萬博の科學技術の職業の學院の教師と學生は東華の仏陀の萊士を訪問して交流を見學します。

東華大學-萊佛士國際デザイン専修學院は萬博科技術職業學院からの學生訪問団を迎えました。萬博學院院長助理の陳ヴェンダの引率の下で、これは28名の服裝デザイン、製品デザイン、平面デザインとマルチメディアデザインの大學一年生たち、及び4名の青年教師のバックボーンからなるチームで東華萊佛士の教育環境を見學しました。萊佛士の教育體系と方式を理解し、多くの優秀な學生の成果と作品を鑑賞しました。

萬博科學技術職業學院は2000年に設立され、全國から學生を募集する普通の大學です。2008年に、萊佛士教育グループは正式に萬博科技術職業學院に投資し、國外の先進的な教育資源を導入し、先進的な教育理念を伝播し、「英語が上手で、思考が新しく、実踐が強い」という國際専門人材を育成し、「國際教育ネットワーク」、「創意思想開発」、「特色言語教育」、「実踐教育」などの理念を創意設計類以外のすべての専門分野に広げ、全萬博學院の教育水準を全面的に向上させる。この一里塚式の転換によって、普通の職業教育高等學校から優秀な民間教育のナビゲーターになりました。2008（第1回）中國民営大學50選で中國民営大學50強に選出されました。2009年中國教育年度盛典では、より高い社會的評価と幅広い知名度により、「2009年度社會的知名度の高い民営大學」の賞を受賞しました。萬博學院はライフス教育グループが民間教育分野で成功する試みだと言えます。國際先進的な教育資源を共有するほか、萬博學院と東華萊佛士の間には幅広い學術交流があります。2009年から、萬博學院のデザイン學科の毎回の新入生代表は専門課程の勉強を始める前に、東華の萊佛士に見學に行きます。感性の角度から學んだ各種の専門課程を理解して、デザイン文化の薫陶を感じて、興趣をもっと理性的な學習意識と動力に変えます。東華の萊佛士はまた十分に自身の外國人教師の優位を利用して、従業員の経験が豊富な外國人教師を誘って萬博講義に行って、學生の視野を広くして、彼らの學識を豊かにします。今回の活動の2日間前に、東華萊佛士工商管理學部のポール副主任は自ら萬博に赴き、「萊佛士概覧——萊佛士設計の大通り」という素晴らしい講座を開催しました。


當日の活動の中で、東華の萊佛士の學術の総監の譚國堅博士はまず萬博からの教師と學生達に歓迎の意を表します。歓迎の辭の中で、譚博士は洗練された言語で東華萊佛士を紹介しました。國際化教育チームの専門設定を持っています。実踐、探求を重視し、理論學習ではなく、思考と革新精神の教育モデルを奨勵します。IELTS受験技術だけではなく、英語思考方式の國際化競爭優位性と大會経験の蓄積、學校企業提攜プラットフォームの構築に重點を置いた人材育成モデルです。専門と英語の能力の育成以外に、東華の萊佛士は同様に學生の社會責任意識の育成を重視して、2010上海世界博覧會の時、46人の萊佛士のボランティアは積極的に世界博覧會の仕事の第一線に身を投じます。


その後、東華萊佛士市場部の先生のご指導のもと、萬博學院の先生達は東華萊佛士新華樓、設計樓と本館の教育環境と教育配置を見學しました。ラファレスPrivatooのおしゃれで美しいマニュアルを見て、ビルの內外に配置され、陳列されている優秀な學生の作品を見て、學生たちはしきりに賛嘆しています。まだ専門科目の勉強を始めていない彼らは次から次へと表しています。設計棟を見學する時、これらは設計類の専門の先生と學生達からもっと濃厚な興味を表しました。ホールに入ると、機能の異なる室內デザイン作品に引きつけられます。足を止めて寫真を撮ったり、見學したりします。東華の萊佛士のファッションデザイン學部のLiz先生の紹介のもとで、彼らは各階の専門の設置とショーウインドーの中學生の作品のデザインと配置の理念を理解しました。Liz先生はまた、將來のファッション業界の人材ニーズについて説明しました。子供服デザイナーの重要性は大いに高まると思います。興味がある學生はこの方向に向かって発展してもいいです。見學の過程で、萬博學院ファッションデザイン學科の學生たちは、布地の染色授業と版本の授業に深く入り込み、ライフワークの魅力を肌で感じました。利益を得たのは學生だけではなく、青年教師の中堅たちもこの見學の過程で、ビル內の設計雰囲気の配置、學生が興味を學ぶ激勵から各學科の仕事部屋の合理的な配置まで、多くの參考になりました。


最後に、萬博學院の先生たちが東華萊佛士の本館に來ました。ここの英語の雰囲気に包まれました。世界500強企業の発展や海外の有名な學府に進學した卒業生の紹介を見て、アイエルツの壁を見て、アイエルツの6.0點以上の點數の學生の花のような笑顔で、萬博から來た學生たちは英語の習得の重要性をより深く感じました。Scrottは東華萊佛士の英語教育の課程設置と教師の狀況を詳しく紹介しました。彼はこの22人の世界各地からの教師からなるチームは全部で200年以上の教齢を持っています。同時に彼は學生たちにもっと高い要求を出しました。言語の勉強は簡単ではないから、學生たちが自信を持って、あらゆる機會を利用して、話を聞いたり、書いたりすることを鍛えてほしいです。同じように學生たちに切実な希望を寄せているのは東華萊佛士視覚伝播學部主任のEno先生で、卒業生の卒業作品の指導者として、彼は基礎功の訓練をもっと重視しています。彼の個人経験から學生たちは、Eno先生が卒業して20年間、コンピュータを利用しない平面設計を勉強したことがないと知っています。彼は創意的な「脳」と堅固な手描きの技能が設計過程の中で一番重要な要素だと思っています。


萬博學院の先生と生徒たちの大きな拍手の中で、半日の勉強活動は終盤に入りましたが、皆は興味を持っています。勉強は喉が渇いている學生たちはもっと多くの外國人教師と交流したいです。萬博學院の院長の補佐の陳ヴェンダは彼らに保証して、今後の學習の中で、萬博學院は各方面で東華の萊佛士との対話を深めます。コースの設定から言えば、まずライフスの外國人教師を誘って、萬博の講義に行きます。最近は4つの専門の異なる講座を用意しました。資源共有の観點から、萬博は東華萊佛士のように、學校と企業の協力プラットフォームを構築し、學生により多くの実習、就職の機會を提供します。そして単位の相互認識のメカニズムを議論し、萬博の學生のために留學、さらに勉強する「直通車」を構築します。