職業(yè)教育は新疆紡織産業(yè)のスピードアップを助けます。

最近、記者は新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院北キャンパスの自治區(qū)紡織公共訓(xùn)練基地に入りました。この訓(xùn)練基地は紡績生産區(qū)とニット服裝區(qū)の二つの部分に分けられています。

ここでは條文と巻線、精梳、二道（及び三道）の並條、紡績、細(xì)い紗、糸巻き、二重?fù)婴辘胜嗓违抓恁哎楗啶蚪Uて、株糸となり、最後に織機(jī)を通じて布となる。

新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡績技術(shù)分院の李桂栄院長によると、この訓(xùn)練基地は中央財(cái)政、自治區(qū)政府、學(xué)校が共同で3060萬元を投資して2011年に設(shè)立し、面積は4200平方メートルに達(dá)し、機(jī)械設(shè)備は640臺以上ある。

「この小さいchr（34）工場chr（34）を軽視しないでください。それは學(xué)院に持ってきたのは人材育成のパターンの変化で、教育を?qū)g際の必要に近づけます。」

李桂栄さんは言います。

この學(xué)校の紡織技術(shù)學(xué)科の80%の授業(yè)は訓(xùn)練基地の中で行われます。

ほとんどの授業(yè)は訓(xùn)練基地の中にあります。先生が授業(yè)を終えたら、自分で練習(xí)します。操作問題があったら、その場で解決できます。

今年卒業(yè)したのです

軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院の學(xué)生ケリービヌールは言った。

彼女はもう新疆ウイグル自治區(qū)華春毛織有限公司で就職実習(xí)をしました。あと數(shù)ヶ月で転職できます。

2007年、新疆軽工職業(yè)技術(shù)學(xué)院は新疆溢れ達(dá)紡績有限公司と注文書の育成契約を締結(jié)しました。企業(yè)は教育計(jì)畫に參加します。

これらの「注文生」は卒業(yè)後直接企業(yè)に勤務(wù)します。

南疆のいくつかの職業(yè)學(xué)院は市場化の人材育成の方面でも探求があります。

バグダッド職業(yè)技術(shù)學(xué)院の紡績學(xué)科は2008年に設(shè)置されて以來、工學(xué)の交替による人材育成モデルを採用し、累計(jì)で1000名以上の専門人材を育成してきました。

學(xué)校は毎年企業(yè)の調(diào)査に行きます。「プロジェクト教育法、行動ガイド法」を通じて、最新の技術(shù)と要求を教育の中に入れて、人材育成方案を修正して、「現(xiàn)代學(xué)徒制育成モデル」に近づいています。

巴音郭固職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝學(xué)院の丁盛副院長によると、學(xué)院の課程設(shè)置は現(xiàn)在の地域経済の発展?fàn)顩rによって決められており、巴州紡織企業(yè)は主に紡績産業(yè)チェーンの紡績チェーン端であるため、學(xué)院は「紡績工蕓設(shè)計(jì)と実施」の課程を開設(shè)し、労働者の職業(yè)能力の発展順と難易度係數(shù)に従って段階的にコースを増やし、學(xué)生に知識をよりよく把握させる。

同時に學(xué)院も教師の市場化の育成を重視して、毎年先生を企業(yè)に派遣して勉強(qiáng)して、現(xiàn)場の一線に深く入り込んで、実踐能力を鍛えて審査して、これによって教師の市場化の教育能力を高めます。

學(xué)院は多くの企業(yè)と注文書の育成契約を締結(jié)したほか、巴州金富特殊と提攜しています。

有限會社は協(xié)力してその工場內(nèi)に紡績分院を設(shè)立して、學(xué)生にもっと速くてより良い職位の必要に適応させます。

學(xué)生の就業(yè)観念を変えて職業(yè)教育が効果的に就業(yè)率を高めました。學(xué)生は専門技術(shù)を?qū)Wんでから、安定した仕事を見つけやすくなりました。

