャリアの中にも必ず一つの長期的な発展目標と計畫があります。

職業の発展の上で、計畫がなくて実は計畫が失敗しています！

プロプランナーはまず張小帥の過去の職業を分析しました。

次に性格のタイプから分析した結果、張小帥の性格タイプは內向的、感覚、感情、判斷型である。このタイプの特徴は細心で、感情が豊かで、同時に管理面の潛在力がある。

仕事にも適していますし、彼にも満足感を持たせることができる仕事は、教師、顧客、販売、外國貿易などの他の人に役立つスキルを身につけることです。

実は、張小帥が従事した教師という職業は職業性格のタイプから見ると、比較的に要求に合致していますが、職業プランナーは當事者の性格の要素だけではなく、職業価値観、職業趣味なども総合的に考慮しなければなりません。

評価結果と自述の狀況から見ると、張小帥はたくらみの強い人で、多くの富を持って社會に自分の価値を認めてもらいたいと思っています。職業興味試験の結果から見れば、彼の職業趣味のタイプは事業型で、従事に適した典型的な職業はセールスマン、販売マネージャー、企業家、政治家などです。

教師という職業は長く張小帥の心の情熱と駆動力を引き出すことができないかもしれない。

また、個人の長所、劣勢分析と職業競爭力についても、

最後に、張小帥の自身の狀況、業界の職業情報を総合的に分析し、各地區の職場の比較優位性を分析した後、プロのプランナーの一歩一歩一歩の案內の下で、張小帥は自分で結論を悟った。すなわち、江浙沿海貿易活動が頻繁な二線、三線城市で対外貿易の仕事を始めた。

これらのところで外國貿易の人材に対する需要が大きいので、彼の英語の専門と口語の優位性で比較的に切り込みやすいです。

具體的な発展戦略はまず外國貿易の単証資格を取得して、対外貿易のインボイスから始めます。プロセスと製品を熟知してから、対外貿易業務に転化します。

5-8年間仕事をして、一定の対外貿易の取引先、人脈、経験の基礎を蓄積して、自身の條件が比較的に熟している時自己の創業を考慮することができます。

しかし、その前に一度業界や企業を選定したら、勝手に動いてはいけません。心を落ち著けて、干渉を排除して、一心不亂に対外貿易の分野で自分のキャリアを蓄積します。

キャリアの発展は非常に深刻なことです。多くの大學生は「卒業はすなわち失業」です。あるいは転職を頻繁にしても方向が見つからないまでは、自分の職業心理狀態と職業心理素質の調整以外に、もっと重要なのは、職業初期に大學生の職業計畫を明確にしなければなりません。明確な発展戦略があれば、大學生のキャリアの発展はもう迷いません。