職場の悟り：他の人より少し多くする。

経験の積み重ねは、ビジネスマンにとって重要かつ必須の課題です。多くの職業(yè)経歴の中から自分の必要な、適した、有利な部分を選んで沈殿してきました。この過程で何が一番気になりますか？それらはどのような方法であなたの職業(yè)発展の過程でどれぐらいの程度の體現(xiàn)をしていますか？人によって判斷が異なります。これは、オフィスの菜々鳥と職場の達(dá)人の差です。

　　アクティブ化は重要なプロセスです。

手元の名刺はどこで換えますか？頭がない人は持って帰ったこの積み重ねの小さいカードをついでに引き出しの中に捨てて、志がある人はもっぱら時間を取り出して、それらを分類して種類の整理を行います。重要な資源、潛在的な取引先、業(yè)界の専門家、第三者のサービスなど。これだけ進(jìn)めば、ますます売れ行きがよくなる「オールラウンド名刺王」に取って代わられるかもしれません。ご存知のように、電子製品の保存、分類、整理、検索機能は、人間の脳よりはるかに強く、より信頼性の高いものです。

人脈の資源が職業(yè)発展に重要な役割を果たしているかどうかは分かりませんが、カードの名前を自分の職場を歩くブースターに変えるにはどうすればいいですか？當(dāng)時の場面は亂雑で、集まっている人も少なくなく、コミュニケーション空間も自己紹介と簡単な挨拶に限られていました。家に帰って、このカードの情報をパソコンを開けてデータベースに整理しようとしたら、思いがけず私に送ったメールが來ました。その中の一人の同行者が、私たち何人かの名義で「大人物」にメールを送りました。大體の意味は自己紹介にすぎません。彼の親切に感謝しています。そして、今後も交流を続け、協(xié)力を強化したいです。その時の私の気持ちは驚き以外は敬服です。私はこの同行者が大多數(shù)の人より多く歩くこの一歩は、実は非常に重要な活性化の過程であることを認(rèn)識しました。

この歩を決してばかにしてはいけない。世の中のことはそんなに多くないです。他人が成功したのは彼の成功の道理があります。

　　蓄積は態(tài)度よりも能力です。

學(xué)校にいる時、先生たちは自分の繰り返しの実踐を通して、一連の経験をまとめてくれます。そして、保留せずに教えてくれます。

中學(xué)の時の數(shù)學(xué)の先生の壯挙は、中國語の試験に関わる可能性のあるすべての解答問題を、その宗派から絶対に変わることのない12種類の題型にまとめたものです。試験のラストスパートの時、全學(xué)年の學(xué)生はこの問題を持って練習(xí)を繰り返して、精華を徹底的に食べるようにします。そうすると、どんな問題があっても、少し変えたら、「寶典」の中に解決案が見つけられます。

その時私たちがしたのは経験を得るだけで、蓄積過程をスキップしました。職場に來たら、私たちも多くの情報を得ます。異なっているのは、先生の手の取っ手の助けを離れて、どのように情報を精製して、まとめて複製することができる経験になって、しかもそれらを利用して適切に問題を解決して、私達(dá)の職業(yè)の蓄積の過程の中で最も重要な一環(huán)になりました。

ある友達(dá)は長年実習(xí)生と付き合っています。ある時、若者の職業(yè)態(tài)度について話しました。

実習(xí)生Aはいつまでも指導(dǎo)先生の手配を完成することに重點を置いています。彼の目から見れば、仕事の成果が上がると、もう自分とは関係がない。その結(jié)果がどれほど効果的に利用され、先生がどのように修正されたかについては、彼は少しも気にしない。「勝手に直してください」というのは彼の常連的な態(tài)度です。

実習(xí)生Bは、愛惜の羽の典型である。もし誰かが勝手に彼女の文案を変えたり、全體の構(gòu)造に対して転覆的な修正意見を出したりしたら、彼女はいつも一萬個の不満を持っています。彼女はいつも自分のが一番いいと思っています。いわゆる意見の違いは彼女の優(yōu)秀さを鑑賞できないだけです。

実習(xí)生のCさんもいます。友達(dá)から彼女のことを言われて、思わず感心してしまいました。同じようにまじめに仕事を完成して、同じく愛惜の羽ですが、違っているのは、彼女は毎回指導(dǎo)先生の修正原稿と自分の原稿を持って繰り返し比べようとします。分からないところに會ったら、先生を追いかけて、嫌な思いをしないで教えてもらいます。このところはどう思いますか？他の方法がありますか？これでいいですか？その後、友達(dá)がさらに発見しました。Cさんは自分の仕事の成果を持って職場の違う人に教えてもらいます。すべての人の職位、資格、観念は異なっていて、彼女も自然に異なっている角度の方法、立場を収穫することができます。

同じ仕事をしていても、3人の実習(xí)生が収穫して蓄積したものは違います。友達(dá)はこれを職業(yè)態(tài)度の違いとしてまとめました。これも実は一人一人の能力の現(xiàn)れだと思います。案の定、職場に入って數(shù)年後、AとBはまだ基礎(chǔ)的な仕事をしていますが、Cは業(yè)界ではあまりにも有名です。