丁欣は現(xiàn)在新疆溢達(dá)紡織有限公司の総経理の一人です。2008年に彼は河南省から新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院に入學(xué)しました。卒業(yè)後は新疆に殘しました。

職業(yè)教育は私にプラットフォームをくれました。目標(biāo)と方向ができました。

彼は言った。

ケリービヌールは2012年に「二人の後生」としてカシュガルから新疆軽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院に入學(xué)しました。「新疆華春毛織有限公司の環(huán)境はとてもいいです。指導(dǎo)者は従業(yè)員に対してもいいです。學(xué)校といういい舞臺がないと、今はカシュガルの実家にいるかもしれません。」

李桂栄さんによると、學(xué)生のために就職の場を作る以外に、學(xué)院は學(xué)生の職業(yè)計(jì)畫の教育を絶えず強(qiáng)化し、彼らの就職観念を?qū)Г?/p>

「紡績業(yè)界、特に紡績業(yè)界の人材不足が深刻で、定年退職するchr（34）4050 chr（34）を除いて、主な力はchr（34）60後chr（34）、chr（34）70後chr（34）、chr（34）80後chr（34）、chr（34）90後chr（34）は事毛織類の仕事が非常に少ない。

この問題には企業(yè)と學(xué)校が協(xié)力して導(dǎo)く必要があります。」

新疆華春毛紡有限公司人力資源部総監(jiān)督の胡梅さんは言います。

近年、繊維業(yè)界に対する政府の強(qiáng)力な支援と大規(guī)模な紡績企業(yè)が相次いで新疆に進(jìn)出するにつれて、社會各界の紡績業(yè)界に対する認(rèn)知度も次第に高まってきました。

學(xué)校は計(jì)畫的に學(xué)生に職業(yè)計(jì)畫の案內(nèi)を行い、學(xué)生の就業(yè)観念を変えることができる。

合力業(yè)界の発展には専門學(xué)校から人材を送り出す必要があります。人材を殘す環(huán)境雰囲気を作る必要があります。

新疆あふれて紡織有限會社のマンパワーの部のマネージャーの甲斐は、今年あふれて疆の従業(yè)員に達(dá)して1420數(shù)人がいて、その中のウルムチ工場の労働者は650人以上がいて、毎年會社はまた300人以上を採用しなければならなくて、これらの募集の人員の中で、職業(yè)の學(xué)院の占める割合は20%から30%に達(dá)しますと言います。

企業(yè)は大中等専門學(xué)校の人材を非常に重視していますが、毎年これらの人材は流失しています。

新疆華春毛織有限公司は現(xiàn)在従業(yè)員450人がいます。毎年職業(yè)學(xué)院から100人ぐらいを?qū)毪筏皮い蓼埂?/p>

技術(shù)者、専門管理者は基本的に內(nèi)陸部の導(dǎo)入あるいは現(xiàn)地の還流に頼って、第一線の指導(dǎo)技術(shù)労働者と班長は皆江浙一帯から導(dǎo)入します。

胡梅氏によると、人材流出の狀況は地域資源の集約性と関連しており、新疆ウイグル自治區(qū)と比較して、內(nèi)陸部の資源配分が集中しており、これは若い世代にとって大きな魅力となっている。

現(xiàn)在、企業(yè)は人材の留保を非常に重視しており、従業(yè)員の給料、作業(yè)環(huán)境、昇進(jìn)スペースなどにも注目しています。

それだけではなく、自治區(qū)政府も紡織服裝産業(yè)の発展を編成し、就業(yè)を促進(jìn)する「第13次5カ年計(jì)畫」を作成し、「三城七園一中心」園區(qū)の特別計(jì)畫をさらに充実させ、より良い外部環(huán)境を作る。

將來は政府、企業(yè)、學(xué)校の共同発展によって形成された人材誘致、育成、成長が一體となる人材資源市場は新疆の経済発展に持続的な助力を提供します。